Исследовательская работа "Островки памяти"

МБОУ Маниловская СОШ

Исследовательская работа

Тема работы: « Островки памяти»

Секция: "История школы в лицах "

Автор: Аюпова Диляра, ученица 2 класса

Руководитель: Чернова Елена Васильевна

учитель начальных классов

МБОУ «Маниловская  СОШ»

д. Маниловская

2018- 2019 уч.год

Оглавление

1. Введение. 3

2. История школы в лицах. 4

     2.1 Директор школы Зуева Людмила Петровна. 4

      2.2 Завуч  школы Емельянова  Светлана Валентиновна. 6

3. Заключение. 7

4. Список используемых источников. 8

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 9

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 10

1.     Введение

Здравствуйте, уважаемое жюри и участники конференции. Меня зовут Аюпова Диляра,  я ученица 2 класса Маниловской средней школы.

Тема, выбранная мной в качестве исследования, представляет для меня большой интерес по многим причинам:

-       во-первых, педагоги, чьи биографии я использовала в своей работе, достойны памяти, они особая страница истории школы, в которой учусь я;

-       во-вторых, наши учителя - пример неиссякаемого творчества, честности, настоящей заботы о будущем учеников. Благодаря традиции держать учительскую честь, они проложили дорогу в педагогику многим выпускникам школы. Сегодня есть учителя, работающие в Маниловской средней школе   - это ученики, вышедшие в разные годы из её стен.

Цель моей работы: изучить работу директора и завуча  школы, и их роль в воспитании молодого поколения.

Для выполнения этой цели необходимо  было решать задачи:

-       сбор материалов про руководителей школы;

-       обобщение сведений.

Предмет исследования: фотографии, устные воспоминания.

Методы исследования: анализ, сравнение, поисковый, сопоставление, обобщение.

2. История школы в лицах

2.1 Директор школы Зуева Людмила Петровна

Быть директором школы - трудно!

Столько дел и забот с утра,

Что порой кружится поминутно

От всего этого голова..

Директор школы должен вести за собой, учить учиться, создавать образ будущего. Руководитель образовательной системы должен влиять на ценностные аспекты сознания людей, на их культуру, видение будущего.                            Людмила Петровна окончила Якутский государственный университет, историко – филологический факультет в 1983 г. Имеет специальность: филолог, преподаватель русского языка и литературы. В Маниловской средней школе работает с 1 сентября 1992г. В 1999г была назначена директором школы. В 2002г. переведена в Аларский районный отдел образования по должности, заведующей районным методическим кабинетом. В марте 2004г. вернулась в Маниловскую  среднюю школу директором.

          Работает в данной должности по сегодняшний день, с 2004г. ровно 15 лет.

За время работы в должности директора дважды избиралась депутатом  районной Думы (5,6 созыв.), в общей сложности – 10 лет.

Людмила Петровна 15 лет назад преступила к работе в качестве директора школы. С тех пор школа изменилась, стала краше и лучше.

Она  проявила свое мастерство и лучшие качества администратора, что позволило педагогическому коллективу, вырасти в дружную и сплоченную команду, способную решать любые вопросы обучения и воспитания подрастающего поколения.

Она  учит многому:  щедро делится своими идеями, педагогическими задумками, помогает учителям стать настоящими педагогами, мудрыми и терпеливыми к своей профессии.

Каждое утро Людмила Петровна  начинается со школьного порога. Она   обязательно встречает всех ребят, идущих в школу. Кого-то похвалит, кого-то пожурит. А затем с головой погружается в ворох различных управленческих дел, многие из которых требуют незамедлительного решения (приложение 1).

2.2 Завуч  школы Емельянова  Светлана Валентиновна

Профессия — завуч,

Ваш труд не простой.

Не каждый привыкнет

 К работе такой.

       Школа – это многообразный живой организм, который немыслим без управления. Завуч является “учителем учителей”. Завуч отвечает за организацию учебного процесса в школе, за выполнение учебных программ, качество преподавания.

        Светлана Валентиновна в 1986г. поступила в Иркутский государственный педагогический институт, на физический факультет. В 1990 г. в августе по распределению приехала в  Маниловскую среднюю школу работать учителем физики и астрономии. С сентября 1999г. стала  заместителем директора по учебной работе. В мае 2012 г. получила диплом переподготовки по программе « Менеджмент в организации. Менеджмент  в образовании». В 2013г получила диплом переподготовки « Математика в образовании». Работает  по настоящее время в должности заместителя директора по учебной  работе и учителем физики и математики. Награждена грамотой  образования Иркутской области в 2013г.

Светлана Валентиновна  имеет  огромный опыт работы.

Это  человек, способный управлять, принимать управленческие решения и нести ответственность за свою деятельность.

Она оказывает квалифицированную методическую помощь. Всегда в центре всех событий, происходящих в школе.

Она поможет не только своим знанием и умением, но и добрым словом и отношением.

Под её руководством коллеги, достигают наград за свое мастерство, она радуюсь за них, и вместе с ними поднимаюсь на ступень выше, при получении наград за отличную работу, радуются вместе с детьми (приложение 2).

3. Заключение

Оценивая результат своей работы, могу сказать, что изучение деятельности директора  и завуча школы мне дало понять, какой вклад внес каждый руководитель для школы.

За школу Вы болеете душой,

Во все дела вникая досконально.

И твердою директорской рукой

Руководите нами гениально!

В авторитете у учеников —

Гарант образования и науки.

И я сегодня не жалея слов

Нахваливаю все Ваши заслуги!.

4. Список используемых источников

1.     Воспоминания очевидцев событий.

2.     Фотоматериалы школьного архива.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Скачано с www.znanio.ru