Календарно-тематический план по БЖД для ЗФО студентов 2курса СПО

Министерство профессионального образования и занятости населения Приморского края

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ СУДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

(КГА ПОУ «ВСК»)

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

______/Ю.Н. Топеха/

«07» _июня_2022 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

______/Ю.Н. Топеха/

«___» _______20 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

______/Ю.Н. Топеха/

«___» ______20 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

______/Ю.Н. Топеха/

«___» _________20 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподаватель_ Юринская Светлана Николаевна__

Учебная дисциплина__________Безопасность жизнедеятельности

(наименование учебной дисциплины)

Специальность (профессия)_ 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной

протоколом №10 от 25 июня 2022г.

группа__24-121(24-212-з)

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии «Лингвистической»

Протокол № 1 от « 07 » сентября 2022г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ /

Протокол № от «______» ______________ 201 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ ___________________

Протокол № от «______» ______________ 201 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ ______________________

Протокол № от «______» ______________ 201 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ ______________________

ИНСТРУКЦИЯ

ПО СОСТАВЛЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ.

Календарно-тематические планы по дисциплине является обязательным документом, позволяющим организовать учебный процесс по дисциплине. В календарно-тематическом плане по дисциплине отражена последовательность изучения разделов и тема рабочей программы, распределение объема времени по разделам и темам дисциплины. Количество часов по календарно-тематическому плану на учебные дисциплины включает максимальную учебную нагрузку состоящую из обязательной аудиторной нагрузки и самостоятельной работы обучающихся.

При составлении календарно-тематического плана по дисциплине необходимо учесть следующее:

1. Календарно-тематический план по учебной дисциплине составляется в соответствии с учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины.

2. Таблица №1 «Распределение часов по дисциплине» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения.

3. Таблица №2 «Содержание обучения по дисциплине».

3.1. Графа №2 «Наименование разделов и тем». Последовательно отображается весь материал программы, распределенный по разделам и темам.

3.2. Графа №3 Количество часов темы, указанные в рабочей программе дисциплины рекомендуется разбивать на 2-х часовые занятия, если на изучения темы отводится 4-е и более часов.

3.3. Графа №4 «Вид занятий». Указанные виды учебных занятий, которые предусмотрены типовым положением об образовательном учреждении: комбинированный урок, лекция, семинар, практические занятия, лабораторные работы и т. д.

3.4. Графа №5 «Материальное и информационное обеспечение занятий». Перечисленные дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

3.5. Графа №6 7,8 «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся»:

Графа №6. Указанны виды заданий внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчетно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашние задание записываются в этих графах с учетом максимальной нагрузки обучающихся.

Графа №7 «Информационное обеспечение». Перечисляются источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др. (согласно перечню рекомендуемых учебных изданий из пункта 3.2. рабочей программы учебной дисциплины) с указанием страниц.

Графа №8. «Количество часов». Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объему времени в рабочем учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины

Графа №9 «Формы и методы контроля». Обязательно отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвертым разделом рабочей программы дисциплины.

4. Календарно-тематические планы составляются по дисциплине на учебный год, рассмотрены предметно-цикловой комиссией и утверждается зам. директора по учебной работе.

Согласно ФГОС основная профессиональная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться.

Соответственные изменения вносятся в календарно-тематический план и ежегодно переутверждаются на заседании предметно-цикловой комиссии (ПЦК).

Распределение часов по учебной дисциплине

«Безопасность жизнедеятельности»

Таблица №1

Учебная нагрузка обучающихся (час.)
Курс, семестр	Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная учебная работа	Обязательная аудиторная нагрузка в т.ч.
Курс, семестр	Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная учебная работа	Всего занятий	Теоретические занятия	Лабораторные работы	Практические занятия	Курсовой проект (работа)
1	2	3	4	5	6	7	8
1(9)	68	64	4	-	-	4	-




Всего	68	64	4	-		4	-

Содержание обучения по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Таблица №2

№ п/п	Наименование разделов, тем	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ лекций из табл.2а)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
№ п/п	Наименование разделов, тем	Кол. часов	Вид занятий		Вид задания	Информационное обеспечение (Лит., стр.)	Кол. часов	Формы и методы контроля	Примечание
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
1.1.	*Тема 1. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера.*
1.1.1	Чрезвычайные ситуации природного, техногенного характера и их классификация.	1	Организационное, лекция с элементами беседы	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.13-36	4	Опрос
1.1.2	Чрезвычайные ситуации военного времени		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр. 36-69	6	Опрос, контрольный тест.
1.2.	*Тема 2. Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.*
1.2.1	Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека.	1	Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.69-72	4	Опрос, контрольный тест.
1.2.2	Производственные средства безопасности.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.72-74	4	Опрос, контрольный тест.
1.2.3	Индивидуальные средства безопасности.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Вишняков Я.Д. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,3-е изд., испр.: учеб. пособие М.: Академия ,2019	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.117-149	4	Опрос, контрольный тест.
1.2.4	Коллективные средства безопасности.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Вишняков Я.Д. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,3-е изд., испр.: учеб. пособие М.: Академия ,2019	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр. 149-176	4	Опрос, контрольный тест.
1.3.	*Тема 3. Обеспечение устойчивости функционирования организации, прогнозирование и оценка последствий ЧС*
1.3.1	Осуществление мероприятий по защите персонала при угрозе и возникновении ЧС.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.72-74	6	Опрос, контрольный тест.
1.3.2	Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Вишняков Я.Д. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,3-е изд., испр.: учеб. пособие М.: Академия ,2019	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.69-96	4	Опрос, контрольный тест.
1.3.4	Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации ЧС.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Вишняков Я.Д. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,3-е изд., испр.: учеб. пособие М.: Академия ,2019	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.234-263	4	Опрос, контрольный тест.
1.3.5	Профилактические меры по снижению уровня опасных факторов ЧС		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Вишняков Я.Д. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,3-е изд., испр.: учеб. пособие М.: Академия ,2019-304с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.253-269	4	Опрос, контрольный тест.
	Раздел 2. Основы военной службы и медицинских знаний.
2.1.	*Тема 1. Основы обороны государства. Военная доктрина Российской Федерации.*
2.1.1	Цели, задачи и основные мероприятия гражданской обороны.	1	Повторение , изучение нового, практическая работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.74-75	2	Опрос, контрольный тест.
2.1.2	Структура вооруженных Сил РФ. Виды и рода войск.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.76-81	4	Опрос, контрольный тест.
2.1.3	Организация и порядок призыва граждан на военную службу, поступление в нее на добровольной основе		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.81-89	4	Опрос, контрольный тест.
2.1.4	Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.90-98	2	Опрос, контрольный тест.
2.2.	*Тема 2.Основы медицинских знаний.*
2.2.1	Охрана труда и производственная безопасность.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.98-105	4	Опрос, контрольный тест.
2.2.2	Основы оказания первой медицинской помощи.		Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Стр.105-117	4	Опрос, контрольный тест.
2.2.3	Зачетное занятие	1	Повторение .	Арустамов. Э. А. Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования.– М.: Академия, 2020. – 176 с.	Вопросы и упражнения для закрепления	Материалы лекций, тесты, упражнения для закрепления.		Опрос, контрольный тест.
	Итого:	4					64

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ,

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

(берется из рабочей программы учебной дисциплины)

Основные источники:

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство,

год издания

Безопасность жизнедеятельности : Учебник для учреждений сред. проф. образования

Арустамов. Э. А.

М.: Академия, 2020. – 176 с.

Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях

Вишняков Я.Д.

М., Издательский центр «Академия», 2019 – 304с.

Дополнительные источники

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство,

год издания

Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие

В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев и др.

М.: Высшая школа, 2017. — 592 с.

Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений

С.В.Белов, В. А. Девисилов, А. Ф. Козьяков.

1. М.: Высшая школа, 2018.- 423 с.

Интернет-ресурсы

1. Электронные ресурсы библиотеки университета - электронные версии пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы - http://www.novsu.bibliotech.ru

2. Нормативная документация по охране труда http://www.tehdoc.ru; http://www.safety.ru

3. Официальный сайт Министерства транспорта РФ- http://www.mintrans.ru

4. Официальный сайт Минздравсоцразвития РФ - http://www.minzdravsoc.ru

5. Официальный сайт МЧС России - http:// www.mchs.gov.ru.

6. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики - http://www.gks.ru/

7. Научно-практический и учебно-методический журнал БЖД - http://www.novtex.ru

8. web атлас по БЖД - http://www.sci.aha.ru

9. Гражданская защита (оборона) на предприятии на сайте для первичного звена сил ГО http://go-oborona.narod.ru.

10. Культура безопасности жизнедеятельности на сайте по формированию культуры безопасности среди населения РФ http://www.kbzhd.ru.

11. Портал Академии Гражданской защиты: http://www.amchs.ru/portal.

12. Портал Правительства России: http://government.ru.

13. Портал Президента России: http://kremlin.ru.

14. Портал «Радиационная, химическая и биологическая защита»: http://www.rhbz.ru/main.html.

Скачано с www.znanio.ru

Министерство профессионального образования и занятости населения

ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО

Распределение часов по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Содержание обучения по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека

Вишняков Я.Д. Безопасность жизнедеятельности

Организация и порядок призыва граждан на военную службу, поступление в нее на добровольной основе

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ УЧЕБНЫХ

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

13.10.2023