Историческая хронология.Историческая карта ( 2 урок в 5 классе)

История Древнего мира ( изучаем в 5 классе)
История Средних веков (будем изучать в 6 классе)
История Нового времени
Новейшая история

08.09.2023

Знать,когда произошло то или иное событие

Запишите:
100 лет- составляют столетие или век
10 веков- 1 тысячелетие

08.09.2023

В давние времена не было единого способа подсчета лет. Каждый народ использовал ту хронологию, которая была ему удобна и соответствовала условиям жизни.

08.09.2023

08.09.2023

Первыми в истории человечества определили продолжительность года жители Древнего Египта:
от одного разлива Нила до другого прошло 365 суток

08.09.2023

08.09.2023

В Древнем Египте отправной точкой считалось начало правления фараонов. Причем с приходом к власти следующей династии правителей отсчет начинался заново.

08.09.2023

08.09.2023

Хронология – это вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов, а также последовательность исторических событий во времени.
Календарь – это список дней года с разделением их на месяцы.
Летоисчисление – это система исчисления больших промежутков времени.
«Новая эра» – это современная система летоисчисления, за начальный момент отсчёта которой взята дата рождения Иисуса Христа.

08.09.2023

08.09.2023

Современное летоисчисление начинается от Рождества Христова. Именно этот грандиозный для верующих факт принято считать стартом нашей эры. Теперь все события, произошедшие после рождения Иисуса Христа, относятся к нашей эре и сокращенно помечаются как н.э. А те, что случились ранее, принадлежат времени до нашей эры (до н.э.).

08.09.2023

Стр. 10-11
Лента времени

08.09.2023

Исторические карты, карты, отображающие исторические явления и события, взаимосвязи общественных явлений прошлого с географическими факторами. И. к. показывают размещения древних культур, государств, социальные движения, торговые пути и т.

08.09.2023

08.09.2023

- название карты указывает тему (или
основное содержание карты).

-тематические исторические карты
“накладываются” на географический “фон”

-исторические карты рассказывают о
прошлом

- условные знаки расшифровываются на
самой карте в разделе “условные
обозначения”

08.09.2023

Прочитай название карты (в нём содержится
информация о территории, изображённой на карте и времени, к которому относится изображение);

Ознакомься с легендой карты (это условные знаки, которые позволят тебе прочитать информацию, изображённую на карте);

Чтение информации на карте начинай с самых крупных объектов и постепенно двигайся к более мелким.

08.09.2023

1.Определи природно-климатические признаки территории (в какой части света находится, какими морями омывается);
2.Определи признаки государства (граница, столица, государства-соседи.);
3. Определи деятельность человека,отображённую на карте (это могут быть военные походы, торговые пути).
4.Помни, что движение на карте всегда обозначается стрелкой.

08.09.2023

08.09.2023

08.09.2023

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Требования к оформлению контурных карт по истории
Все надписи делают четко, красиво, желательно печатными буквами. Название рек и гор располагают соответственно вдоль хребтов и рек, названия равнин, городов, стран – по параллелям.
Если название объекта не помещается на карте, то около него ставят цифру, а внизу карты пишут, что означает данная цифра.
Карту раскрашивают цветными карандашами, а затем подписывают географические названия.
Критерии оценивания работы с контурной картой
Умение точно и правильно выполнить задание по карте;
Умение точно и аккуратно нанести объекты и надписи на карту;
Наличие в работе условных обозначений и их объяснение (легенда карты);
Соблюдение правил работы с картой (использование светлых тонов для закрашивания, работа при закрашивании только цветными карандашами);
Отсутствие речевых и грамматических ошибок;
Карта сдана на проверку своевременно!!!

08.09.2023