"Истоки". Характеристика образовательной программы.

Фролова Валентина
Столярова Дарья
Мамоджонова Обидахон
1-До

Т. И. Алиева, Т. В. Антонова, Е. П. Арнаутова, А. Г. Арушанова, Т.Л. Богина, Н. Е. Васюкова, Е.М. Волкова, И.Н. Воробьева.

1. Разностороннее развитие ребенка;
2. Формирование у него универсальных, в том числе творческих способностей ;
3. Сохранение и укрепления их здоровья;
4. Обесбечение для всех детей равного старта развития.

Программа включает в себя три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть , формируемая участниками образовательного процесса.

1) Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и целевые ориентиры;
2) Содержательный раздел определяет общее содержание основной образовательной программы;
3) Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса.

1. Формирование основ целостного духовно-нравственного и социального развития личности ребенка дошкольника;
2. Приобщение его к базовым ценностям Российской цивилизации на основе духовно-нравственных традиций народа;
3. Создание условий для успешной адаптации ребенка.

1 этап- ранний возраст ( от рождения до 3 лет);
2 этап- младший дошкольный возраст ( с 3 до 5 лет);
3 этап- старший дошкольный возраст ( с 5 до 7 лет).

В основу программы положена концепция психологического возраста. Это позволяет гибко выстраивать педагогический процесс с учетом неравномерности развития детей и осуществлять его индивидуализацию. Традиционное занятие не утратило своей ценности.