«Изготовление цветка пион из капрона».

Урок предметно-практической деятельности 8Б класс

Тема: «Изготовление цветка пион из капрона».

Цели: Познакомить учащихся с новой техникой изготовления цветов из капрона и применением в современном интерьере.

 Научить простейшим приёмам вырезывания цветов из квадрата, путем сложения.

Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества.

Развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, развить способность к последовательному планированию своей деятельности и рациональному использованию времени.

Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами, свечой и клеевым пистолетом.

Использованное оборудование:

·         Рама для изготовления панно, задрапированная на предыдущих занятиях.

·         Капрон для изготовления цветов.

·         Свечи для обжига заготовок.

·         Ножницы

·         Клеевой пистолет.

·         Иголки, нитки

Средства обучения:

Наглядные

•        образец цветка пиона,         

•        правила техники безопасности с режущими инструментами, свечой, клеевым пистолетом

•        эскиз готового панно

Компьютерная презентация.

Ход урока.

1.Вступительная беседа.

Из века в век

Из уст в уста

Передавалась красота

И вот теперь – дошла до нас

О ней и будет наш рассказ.

   Все мы любили в детстве заниматься рукоделием. Во-первых, нам доставляла удовольствие сам процесс, во-вторых, мы чувствовали себя творцами, в-третьих – наградой была сделанная своими руками вещь! Мы взрослеем, а желание делать прекрасное остается. В магазинах продается масса необычных и интересных вещей, но это не всегда нам доступно. Но мы не расстраиваемся и ищем способы порадовать своих друзей и близких оригинальными подарками, которые мастерим своими руками.

2. Организационный момент.

     На уроках ППД мы узнали о многих техниках и научились их выполнять. И сегодня мы с вами продолжаем работу над созданием панно, основу для панно мы с вами уже сделали, осталось украсить наше панно, чтобы оно обрело свой неповторимый законченный вид.

3.Сообщение темы, цели урока.

– Наверно вы догадались, о чем пойдет речь на уроке?

– Правильно о цветах и не просто о цветах, а о цветах, выполненных своими руками.

     Цветы – странные создания природы. Они распускались на нашей планете, задолго до появления самых отдаленных предков человека. Много радости приносят людям цветы, эти необыкновенные ароматные создания природы.

(Слайд 2)

     Впервые такой вид рукоделия, как изготовление цветов из ткани своими руками, появился в Древнем Китае в третьем тысячелетии до нашей эры. Потом эту традицию переняли древние египтяне. В те далекие времена для создания искусственных цветов использовали шелк, папирус, воск, перья птиц, а также золото и драгоценные камни. Такие изделия очень ценились, ведь они стоили немалых денег, да и занимались их созданием лишь некоторые мастера, которые хранили способ изготовления украшений в секрете

     А вот какие цветы сегодня мы будем с вами изготавливать, вы узнаете из стихотворений.

Пионы так великолепны,

Роскошны, трепетны, эффектны.

Их завезли к нам из Китая,

Они растут всех восхищая:

Пионы прочно в сад вошли,

Везде поклонников нашли,

Цветут роскошные кусты,

Прекрасны нежные цветы!

В пышных юбках пионы,

Словно балерины в танце,

В природу нежно источают

Сладковатый аромат счастья.

Сегодня на уроке мы познакомимся с техникой изготовления цветов пиона.

(Слайд3)

4. Подготовка учащихся к восприятию нового учебного материала.

– Скажите, а какую роль цветы играют в жизни человека?

     Много радости приносят людям цветы. Они дарят хорошее настроение, будят фантазию, оживляют и украшают наш дом.

Люди, увлеченные искусством изготовления декоративных цветов, желая воссоздать цветы из тканей, лент бумаги придумали множество техник, в одной из которых мы и будем с вами работать.

     В доме умелой хозяйки постоянно накапливаются лоскуты и лоскутики, ленты, кружева, кусочки кожи и все это может пригодиться для изготовления цветов.

–Скажите, а где могут быть использованы искусственные цветы?

– Как вы думаете, какие материалы подойдут для их изготовления?

5.Изучение нового материала.

     Для того чтобы вырастить настоящий цветок, необходимы месяцы, а порой и годы. Цветок сегодня на уроке распустится в ваших руках за считанные минуты.

А все, что необходимо для его появления на свет –лоскутки капрона, ножницы, свеча, и ваши умелые руки.

      Сегодня к уроку я взяла такое высказывание И. Гете

«Полдела сделано –

И в этом нет сомненья –

Коль ты сумеешь

Запастись терпеньем».

     Я думаю, что в нашей работе вам потребуется ваше терпение и ваша усидчивость. И если вы запасетесь этими качествами, то с работой справитесь обязательно.

     Но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним безопасные приемы труда, при работе с иглами и ножницами.

– Скажите, какие правила необходимо соблюдать при работе с иглами и ножницами.

– Я прошу, не забывайте об этих правилах до конца урока.

А вот с правилами техники безопасности работы со свечой я вас сейчас познакомлю, т.к. с ней мы сегодня будем работать впервые.

Правила по технике безопасности при работе со свечой и спичками (зажигалкой).( Слайд 4)

1.      Во избежание пожара перед работой следует установить свечу на керамическую плитку(блюдце), затем зажечь с помощью спичек или зажигалки.

2.      Недопустима игра с огнем!

3.      Следите, чтобы пальцы, волосы, одежда не попали в пламя свечи.

4.      Не тушите огонь руками!

5.      В случае ожога срочно сообщить руководителю.

6.      По окончании работы очистить свечу от старого воска, выбросить использованные спички в мусорное ведро.

Презентация «Последовательность изготовления цветов из капрона»

(Слайды 5-9)

     Вы обратили внимание, что у вас на столе лежат инструкционные карты.

Работать будем, самостоятельно пользуясь инструкционной картой. Внимательно изучите ее. И не нарушая последовательности, приступайте к работе. Я думаю, у вас все получится.

Если у вас возникнут вопросы или затруднения вы можете обратиться ко мне.

Материалы, необходимы для работы.

1)  Для выполнения работы необходимы лекала венчика цветка разных размеров, от большего к меньшему.

2) Ткань для изготовления цветка необходима синтетическая (креп сатин, шифон, органза, капрон и т.д.), чтобы край при опаливании плавился, при наличии в ткани натуральных волокон она будет просто гореть, а не плавится.

3) Нитки желательно подобрать в цвет ткани,

4) Швейная игла,

5) Ножницы

6) Свеча

7) Клеевой пистолет

 Технология выполнения

     Из ткани вырезаем детали венчика, для нашего цветка понадобится 6 деталей большого диаметра и 5 маленького, но можно вырезать и больше, это зависит от размера цветка и желаемой густоты лепестков.

     Далее мы приступаем к опаливанию лепестков. 

Следить при опаливании деталей цветка необходимо за тем, чтобы по краю детали не оставались нагары. 

     После того как все детали цветка готовы переходим к сборке цветка. Для этого мы складываем лепестки венчика от большего к меньшему, в шахматном порядке и начинаем постепенно пришивать все лепестки.

6.Выполнение работы учащимися.

Оказание индивидуальной помощи.

7. Электронная физкультминутка.

IV. Итог урока.

     Вот и распустился наш букет. Каждый из вас выполнял свой цветок, а посмотрите, какая прекрасная работа получилась у нас вместе.

Сегодня при помощи искусственных цветов мы оформили панно.

– А скажите, пожалуйста, где можно еще применить умения, которые вы приобрели сегодня на уроке? (Предложить детям пофантазировать, где еще можно применить изготовленный цветок. К готовому цветку из ткани можно пришить булавку или зажим для волос и носить в качестве броши или заколки, можно сделать бутоньерку на руку, а можно использовать для декора в интерьере.) (Слайды 10-15)

     Давайте попробуем оценить нашу работу. А оценить необычно, а с помощью чувств.

- Какие чувства вызывают у вас ваша работа сегодня на уроке?

     А я хочу добавить словами Чернышевского: «Кто работает с любовью, тот вносит поэзию во всякую работу».

     Эта композиция останется в школе, и я думаю, будет украшать её стены, и букет этот останется памятью о нашем с вами сотрудничестве и букет этот никогда не увянет.

Мне очень было приятно с вами работать.

Желаю вам новых открытий, творческих успехов.

Спасибо за работу.

Урок окончен.

До свидания.

Скачано с www.znanio.ru