Как помочь педагогам и родителям отучить ребенка 2-3 лет кусаться?

ФИО

Федорова Светлана Зуфаровна

Должность

Педагог-психолог

Наименование ОО

МДОАУ 122

Описание проблемной педагогической  ситуации

Ситуация. В группе общеразвивающей направленности  2-3 лет в адаптационный период  мальчику Славе 2 года  кусается в детском саду.

Почему  ребёнок в 2 – 3 года,  приходя в детский сад,  начинает  кусается? 

Описание способа решения проблемной педагогической ситуации

 Решение. Как помочь  педагогам и родителям отучить ребенка кусаться? Необходимо разобраться, понять   по какой причине ребенок кусается.

1. Возможно, у ребенка режутся зубы, при этом травмируются десенные ткани и малыш  может чувствовать сильные неприятные ощущения. По наблюдайте за ребенком, возможно пока зуб не прорежется лучше оставить малыша дома.

2.Помогите ребенку адаптироваться и безболезненно привыкнуть к новой атмосфере. Не  торопитесь оставлять ребенка на целый день. Пусть ребенок потихоньку привыкает к новому коллективу.

3.Также педагоги могут показать, как ребенок может выражать свои эмоции. Если у малыша есть достаточный словарный запас, разговаривайте с ним, а если ребенок  сильно злится, предложите ему переключиться на что-то приятное, например, на рассматривание ярких книг,  поиграть  в игру,  спеть песенку,  рассказать потешку.

4.В 2-3 года малыш уже должен понимать слово «нельзя», обозначающее запрет. Пытайтесь объяснять ребенку, почему кусаться нельзя (вербально и используя мимику, жесты, меняйте тембр голоса: нежно ласково, сердито) Рассказывайте ребенку сказки  на тему « Как делиться?», «Как меняться?». Через сказки можно быстрее попасть в семантическое поле ребенка. Расскажите, что это больно, что это плохой поступок. И при  попытке вонзиться зубами в тело, остановите ребёнка и предложите другой вариант: по играть вместе, поменяться, поделиться. Так, если ребенок  начал кусаться,    когда у него  отбирают игрушку, то расскажите ему, что он может взять другую  интересную игрушку или попробовать предложить совместную игру тому, кто забрал понравившуюся машинку или куклу. Научить ребенка правилам поведения в садике, можно показывать, разыгрывать сценки. (Как  делиться зайчики, как меняются игрушками медвежата  т д..)

1.      5.Взрослые не должны ругаться   на глазах у детей. Нельзя направлять агрессию ни на супруга, ни на ребёнка. Уделяйте время и внимание своему ребенку: вместе, обсуждайте что-то, гуляйте, общайтесь, играйте, делайте поделки, хвалите за хорошие поступки, чаще говорите о любви. Ребенок  необходимо  чувствовать себя нужным, важным и  любимым. Активному  ребёнку необходимо   давать возможность  выплёскивать  свою энергию и эмоции. Больше гуляйте, играйте, позволяйте безобидные шалости. Бывайте на детских площадках, в игровых комнатах. Родители  на личном примере показывать, как надо делиться (делите  один апельсин на всю семью , купите не киндер сюрприз, а мармеладке и пусть ребенок раздает всем членам семьи и не от случая к случаю, а  это должно быть нормой жизни). Учите кроху делиться со сверстниками игрушками, сладостями. Хвалите за то, что он предлагает угощения другим. Не говорите купили это маме, это папе. Ребенок будет говорить а мне?. Редко  использовать такие слова твое, тебе, мое, мне.. А чаще  произносить такие слова: нам, всем, вместе, мы дружная семья. Соблюдайте  режим дня и создайте благоприятную обстановку дома. Не предлагайте гаджеты., ограничивайте просмотр телевизора, не допускайте переутомлений. Спокойно  реагировать на поведения своего ребенка  и не оставлять решение проблемы «на потом». Берегите своих детей

2.