Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Русский язык» для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе, утверждённой

приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Русский язык»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: Русский язык.

Автор: Э.В.Якубовская, Я.В.Коршунова

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 136 ч., 4 часа в неделю.

I четверть – 32 ч.

II четверть – 32 ч.

III четверть – 40 ч.

IV четверть – 32 ч.

Дата			№ п/п			№ п/т			Тема, раздел	Наглядные пособия ТСО	Страницы
план	факт					№ п/т			Тема, раздел	Наглядные пособия ТСО	Страницы
									Повторение
1.09		1				1			Звуки и буквы	Плакат	Стр. 3-5
3.09		2				2			Выделение звука и буквы в слове.
4.09		3				3			Предмет и слово, называющее предмет	Плакат Нагл. пособия	Стр.6-7
6.09		4				4			Предложение. Правило его записи.		Стр.8-9
7.09		5				5			Предложение и его схема	Наглядные пособия	Стр. 10-11
10.09		6				6			Распространение предложений	Наглядные пособия	Стр. 12-13
11.09		7				7			Составление предложений по схеме.		Стр. 14-15
13.09		8				8			Составление предложений по картинке.	Нагл. пособия ТСО
									Звуки и буквы
14.09		9				1			Гласные звуки и буквы	Нагл. пособия ТСО	Стр. 16-17 Р.т.4
17.09		10				2			Выделение гласного звука в слове		Р.т.5
18.09		11				3			Согласные звуки и буквы	Плакат	Стр. 18-19 Р.т.6-7
20.09		12				4			Слова, различающиеся одним звуком	Наглядные пособия	Стр. 20-21 Р.т.8-9
21.09		13				5			Слова, различающиеся количеством звуков	Наглядные пособия	Стр. 22-23 Р.т.10-11
24.09		14				6			Слова, различающиеся последовательностью звуков	Наглядные пособия	Стр. 24 Р.т.12
25.09		15				7			Составление и запись слов из одинаковых букв	Наглядные пособия	Стр.25 Р.т.13
27.09		16				8			Знакомство со знаком ударения	Нагл. пособия ТСО	Стр. 26-27 Р.т.14-15
28.09		17				9			Выделение ударного гласного в слове	ТСО	Стр. 28-29 Р.т.16
1.10		18				10			Ударные и безударные гласные	Плакат	Р.т.17
2.10		19				11			Деление слов на слоги	Инд.карточки	Стр. 30-31 Р.т.18-19
4.10		20				12			Гласные и образование слогов		Стр. 32-33 Р.т.20-21
5.10		21				13			Деление слов со звуками (и)- (й) на слоги	Наглядные пособия	Стр. 34-35 Р.т.24-25
8.10		22				14			Перенос слов по слогам	Инд.карточки	Стр. 36-37 Р.т.22-23
9.10		23				15			Различение звонких и глухих согласных	Плакат
11.10		24				16			Парные звонкие и глухие согласные (б-п).	Наглядные пособия	Стр.38 Р.т.26
12.10		25				17			Различение б-п	Нагл. пособия ТСО	Стр. 39 Р.т. 27
15.10		26				18			Парные звонкие и глухие согласные(в-ф).	Нагл. пособия ТСО	Стр. 40 Р.т.28
16.10		27				19			Различение в-ф	Нагл. пособия ТСО	Стр.41 Р.т.29
18.10		28			20				Парные звонкие и глухие согласные(г-к).	Нагл. пособия ТСО	Стр. 42 Р.т.30
19.10		29			21				Различение г-к	Нагл. пособия ТСО	Стр.43 Р.т.31
22.10		30			22				Парные звонкие и глухие согласные(д-т).	Нагл. пособия ТСО	Стр. 44 Р.т.32
23.10		31			23				Различение д-т	Нагл. пособия ТСО	Стр.45 Р.т.33
25.10		32			24				Парные звонкие и глухие согласные(ж-ш).	Нагл. пособия ТСО	Стр. 46 Р.т.34
26.10		33			25				Различение ж-ш	Нагл. пособия ТСО	Стр.47 Р.т.35
6.11		34			26				Парные звонкие и глухие согласные(з-с).	Нагл. пособия ТСО	Стр. 48 Р.т.36
8.11		35			27				Различение з-с	Нагл. пособия ТСО	Стр.49 Р.т.37
9.11		36			28				Различение парных звонких и глухих согласных	Нагл. пособия ТСО	Стр. 50-51 Р.т.38-39
12.11		37			29				Шипящие согласные	Плакат	Стр. 52-53 Р.т.40-41
13.11		38			30				Свистящие согласные	Плакат	Стр. 54-55 Р.т.42-43
15.11		39			31				Различие шипящих и свистящих согласных	Нагл. пособия ТСО	Стр. 56-57 Р.т.44-45
16.11		40			32				Гласные Е, Ё, Ю, Я в начале слова или слога	Нагл. пособия ТСО
19.11		41			33				Буква е в начале слова или слога	Наглядные пособия	Стр. 58-59
20.11		42			34				Буква ё в начале слова или слога	Наглядные пособия	Стр. 60-61
22.11		43			35				Буква ю в начале слова или слога	Нагл. пособия ТСО	Стр. 62-63
23.11		44			36				Буква я в начале слова или слога		Стр.64-65 Р.т.54-55
26.11		45			37				Буква е, ё, ю, я в начале слова или слога	Нагл. пособия ТСО	Стр. 66-67тР.т.56-57
27.11		46			38				Твердые и мягкие согласные	Плакат
29.11		47			39				Различие твердых и мягких согласных	Нагл. пособия ТСО
30.11		48			40				Гласные ы-и после твердых и мягких согласных	Нагл. пособия ТСО	Стр. 68-69 Р.т. 58-59
3.12		49			41				Гласные о-ё после твердых и мягких согласных	Наглядные пособия	Стр.70-71 Р.т. 60-61
4.12		50			42				Гласные у-ю после твердых и мягких согласных	Наглядные пособия	Стр. 72-73 Р.т. 62-63
6.12		51			43				Гласные А-Я после твердых и мягких согласных	Наглядные пособия	Стр.74-75 Р.т.60-61
7.12		52			44				Гласная е после мягких согласных	Наглядные пособия	Стр.76-77 Р.т.62-63
10.12		53			45				Различение твердых и мягких согласных	ТСО	Стр. 78-79Р.т. 68-69
11.12		54			46				Буква ь для обозначения мягкости согласных	ТСО	Стр. 80-81Р.т. ч.2 стр. 4-5
13.12		55			47				Письмо слов с мягкими согласными на конце	Наглядные пособия	Стр. 82-83 Р.т. 6-7
14.12		56			48				Различение твердых и мягких согласных на конце слова	Наглядные пособия	Стр. 84-85 Р.т.8-9
17.12		57			49				Различение слов с твердым и мягким согласным на конце	Наглядные пособия	Стр. 87
18.12		58			50				Письмо и анализ похожих слов, различающихся мягкими или твёрдыми согласными на конце слова.	Нагл. пособия ТСО	Стр.87
20.12		59			51				Повторение пройденного материала	Нагл. пособия ТСО Инд.карточки
21.12		60			52				Списывание предложений, вставляя пропущенные буквы.	ТСО Инд.карточки
									Слово
24.12		61		1					Предмет и его название	Нагл. пособия ТСО	Стр. 4-5
25.12		62		2					Письмо предложений. Замена нарисованных предметов словом.	Нагл. пособия ТСО	Р.т. 10-11
27.12		63		3					Названия предметов, отвечающие на вопрос что?	Плакат.	Стр.6-7 Р.т. 12-13
28.12		64		4					Названия частей предмета	Плакат.	Стр. 8-9 Р.т.14-15
10.01		65		5					Различение названий предметов по вопросу Что это?	Нагл. пособия ТСО
11.01		66		6					Различение сходных предметов и их названий	Нагл. пособия ТСО	Стр.10-11 Р.т. 16-17
14.01		67		7					Обобщающее слово к группе однородных предметов	Нагл. пособия ТСО	Стр. 12-13 Р.т. 18-19
15.01		68		8					Расширение круга слов, относящихся к различным родовым категориям.	Наглядные пособия
17.01		69		9					Названия предметов, отвечающие на вопрос кто?	Наглядные пособия	Стр.14-15 Р.т. 20-21
18.01		70		10					Различение названий предметов по вопросу Кто это?	ТСО
21.01		71		11					Обобщающее слово к группе однородных предметов	Нагл. пособия ТСО	Стр. 16-17 Р.т. 22-23
22.01		72		12					Слова, отвечающие на вопросы кто? и что?	Индив.карточки Плакат	Стр. 18-19 Р.т. 24-25
24.01		73		13					Слова, обозначающие один и несколько одинаковых предметов	Нагл. пособия ТСО	Стр. 20-21 Р.т. 26-27
25.01		74		14					Большая буква и имена людей	Плакат ТСО	Стр. 22-23 Р.т. 28-29
28.01		75		15					Большая буква в именах и фамилиях людей	ТСО	Стр. 24-25 Р.т. 30-31
29.01		76			16				Большая буква в кличках животных	Нагл. пособия ТСО	Р.т. 32-33
31.01		77			17				Большая буква в именах и фамилиях людей, кличках животных	Нагл. пособия ТСО	Стр.26-27 Р.т. 34-35
1.02		78			18				Употребление имён и фамилий людей в предложении.	Наглядные пособия
4.02		79			19				Обобщение материала с проведением контрольного диктанта.
5.02		80			20				Работа над ошибками	Наглядные пособия
7.02		81			21				Действие и его название. Названия действий, отвечающие на вопрос что делает?	Нагл. пособия ТСО
8.02		82			22				Названия действий, отвечающие на вопрос что делают?	Плакат. Инд.карточки	Стр. 30-31 Р.т. 38-39
11.02		83					24		Подбор названий действий к названиям предметов	Нагл. пособия ТСО	Стр.32-33 Р.т. 40-41
12.02		84					25		Подбор названий действий к названиям предметов «Кто как передвигается?».	Нагл. пособия ТСО	Стр.34-35 Р.т. 42-43
14.02		85					26		Различение названий действий по вопросам	Наглядные пособия ТСО	Стр. 36-37 Р.т. 44-45
15.02		86					27		Согласование слов-действий, со словами, обозначающими одушевлённые предметы.	Инд.карточки	Р.т. 68
18.02		87					28		Согласование слов, обозначающих действия, со словами, обозначающими неодушевлённые предметы.	Наглядные пособия
19.02		88					29		Различение названий предметов и названий действий по вопросам	Нагл. пособия ТСО	Стр. 38-39 Р.т. 48-49
21.02		89					30		Предлог как отдельное слово	Плакат	Стр. 40-41 Р.т. 50-51
22.02		90					31		Употребление предлогов в предложении	Нагл. пособия ТСО	Стр.42-43 Р.т. 52-53
25.02		91					32		Обобщение материала с проведением контрольного диктанта.
26.02		92					33		Работа над ошибками
28.02		93					34		Выделение трудной гласной в словах	Нагл. пособия ТСО	Стр. 44-45 Р.т. 54-55
1.03		94					35		Написание гласных в словах "родственниках"	Наглядные пособия	Стр. 46-47 Р.т. 55
4.03		95					36		Правописание слов с непроверяемыми написаниями.	Плакаты
5.03		96					37		Повторение пройденного материала.	Нагляд. пособия ТСО
7.03		97					38		Упражнения на закрепление.	Нагляд. пособия ТСО
									Предложение
11.03		98					1		Выделение предложения из текста	Наглядные пособия	Стр. 48-49 Р.т. 56-57
12.03		99					2		Составление и запись предложений по картинкам.	Нагл. пособия ТСО	Стр. 50-51 Р.т. 58-59
14.03		100					3		Обобщение материала за 3 четверть с проведением контрольного диктанта.
15.03		101					4		Правила записи предложения	Наглядные пособия	Стр. 52-53 Р.т.60-61
18.03		102					5		Составление рассказа из предложений в порядке следования схем.	Нагл. пособия ТСО
19.03		103					6		Различение набора слов и предложения	Наглядные пособия	Стр.54-55 Р.т. 62-63
21.03		104					7		Повторение пройденного материала	Индивид. карточки
22.03		105					8		Порядок слов в предложении	Наглядные пособия	Стр. 56-57 Р.т. 64-65
1.04		106					9		Предложение и его схема	Наглядные пособия
2.04		107					10		Завершение начатого предложения	Нагл. пособия ТСО	Стр. 58-59 Р.т. 66-67
4.04		108						11	Составление предложений по предметной картинке	Нагл. пособия ТСО	Стр. 60-61
5.04		109						12	Составление предложений по сюжетной картинке	Нагл. пособия ТСО	Стр. 62-63 Р.т. 69
8.04		110						13	Предложения-вопросы и предложения-ответы	Нагл. пособия ТСО	Стр. 64-65 Р.т. 70-71
9.04		111						14	Повторение пройденного материала.
11.04		112						15	Упражнения на закрепление.	Инд.карточки
									Повторение
12.04		113						1	Гласные звуки и буквы	Плакат
15.04		114						2	Согласные звуки и буквы	Плакат
16.04		115						3	Ударные и безударные гласные	Плакат
18.04		116						4	Различение звонких и глухих	Плакат
19.04		117						5	Свистящие и шипящие звуки.	Наглядные пособия
22.04		118						6	Гласные Е, Ё, Ю, Я в начале слова или слога	Нагл. пособия ТСО
23.04		119						7	Твердые и мягкие согласные.	Плакат	Стр. 68-69 Р.т. 71
25.04		120						8	Буква ь для обозначения мягкости согласных	Нагляд. пособия ТСО
26.04		121						9	Мягкий знак на конце слова	Нагляд. пособия ТСО	Стр. 70-71
29.04		122						10	Названия предметов	Нагляд. пособия ТСО	Стр. 72-73 Р.т. 72-73
30.04		123						11	Названия предметов, отвечающие на вопрос что?	Нагл. пособия ТСО
6.05		124						12	Названия предметов, отвечающие на вопрос кто?	Нагл. пособия ТСО
7.05		125						13	Большая буква в именах и фамилиях людей, кличках животных	Нагл. пособия ТСО
13.05		126						14	Названия действий	Нагл. пособия ТСО	Стр. 74-75 Р.т. 74-75
14.05		127						15	Названия действий, отвечающие на вопрос что делает?	Нагл. пособия ТСО
16.05		128						16	Названия действий, отвечающие на вопрос что делают?	Нагл. пособия ТСО
17.05		129						17	Различение названий предметов и названий действий по вопросам	Нагл. пособия ТСО
20.05		130						18	Предложение	Нагл. пособия ТСО	Стр. 76-77 Р.т. 76-77
21.05		131						19	Составление и запись предложений по картинкам.	Нагл. пособия ТСО	Стр.77 Р.т.78
23.05		132						20	Обобщение материала за год с проведением контрольного диктанта.
24.05		133						21	Работа над ошибками
27.05		134						22	Составление предложений по сюжетной картинке	Нагл. пособия ТСО
28.05		135						23	Завершение начатого предложения
29.05		136						24	Повторение пройденного.	Нагл. пособия ТСО
									Всего 136 ч.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе, утверждённой

приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Математика»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: Математика.

Автор: Т.В.Алышева

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 136 ч., 4 часа в неделю.

I четверть – 32 ч.

II четверть – 32 ч

III четверть – 40 ч.

IV четверть – 32 ч.

Дата		№ п/п	№ п/к	Тема, раздел	Наглядные средства ТСО	Страницы
план	факт	№ п/п	№ п/к	Тема, раздел	Наглядные средства ТСО	Страницы
				Раздел 1.Первый десяток.
1.09		1	1	Числовой ряд в пределах 10.	Плакат	Стр.5-7
3.09		2	2	Счет в пределах 10.	Наглядное пособие	Стр.6 Р.т. 3-4
4.09		3	3	Соотношение количества предметов и цифры.	Индив.карточки	Стр.7 Р.т.5-6
6.09		4	4	Получение следующего, предыдущего числа путем присчитывания, отсчитывания 1 к одному.	Плакаты.	Стр.8
7.09		5	5	Состав чисел в пределах 10.	Плакаты.	Стр.9
10.09		6	6	Сложение и вычитание чисел в пределах 10.	Нагл.пособие	Стр.13-15
11.09		7	7	Составление и решение примеров на сложение и вычитание.	Нагл. пособие	Стр.15-17
13.09		8	8	Решение задач в пределах 10.Линии: прямая, кривая, отрезок.	Нагл.пособие ТСО	Стр.17-19
14.09		9	9	Сравнение чисел в пределах 10 с использование знака равенства (=).		Стр.19-21 Р.т.11-12
17.09		10	10	Сравнение чисел в пределах 10 с использование знака сравнения.		Стр.22-24 Р.т.13-14
18.09		11	11	Сравнение отрезков по длине.	Наглядное пособие	Стр.25-26 Р.т.14-15
20.09		12	12	Повторение пройденного.
				Раздел 2. Второй десяток.
21.09		13	1	Числовой ряд 11-20	Числовой луч.	Стр.28-30 Р.т.16-17
24.09		14	2	Числа 11,12,13. Образование, название, запись, место в числовом ряду.	Числовой луч.	Стр.32-33 Р.т.18-21
25.09		15	3	Числа 14,15,16. Образование, название, запись, место в числовом ряду.	Числовой луч.	Стр.33-35 Р.т.22-24
27.09		16	4	Сравнение чисел в пределах 16. Решение примеров.	Наглядное пособие	Стр.36-39 Р.т.26-28
28.09		17	5	Числа 17,18,19. Образование, название, запись, место в числовом ряду.	Числовой луч.	Стр.40-41 Р.т.29-31
1.10		18	6	Сравнение чисел в пределах 19.	Наглядное пособие	Стр.42-43 Р.т.32-33
2.10		19	7	Решение примеров и задач в пределах 20.	Нагл. пособие ТСО	Стр.44-46 Р.т.34-35
4.10		20	8	Число 20. Образование, название, запись, десятичный состав.	Наглядное пособие	Стр.47-48 Р.т.36-38
5.10		21	9	Сравнение чисел в пределах 19.	Инд.карточки	Стр.49-50 Р.т. 39-40
8.10		22	10	Решение примеров и задач.	Нагл. пособие ТСО	Стр.51-55
9.10		23	11	Повторение пройденного материала.
11.10		24	12	Мера длины-дециметр.	ТСО	Стр.57-58 Р.т.41-43
12.10		25	13	Соотношение между единицами длины :1 дм=10 см.	ТСО	Стр.59
15.10		26	14	Увеличение на несколько единиц предметной совокупности.	Наглядное пособие	Стр.60-61 Р.т.44-46
16.10		27	15	Увеличение числа на несколько единиц.	Наглядное пособие	Стр.62-63 Р.т.47-49
18.10		28	16	Составление и решение задач.	Нагл. пособие ТСО	Стр.64-66 Р.т.50
19.10		29	17	Уменьшение на несколько единиц предметной совокупности.	Наглядное пособие	Стр.67-68 Р.т.51-53
22.10		30	18	Уменьшение числа на несколько единиц.		Стр.69-71 Р.т.54-56
23.10		31	19	Составление и решение задач на уменьшение числа на несколько единиц.	Наглядное пособие	Стр.72-74 Р.т.57-58
25.10		32	20	Уменьшение и увеличение числа на несколько единиц.		Стр.75-77 Р.т.58-60
26.10		33	21	Повторение пройденного материала.
6.11		34	22	Луч.	Наглядное пособие	Стр.79-80 Р.т.61-64
				Раздел 3.Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через разряд.
8.11		35	1	Сложение двузначного числа с однозначным (13+2)	Наглядное пособие	Стр.81-83 Р.т.64-65
9.11		36	2	Увеличение двузначного числа на несколько единиц.	Наглядное пособие ТСО	Стр.84-85 Р.т.66-67
12.11		37	3	Составление и решение задач.	ТСО	Стр.86 Р.т.68
13.11		38	4	Вычитание однозначного числа из двузначного (16-2)	Наглядное пособие	Стр.86 Р.т.69-70
15.11		39	5	Уменьшение двузначного числа на несколько единиц.	Наглядное пособие	Стр.87 Р.т.71-73
16.11		40	6	Решение примеров и задач.	ТСО	Стр.88-89
19.11		41	7	Получение суммы 20 (15+5).	Наглядное пособие	Стр.90-91 Р.т.74-75
20.11		42	8	Вычитание однозначного числа из 20( 20-5)	Наглядное пособие	Стр.92-93
22.11		43	9	Сравнение чисел, полученных при измерении стоимости.	Нагл. пособие ТСО	Стр.94-95
23.11		44	10	Решение примеров и задач.	ТСО	Р.т.76-80
26.11		45	11	Вычитание двузначного числа из двузначного числа (17-12; 20-12)	Наглядное пособие	Стр.96-97 Р.т.80-81
27.11		46	12	Составление и решение примеров на основе взаимосвязи сложения и вычитания(16+3; 19-3; 19-16)		Стр.98-99 Р.т.82-83
29.11		47	13	Решение примеров вида: 20-14.		Стр.100-102 Р.т.84
30.11		48	14	Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.	Наглядное пособие	Стр.102-103
3.12		49	15	Составление и решение примеров, решение задач.	Нагл. пособие ТСО	Стр.103
4.12		50	16	Повторение пройденного материала.	Нагл. пособие ТСО	Стр.104
6.12		51	17	Нуль как компонент сложения (3+0; 0+3)		Стр.105-106 Р.т.84-85
7.12		52	18	Нуль как результат вычитания двузначных чисел в пределах 20 (15-15)	Наглядное пособие	Стр.107-108 Р.т.86
10.12		53	19	Угол.	Нагл. пособие ТСО	Стр.108-110 Р.т.87
11.12		54	20	Сложение и вычитание без перехода через десяток чисел, полученных при измерении стоимости.	Наглядное пособие	Стр.110-111 Р.т.88-90
13.12		55	21	Составление и решение задач с числами, полученными при измерении стоимости.	Нагл. пособие ТСО	Стр.112 Р.т.91-93
14.12		56	22	Сложение и вычитание без перехода через десяток чисел, полученных при измерении длины.	Нагл. пособие ТСО	Стр.113 Р.т.93-95
17.12		57	23	Составление и решение задач с числами, полученными при измерении длины.	Нагл. пособие ТСО	Р.т.96-98
18.12		58	24	Сложение и вычитание без перехода через десяток чисел, полученных при измерении массы. Составление и решение задач с числами, полученными при измерении массы.	Нагл. пособие ТСО	Стр.116 Р.т.99-100
20.12		59	25	Сложение и вычитание без перехода через десяток чисел, полученных при измерении ёмкости. Сравнение чисел, полученными при измерении ёмкости.	Нагл. пособие ТСО	Стр.119 Р.т.101
21.12		60	26	Сложение и вычитание без перехода через десяток чисел, полученных при измерении времени.	Нагл. пособие ТСО	Стр.121-122 Р.т.102
24.12		61	27	Сравнение чисел, полученными при измерении времени.	Нагл. пособие ТСО	Стр.122-123 Р.т.103
25.12		62	28	Часы. Измерение времени по часам.	Наглядное пособие	Стр.124-125
27.12		63	29	Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин.	Нагл. пособие ТСО
28.12		64	30	Упражнения для обобщения материала.
10.01		65	31	Сложение и вычитание без перехода через десяток чисел, полученных при счете и при измерении величин(все случаи).	Нагл. пособие ТСО	Стр.II часть 3-4 Р.т.3-5
11.01		66	32	Краткая запись арифметических задач на нахождение суммы и разности.	ТСО	Стр.5-6 Р.т.6-7
14.01		67	34	Краткая запись арифметических задач на увеличения на несколько единиц( с отношением «больше на…)	ТСО	Стр.8-9 тР.т. 8-9
15.01		68	35	Краткая запись арифметических задач на уменьшение на несколько единиц (с отношением «меньше на…)	ТСО	Стр.10-11 Р.т.10-11
17.01		69	36	Запись решения задач.	Нагл. пособие ТСО	Стр.12 Р.т.12-13
18.01		70	37	Запись ответа задачи.	Нагл. пособие ТСО	Р.т.14
21.01		71	38	Повторение пройденного материала.
22.01		72	39	Прямой угол.	ТСО	Стр.14-15 Р.т.15-16
24.01		73	40	Острый угол. Тупой угол.	Нагл пособие ТСО	Стр.16-18 Р.т.17
25.01		74	41	Составление составной арифметической задачи из двух простых арифметических задач.	Нагл. пособиеТСО	Стр.19-21 Р.т.18-19
28.01		75	42	Краткая запись составной задачи.	ТСО	Стр.22-23 Р.т. 20-21
29.01		76	43	Составные задачи в два действия.	ТСО	Стр.24 Р.т.22
31.01		77	44	Сложение с переходом через десяток. Прибавление чисел 2,3,4.	Нагл. пособие ТСО	Стр.25-26 Р.т.23-24
1.02		78	45	Сложение однозначных чисел с числами 2,3,4 с подробной записью решения путем разложения второго слагаемого на два числа.	Нагл. пособие ТСО	Стр.27-28 Р.т.25-26
4.02		79	46	Сложение однозначных чисел с числами 2,3,4		Р.т.27-28
5.02		80	47	Прибавление числа 5.	Наглядное пособие	Стр.29-31 Р.т.28-29
7.02		81	48	Сложение однозначных чисел с числом 5.	Наглядное пособие	Стр.32-33 Р.т. 30-31
8.02		82	49	Составление составной задачи из двух простых арифметических задач. Запись решения составной задачи в два действия с вопросами.	Нагл. пособие ТСО	Стр. 34-36 Р.т. 32-34
11.02		83	50	Прибавление числа 6.	Наглядное пособие	Стр.34-35Р.т.35-37
12.02		84	51	Сложение однозначных чисел с числом 6.		Стр.36-37 Р.т.38-39
14.02		85	52	Определение видов углов.	Нагл. пособие ТСО	Стр.38 Р.т.40-41
15.02		86	53	Прибавление числа 7.	Наглядное пособие	Стр.39-40 Р.т.41-42
18.02		87	54	Сложение однозначных чисел с числом 7 с переходом через десяток с подробной записью.		Стр.41 Р.т.43-45
19.02		88	55	Составление и решение задач по краткой записи	Нагл. пособие ТСО	Стр.42 Р.т.46-48
21.02		89	56	Прибавление числа 8.	Наглядное пособие	Стр.43 Р.т.49-51
22.02		90	57	Сложение однозначных чисел с числом 8 с переходом через десяток с подробной записью.	Нагл. пособие ТСО	Стр.44-45 Р.т.52-54
25.02		91	58	Решение примеров.		Стр.46 Р.т.55-56
26.02		92	59	Прибавление числа 9.	Наглядное пособие	Стр.47-48 Р.т. 56-58
28.02		93	60	Сложение однозначных чисел с числом 8 с переходом через десяток с подробной записью.	Наглядное пособие	Стр.49-50 Р.т. 59
1.03		94	61	Решение примеров и задач.	Наглядное пособие ТСО	Р.т.61-62
4.03		95	62	Состав двузначных чисел (11-18) из двух однозначных чисел.		Стр.51-52 Р.т. 62-63
5.03		96	63	Таблица сложения на основе состава двузначных чисел из двух однозначных чисел с переходом через десяток.	Плакат	Стр.53-54 Р.т. 64-65
7.03		97	64	Таблица сложения на основе состава двузначных чисел из двух однозначных чисел.	Наглядное пособие	Стр.54-55 Р.т. 64
11.03		98	65	Сложение однозначных чисел с числами 2-8 с переходом через десяток с подробной записью.	Наглядное пособие	Р.т.65
12.03		99	66	Обобщение материала с проведением контрольной работы.
14.03		100	67	Четырехугольники. Элементы квадрата: углы, вершины, стороны.	Нагл. пособие ТСО	Стр.57-59 Р.т.68-69
15.03		101	68	Четырехугольники. Элементы квадрата: углы, вершины, стороны.	Нагл. пособие ТСО	Стр.60-63 Р.т.70-71
18.03		102	69	Вычитание с переходом через десяток. Вычитание чисел 2,3,4.		Стр.64 Р.т. 71-72
19.03		103	70	Вычитание чисел 2,3,4 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа..	Наглядное пособие	Стр.65 Р.т.73-74
21.03		104	71	Обобщение материала за четверть с проведением контрольной работы.		Стр.66 Р.т.75-76
22.03		105	72	Вычитание числа 5.	Наглядное пособие	Стр.67-68 Р.т.77-78
1.04		106	73	Вычитание числа 5 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.68-69 Р.т. 79-80
2.04		107	74	Вычитание числа 5 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения.	Наглядное пособие	Стр.70 Р.т. 81-83
4.04		108	75	Вычитание числа 6.		Стр.71-72 Р.т.84-85
5.04		109	76	Вычитание числа 6 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.72-73 Р.т.86-87
8.04		110	77	Вычитание числа 6 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения.	Наглядное пособие	Стр.73-74 Р.т. 88-90
9.04		111	78	Вычитание числа 7.	Наглядное пособие	Стр.75-76 Р.т.91-93
11.04		112	79	Вычитание числа 7 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.77-78 Р.т.94-95
12.04		113	80	Вычитание числа 7 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения.	Наглядное пособие	Стр.79-80 Р.т.96
15.04		114	81	Вычитание числа 8.		Стр.80-81 Р.т.98-99
16.04		115	82	Вычитание числа 8 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.82 Р.т.100-101
18.04		116	83	Вычитание числа 8 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения.	Наглядное пособие	Стр.83 Р.т.102-104
19.04		117	84	Вычитание числа 9.		Стр.84-85 Р.т.105-106
22.04		118	85	Вычитание числа 9 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.86-87 Р.т. 107-108
23.04		119	86	Вычитание числа 9 из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения.	Наглядное пособие	Стр.88 Р.т.109-110
25.04		120	87	Решение примеров и арифметических задач.	Нагл. пособие ТСО	Р.т. 111
26.04		121	88	Обобщение материала по теме с проведением контрольной работы.
29.04		122	89	Треугольник.	Нагл. пособие ТСО	Стр.113-114 Р.т.91-92
30.04		123	90	Сложение и вычитание с переходом через десяток на основе знания состава двузначных чисел(11-18).	Наглядное пособие	Стр.93-94 Р.т. 115
6.05		124	91	Сложение и вычитание с переходом через десяток с опорой на таблицу умножения.	Наглядное пособие	Стр.95-96 Р.т.116
7.05		125	92	Сложение однозначных чисел с подробной записью решения путем разложения второго слагаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.97-98 Р.т.117
13.05		126	93	Вычитание из двузначных чисел с переходом через десяток с подробной записью решения путем разложения вычитаемого на два числа.	Наглядное пособие	Стр.99-100 Р.т.118
14.05		127	94	Составление и решение примеров на сложение с переходом через десяток на основе переместительного свойства (8+3; 3+8).	Наглядное пособие	Стр.101-102
16.05		128	95	Составление и решение примеров на вычитание с переходом через десяток на основе переместительного свойства (11-8; 11-3).	Наглядное пособие	Стр.103-104
17.05		129	96	Меры времени. Решение задач на увеличение, уменьшение на несколько едини числа, полученного при измерении времени.	Нагл. пособие ТСО	Стр.105-107
20.05		130	97	Обобщение материала за год с проведением контрольной работы.
21.05		131	98	Измерение времени по часам.	ТСО	Стр.108-111 Р.т.119
23.05		132	99	Деление на две равные части.		Стр. 112-114
				Раздел 4.Итоговое повторение.
24.05		133	1	Решение примеров и задач в пределах 20 без перехода через десяток.	Нагл. пособие ТСО
27.05		134	2	Решение примеров и задач в пределах 20 с переходом через десяток.	Наглядное пособие
28.05		135	3	Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин.	Наглядное пособие
29.05		136	4	Повторение пройденного за год.	Нагл. пособие ТСО
				Всего 136 часов.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе,

утверждённой приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Речевая практика»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: Речевая практика.

Автор:С.В.Комарова

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 68 ч., 2 часа в неделю.

I четверть – 16 ч.

II четверть – 16 ч.

III четверть – 20 ч.

IV четверть – 16 ч.

Дата		№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	ТСО Наглядные пособия	Страницы
план	факт	№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	ТСО Наглядные пособия	Страницы
				Раздел 1. Добро пожаловать!
5.09		1	1	Приветствие	Нагл. средства	Стр.4 Р.т.4
6.09		2	2	Введение в ситуацию. Ролевые игры.		Стр.5-6 Р.т.5
12.09		3	3	Правила поведения при знакомстве		Стр.8-9
13.09		4	4	Составление рассказа «1 сентября» с опорой на картинный план	Нагл. средства	Р.т. 6-7
				Раздел 2. Истории о лете
19.09		5	1	Отгадывание загадки, беседа с привлечением личного опыта	Нагл. средства	Стр.12 Р.т.8-9
20.09		6	2	Составление рассказов.		Стр.13
26.09		7	3	Моделирование диалогов на основе сюжетных картинок	Нагл. средства ТСО	Стр.14-15
27.09		8	4	Составление рассказов по теме ситуации	Нагл. средства ТСО	Стр.14-15
				Раздел 3.«Три поросёнка»
3.10		9	1	Знакомство со сказкой "Три поросенка"	Нагл. средства ТСО	Стр.18-19
4.10		10	2	Разучивание песенки из сказки. Рассказывание.	Нагл. средства ТСО	Стр.20-23
10.10		11	3	Выборочный пересказ с опорой на иллюстрации.	Нагл. средства ТСО	Р.т.10-11
				Раздел 4.Расскажи мне о школе
11.10		12	1	Беседа на основе иллюстраций.	Нагл. средства ТСО	Стр.26
17.10		13	2	Экскурсия по школе.
18.10		14	3	Составление рассказов об отдельных местах в школе	Нагл. средства ТСО	Стр.27-29
24.10		15	4	Составление рассказов из личного опыта по теме ситуации с опорой на план и иллюстрации	Нагл. средства ТСО	Стр.30-31 Р.т.12-13
				Раздел 5. Вспоминаем любимые сказки
25.10		16	1	Беседа, выбор сказки, работа с иллюстрацией.	Нагл. средства ТСО
7.11		17	2	Коллективный пересказ с опорой на иллюстрации.	Нагл. средства ТСО
8.11		18	3	Инсценирование сказки.	Нагл. средства ТСО
				Раздел 6. Алло!Алло!
14.11		19	1	Алло! Алло! Звонок маме.		Стр.34-35
15.11		20	2	Разновидности телефонов. Знакомство с правилами ведения телефонного разговора .	Нагл. средства ТСО	Стр.36-37 Р.т. 14-15
21.11		21	3	Заучивание необходимой информации для общения с диспетчерами экстренных служб	Нагл. средства ТСО	Стр.38-39 Р.т. 16-17
22.11		22	4	Ролевые игры по теме ситуации	Нагл. средства ТСО
				Раздел 7. С Днём рождения!
28.11		23	1	Беседа с привлечением личного опыта обучающихся		Стр. 42-43 Р.т. 18-19
29.11		24	2	Моделирование диалогов на основе иллюстраций.		Стр.44-45
5.12		25	3	Ролевые игры по теме ситуации	Нагл. средства ТСО	Р.т.20-21
6.12		26	4	Составление рассказа о праздновании дня рождения с опорой на картинно-символический план	Нагл.средства ТСО	Стр.46-47
				Раздел 8.Новогодняя сказка
12.12		27	1	Беседа, рассказ учителя.	Нагл.средства ТСО
13.12		28	2	Составление предложений по теме с опорой на иллюстрации	Нагл.средства ТСО
19.12		29	3	Подготовка письменных приглашений на новогодний праздник
				Раздел 9. Новогодний карнавал
20.12		30	1	Беседа с опорой на иллюстрацию.	Нагл.средства ТСО
26.12		31	2	Приглашение гостей на карнавал	Нагл.средства
27.12		32	3	Новогодний карнавал: приветствие гостей, комплименты, игры на празднике	Нагл.средства ТСО
				Раздел 10. Дежурство
9.01		33	1	Беседа с опорой на иллюстрацию, рассказ учителя.	Нагл.средства ТСО	Стр.50-51
10.01		34	2	Моделирование диалогов с опорой на иллюстрации	Нагл.средства ТСО	Стр.52-53
16.01		35	3	Ролевые игры по теме.		Стр.54-55
17.01		36	4	Составление рассказа по теме «План дежурства»	Нагл.средства ТСО	Р.т.22-25
				Раздел 11.У меня есть щенок!
23.01		37	1	Беседа с опорой на личный опыт.	Нагл.средства ТСО	Стр.58-59
24.01		38	2	Моделирование диалогов по телефону на тему ситуации	Нагл.средства ТСО	Р.т.26-27 Р.т.28-29
30.01		39	3	Составление рассказа-описания, игра «Узнай моего питомца"		Стр.60-61
31.01		40	4	Составление рассказа о происшествии с домашним питомцем	Нагл.средства ТСО	Стр.62-63
				Раздел 12.Пошли в столовую!
6.02		41	1	Беседа с опорой на личный опыт обучающихся, сюжетные картинки	Нагл.средства ТСО
7.02		42	2	Составление предложений по теме ситуации	Нагл.средства ТСО
13.02		43	3	Моделирование диалогов. Ролевые игры по теме.
14.02		44	4	Коллективное составление рассказа по теме «Наша столовая»	Нагл.средства ТСО
				Раздел 13. «Красная Шапочка»
20.02		45	1	Работа с иллюстрацией, отгадывание загадки. Знакомство со сказкой.	Нагл.средства ТСО	Стр.66-71
21.02		46	2	Выборочный пересказ с опорой на иллюстрации.	Нагл.средства ТСО	Стр.66-71 Р.т. 33
27.02		47	3	Инсценирование сказки.
28.02		48	4	Обобщающая беседа	Нагл.средства ТСО	Р.т.30-33
				Раздел 14. Я поздравляю тебя!
6.03		49	1	Беседа с опорой на иллюстрацию	Нагл.средства ТСО
7.03		50	2	Составление поздравлений	Нагл. средства ТСО
13.03		51	3	Конструирование диалогов поздравления и ответной реплики, моделирование и проигрывание диалогов	Нагл.средства ТСО
14.03		52	4	Создание видеопоздравления	ТСО
				Раздел 15. Я записался в кружок!
20.03		53	1	Беседа на основе личного опыта	Нагл. средства ТСО
21.03		54	2	Конструирование возможных реплик-обращений в ситуации записи в кружок	Нагл. средства ТСО	Стр.74-75
3.04		55	3	Составление предложений о занятиях в кружках и секциях	Нагл. средства ТСО	Стр.76-77 Р.т.34-35
4.04		56	4	Составление рассказов о занятиях в кружках и секциях		Р.т.36-39
				Раздел 15. Вспоминаем любимые сказки
10.04		57	1	Беседа, работа с иллюстрацией, отгадывание загадки, «звуковое письмо»	Нагл. средства ТСО
11.04		58	2	Коллективный пересказ с опорой на иллюстрации.	Нагл. средства ТСО
17.04		59	3	Выборочный пересказ с опорой на иллюстрации.	Нагл.средства ТСО
18.04		60	4	Инсценирование сказки
				Раздел 16. Скоро лето!
24.04		61	1	Отгадывание загадки, беседа с привлечением личного опыта.	Нагл. средства ТСО	Р.т.40-41
25.04		62	2	Моделирование диалогов на основе сюжетных картинок.	Нагл. средства ТСО
8.05		63	3	Беседа «Любимые занятия»
15.05		64	4	Составление рассказов по теме ситуации	Нагл. средства ТСО
				Раздел 17. Поклонимся памяти Героев
16.05		65	1	Рассказ учителя, прослушивание песен Великой Отечественной войны, беседа с опорой на иллюстрацию	Нагл.средства ТСО
22.05		66	2	Составление поздравлений.	Нагл.средства ТСО
23.05		67	3	Конструирование диалогов поздравления и ответной реплики	Нагл.средства ТСО
		68	4	Создание видеопоздравления ветеранам	ТСО
				Всего: 68 ч.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе,

утверждённой приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Мир природы и человека»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: Мир природы и человека.

Автор: Н.Б.Матвеева, И.А.Ярочкина, М.А.Попова, Т.О.Куртова.

М.: «Просвещение» 2018г.

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар..

Количество часов 34 ч., 1 час в неделю.

I четверть – 8 ч.

II четверть – 8 ч.

III четверть – 10 ч.

IV четверть – 8 ч.

Дата		№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные средства ТСО	Страницы
план	факт	№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные средства ТСО	Страницы
				Раздел 1. Сезонные изменения в природе.
4.09		1.	1.	Влияние Солнца на смену времен года.	Нагл.средства ТСО	Стр.4-5 Р.т.3
11.09		2	2	Сутки. Долгота дня зимой и летом.	Плакат.	Стр.6-11 Р.т.4-5
18.09		3	3	Занятия семьи в течение суток Телефоны экстренных служб. Звонок по телефону.	Плакат.	Стр.12
25.09		4	4	Осень.	Нагл.средства ТСО	Стр.13-17 Р.т.5-8
2.10		5	5	Растения и животные осенью.	Плакат.	Стр.18-23 Р.т.8-9
9.10		6	6	Зима.	Нагл.средства ТСО	Стр.29-31 Р.т.12-13
16.10		7	7	Растения и животные зимой.	Плакат.	Стр.32-34 Р.т.14-15
23.10		8	8	Весна.	Нагл.средства ТСО	Стр.40-43 Р.т.16-17
6.11		9	9	Растения и животные весной.	Плакат.	Стр.44-47 Р.т.18-19
13.11		10	10	Лето.	Плакат.	Стр.51-53 Р.т.21-22
20.11		11	11	Растения и животные летом. Профилактика укусов насекомых.	Плакат.	Стр. 54-56 Р.т.23-25
27.11		12	12	Занятия людей в разное время года.	Нагл.средства ТСО	Стр.24-28; 35-39;48-50;57-59
				Раздел 3.Неживая природа
4.12		13	1	Вода. Температура воды (горячая, холодная).	Плакат.	Стр.60-62 Р.т 28-29
11.12		14	2	Правила обращения с горячей водой.	Нагл.средства ТСО	Стр.63-64
18.12		15	3	Вода в природе.	Нагл.средства ТСО	Стр.65-68 Р.т.29-30
25.12		16	4	Значение воды.	Нагл.средства ТСО	Стр.69-70 Р.т.30-31
				Раздел 4.Живая природа .Растения.
15.01		17	1	Части растений. Жизнь растений.	Плакат.	Часть 2.Стр.5-14 Р.т.33-34; 35
22.01		18	2	Растения влаголюбивые и засухоустойчивые; светолюбивые и тенелюбивые.	Нагл.средства ТСО	Стр.15-17 Р.т.36-37
29.01		19	3	Комнатные растения. Уход за комнатными растениями.	Плакат.Комнатные растения, лейка.	Стр.18-20 Р.т.32; 38-39
5.02		20	4	Огород.	Муляжи овощей	Стр.23-25
12.02		21	5	Овощи. Овощи в питании человека.	Нагл.средства ТСО	Стр.21-22 стр.26
19.02		22	6	Сад.	Плакат.	Стр.27 Р.т.40-41
26.02		23	7	Фрукты в питании человека.	Нагл.средства ТСО	Стр.28-30
5.03		24	8	Уход за растениями сада и огорода. Правила безопасного использования садового инструмента.	Нагл.средства ТСО	Стр.31 Р.т.42
				Живая природа .Животные.
12.03		25	1	Дикие и домашние животные.	Нагл.средства ТСО	Стр.32-33 Р.т.43
19.03		26	2	Кошка и рысь. Породы кошек.	Нагл.средства ТСО	Стр.34-39 Р.т.44-45
2.04		27	3	Собака и волк. Породы собак.	Нагл.средства ТСО	Стр.40-46 Р.т.46-47
9.04		28	4	Правила поведения при контакте с домашними животными.	Плакат.	Стр.44
16.04		29	5	Рыбы.	Нагл.средства ТСО	Стр.47-51 Р.т..48-49
				Раздел 5. Человек
23.04		30	1	Тело человека	Плакат	Стр.52 Р.т.50
30.04		31	2	Гигиена человека. Закаливание.	Нагл.средства ТСО	Стр.53
7.05		32	3	Органы пищеварения.	Плакат.	Стр.55-56
14.05		33	4	Питание человека.	Плакат.	Стр.57-66,51-53
21.05		34	5	Правила питания. Профилактика отравлений.	Плакат.	Стр.67-70,54
				Всего:34 ч.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе,

утверждённой приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Изобразительное искусство»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: изобразительное искусство.
Автор: М.Ю.Рау, М.А.Зыкова

М.: «Просвещение» 2018г.

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 34 ч., 1 час в неделю.

I четверть – 8 ч.

II четверть – 8 ч.

III четверть – 10 ч.

IV четверть – 8 ч.

Дата		№ п/п	№ п/т	Содержание раздела темы	Наглядные пособия, ТСО	Страницы
План	Факт	№ п/п	№ п/т	Содержание раздела темы	Наглядные пособия, ТСО	Страницы
				Блок 1 " Вспоминаем лето красное. Здравствуй, золотая осень!"
1.09		1	1	Вспомним лето. Ветка с вишнями. Рисование и лепка.	Наглядные средства ТСО	Стр.6-7
3.09		2	2	Рисунок .Съедобные грибы.	Плакат, муляжи	Стр.8
10.09		3	3	Лепка. Корзина с разными съедобными грибами.	Муляжи	Стр.9-11
				Блок 2. « Что нужно знать о цвете и изображении в картине?»
17.09		4	1	Беседа о художниках и их картинах	Репродукции картин	Стр.12-20
24.09		5	2	Фон темный, светлый. Рисунок зайца		Стр.21-27
1.10		6	3	Краски: гуашь и акварель. Рисунок. Листок дерева.	Плакат	Стр.28-31
8.10		7	4	Рабочее место для рисования красками. Рисование фона. Небо.	Плакат ТСО	Стр.32-41
15.10		8	5	Главные и составные цвета. Рисунок. Туча.	ТСО	Стр.42-45
22.10		9	6	Рисунок. "Фрукты на столе".	Муляжи	Стр.46-49
				Блок 3 "Человек, как ты его видишь? Фигура человека в движении".
12.11		10	1	Рисование фигуры человека по шаблону.	Наглядные средства	Стр.50-53
19.11		11	2	Беседа о художниках и их картинах. Лепка человека.	Репродукции картин	Стр.54-58
26.11		12	3	Рисунок. "Мама в новом платье".		Стр.59
				Блок 4 "Наступила красавица зима. Зимние игры в праздники".
3.12		13	1	Лепка. Снеговик. Рисунок. "Снеговики во дворе".	Наглядные средства	Стр.60-63
10.12		14	2	Панорама "В лесу зимой" Работа с бумагой и ножницами. Аппликация и рисунок.	ТСО	Стр.64-65
17.12		15	3	Рисунок. Петрушка.	Игрушка	Стр.66-67
24.12		16	4	Аппликация "Хоровод".	Плакат	Стр.68-71
				Блок 5. "Любимые домашние животные. Какие они?"
14.01		17	1	Разные породы собак. Лепка. "Собака".	Игрушка ТСО	Стр.72
21.01		18	2	Рисунок "Собака".	Плакат.	Стр.73
28.01		19	3	Разные породы кошек. Лепка "Кошка".	Игрушка ТСО	Стр.74-75
4.02		20	4	Рисунок "Кошка".		Стр.76
11.02		21	5	Аппликация "Мишка"	Плакат	Стр.77-79
				Блок 6. "Дымковская игрушка. Кто и как ее делает?"
18.02		22	1	Дымковская игрушка. Лепим и рисуем "Барыню"	Образец дымковской игрушки «Барыня»	Стр.80-83
				Блок 7. "Птицы в природе и в изображении в лепке и аппликации".
25.02		23	1	Рисунок "Птичка-зарянка"	Плакат	Стр.86-87
4.03		24	2	Аппликация "Скворечник на березе".	ТСО	Стр.88-89
				Блок 8. "Форма разных предметов. Рассматривай, любуйся, изображай".
11.03		25	1	Аппликация "Ваза"	Наглядные средства	Стр.90-92
18.03		26	2	Рисунок "Ваза"	Объект	Стр.93
				Блок 9. "Красивые, разные цветы".
1.04		27	1	Поговорим о цветах. Цветы в работах известных художников".	Репродукции картин	Стр.94-95
8.04		28	2	Рисунок "Подснежник".	ТСО	Стр.96
15.04		29	3	Аппликация "Подснежник".	ТСО	Стр.97
22.04		30	4	Рисунок "Ваза с цветами".	Объект	Стр.97
29.04		31	5	Аппликация "Ваза с цветами".
6.05		32	6	Рисунок "Кактус"	Объект	Стр.98-99
				Блок 10 "Праздники 1 мая и 9 мая. Открытки к праздникам весны".
13.05		33	1	Открытка к праздникам весны. Рисунок "Открытка к празднику".	ТСО	Стр.100-102
20.05		34	2	Рисунок по описанию "В парке весной"	ТСО	Стр.103
				Всего:34 ч.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе, утверждённой

приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Ручной труд»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: ручной труд.

Автор: Л.А.Кузнецова

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 68 ч., 2 часа в неделю.

I четверть – 16 ч.

II четверть – 16 ч.

III четверть – 20 ч.

IV четверть – 16 ч.

дата		№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные средства ТСО	Страницы
план	факт	№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные средства ТСО	Страницы
				Повторение.
5.09		1	1	Правила работы на уроках ручного труда.		Стр.4-5
7.09		2	2	Материалы и инструменты, используемые на уроках ручного труда.		Стр.6-9 Р.т.4-5
				Работа с глиной и пластилином.
12.09		3	1	Лепка из пластилина геометрических тел прямоугольной формы.	Наглядное пособие	Стр.10-15
14.09		4	2	Складывание из вылепленных деталей (брусков) ворот.	Нагл. пособие ТСО	Стр.15 Р.т.7-9
19.09		5	3	Лепка столярных инструментов, имеющих прямоугольную геометрическую форму –молоток.	Плакат	Стр.16-17
				Работа с природными материалами.
21.09		6	1	Экскурсия в лес, парк. Сбор природного материала для уроков труда.		Стр.18-19
26.09		7	2	Организация сушки и хранения собранных материалов.		Стр.20-21
28.09		8	3	Изготовление игрушек из желудей по образцу.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.22
3.10		9	4	Изготовление игрушек из желудей самостоятельно.	Наглядное пособие	Стр.23
5.10		10	5	Изготовление по образцу игрушек из скорлупы ореха.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.24-25
10.10		11	6	Изготовление самостоятельно игрушек из скорлупы ореха.
				Работа с бумагой и картоном.
12.10		12	1	Виды и сорта бумаги.	ТСО	Стр.26-28 Р.т. 10-11
17.10		13	2	Закрепление навыков сминания бумаги.		Стр.29
19.10		14	3	Технология изготовления аппликации из мятой бумаги по образцу.	Образец изделия. Наглядное пособие	Р.т.12-15
24.10		15	4	Технология складывания фигурки из бумаги. Изготовление маски собачки.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.30-31
26.10		16	5	Закрепление навыков разметки геометрических фигур по шаблонам.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.32-34 Р.т. 16-19
7.11		17	6	Изготовление пакета из плотной бумаги с аппликацией из геометрических фигур для хранения изделий.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.35-37
				Работа с текстильными материалами.
9.11		18	1	Свойства ниток. Виды работы с нитками.	ТСО	Стр.38-39
14.11		19	2	Изготовление стилизованных ягод из ниток, связанных в пучок.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.40-41
16.11		20	3	Пришивание пуговиц с двумя сквозными отверстиями.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.42-43 Р.т.20
				Работа с глиной и пластилином.
21.11		21	1	Лепка из пластилина предметов цилиндрической формы(кружка).	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.44-47
23.11		22	2	Лепка из пластилина предметов конической формы. «Чашка из пластилиновых жгутиков»	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.48-51 Р.т.21
				Работа с природными материалами.
28.11		23	1	Познавательные сведения о листьях.	ТСО	Стр.52-53
30.11		24	2	Изготовление предметной аппликации из засушенных листьев ивы и клена по образцу.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.54 Р.т.22-25
5.12		25	3	Изготовление рамки для фотографии, украшенной листьями березы, клена.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.55 Р.т.26-27
				Работа с бумагой и картоном.
7.12		26	1	Разметка бумаги и картона по шаблонам сложной конфигурации.	Наглядное пособие	Стр.56 Р.т. 28-33
12.12		27	2	Изготовление плоских елочных игрушек, украшенных аппликацией.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.56-57 Р.т.29-31
14.12		28	3	Изготовление новогодних игрушек.	Образец изделия. Наглядное пособие
19.12		29	4	Изготовление гирлянды.	Наглядное пособие
				Работа с текстильными материалами.
21.12		30	1	Изготовление стилизованных фигурок из связанных пучков нитей.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.58
26.12		31	2	Изготовление из пучков нитей фигурку мальчика.	Наглядное пособие	Стр.59
				Работа с глиной и пластилином.
28.12		32	1	Лепка чайной посуды в форме шара.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.60-61
				Работа с бумагой и картоном.
9.01		33	1	Изготовление из бумаги (из 2 кругов)игрушек в форме шара.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.62-63
11.01		34	2	Изготовление игрушек в форме шара из бумаги	Наглядное пособие	Стр.64
				Работа с текстильными материалами.
16.01		35	1	Сматывание ниток в клубок.		Стр.65
				Работа с глиной и пластилином.
18.01		36	1	Познавательные сведения о скульптуре.	ТСО	Стр.66
23.01		37	2	Лепка по образцу стилизованных фигур животных.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.67
25.01		38	3	Лепка стилизованных фигур птиц.	Наглядное пособие	Стр.68-69
				Работа с природными материалами.
30.01		39	1	Познавательные сведения о шишках.	ТСО	Стр.70-71
1.02		40	2	Изготовление из шишки стилизованной фигурки человечка.	Наглядное пособие	Стр.71
6.02		41	3	Изготовление из шишки стилизованной фигурки птички.	Наглядное пособие	Стр.72
8.02		42	4	Изготовление композиции(макета) с использованием шишки, листьев дуба и пластилина.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.73 Р.т. 38-39
				Работа с бумагой и картоном.
13.02		43	1	Изготовление поздравительной открытки на 23 февраля.	Образец изделия. Наглядное пособие
15.02		44	2	Познавательные сведения о линейке.	ТСО	Стр.74-75
20.02		45	3	Разметка бумаги и картона по линейке.		Стр.76-77Р.т.40-41
22.02		46	4	Изготовление аппликации «Грузовик» с разметкой деталей по линейке.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.78 Р.т.42-43
27.02		47	5	Изготовление аппликации «Автофургон» с разметкой деталей по линейке.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.79 Р.т.44-45
1.03		48	6	Изготовление открытки для мам и бабушек.
				Работа с текстильным материалом.
6.03		49	1	Познавательные сведения о тканях.	ТСО	Стр.80-82
13.03		50	2	Составление коллекции тканей.	Папки.	Стр.83-88
15.03		51	3	Раскрой из ткани заготовки изделия.		Стр.88-89
20.03		52	4	Соединение деталей, выкроенных из ткани, прямой строчкой.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.90-91 Р.т. 46-48
22.03		53	5	Изготовление игольницы.	Образец изделия. Наглядное пособие	Р.т.50-51
				Работа с бумагой и картоном.
3.04		54	1	Симметричное вырезание деталей, сложенных пополам.	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.92-93 Р.т.52-53
				Работа с пластилином.
5.04		55	1	Познавательные сведения об иллюстрациях и макетах.	ТСО	Стр.94
10.04		56	2	Изготовление композиции(макета) из пластилина к сказке «Колобок»	Образец изделия. Нагл. пособие ТСО	Стр.95 Р.т.54
12.04		57	3	Изготовление животных из пластилина к сказке «Колобок»	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.95 Р.т.55
				Работа с бумагой и картоном
17.04		58	1	Изготовление композиции (макета) к сказке «Колобок» из складных бумажных фигурок (колобок).	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.96 Р.т.56
19.04		59	2	Изготовление композиции (макета) к сказке «Колобок» из складных бумажных фигурок (волк).	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.97 Р.т.57
24.04		60	3	Изготовление композиции к Дню Победы.	ТСО
26.04		61	4	Изготовление композиции к Дню Победы( продолжение)	ТСО
8.05		62	5	Познавательные сведения о дорожных знаках.	ТСО
15.05		63	6	Изготовление модели дорожного знака «Переход»	Образец изделия. Наглядное пособие	Стр.98-99
17.05		64	7	Изготовление модели «Светофор»	Образец изделия. Наглядное пособие	р.т.58-59
22.05		65	8	Изготовление макета автомобиля.	Образец изделия. Наглядное пособие
				Работа с текстильными материалами.
24.05		66	1	Вышивание сметочным стежком.		Стр.100-102
28.05		67	2	Вышивание стежком с перевивом («шнурок»)		Стр.103
29.05		68	3	Познавательные сведения о тесьме.		Стр.104-105
				Всего: 68 часов.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе, утверждённой

приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Музыка»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: Музыка.

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 34 ч., 1 час в неделю.

I четверть – 8 ч.

II четверть – 8 ч.

III четверть – 10 ч.

IV четверть – 8 ч.

дата		№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные пособия ТСО	Страницы
план	факт	№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные пособия ТСО	Страницы
				1 модуль. «Веселый музыкант».
5.09		1	1	Хоровое пение: «Веселый музыкант» - муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.	ТСО
12.09		2	2	Слушание: «Зайчик» - муз. М. Старокадомского, сл. М. Клоковой. Хоровое пение «Песенка про зарядку» - муз. В. Витлина, сл. Князевой.	ТСО
19.09		3	3	Разучивание песни «Я сижу у окошка» А.Варламов Ритмические движения.«Пальчики и ручки» - русская народная мелодия.	ТСО
26.09		4	4	Хоровое пение: «Я сижу у окошка» Слушание: «Ах, ты, береза» - русская народная мелодия.	ТСО
3.10		5	5	Игра на музыкальных инструментах. «Бубен, погремушка» - украинская народная мелодия. Ритмические движения: «Стукалка» - украинская народная мелодия.	Муз. инструменты
10.10		6	6	Прослушивание песни:«Вот как мы умеем» - муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель. Хоровое пение: «Где же наши ручки» - муз. Т. Ломовой, сл. И. Плакиды. 2 модуль «Времена года».	ТСО
17.10		7	1	Хоровое пение:«Падают листья» - муз. М. Красева, сл. М. Ивенсен. «Ах, ты, береза» - русская народная мелодия.	Муз. инструменты
24.10		8	2	Ритмические движения: «Стукалка» - украинская народная мелодия .Игра на музыкальных инструментах «Бубен, погремушка» - украинская народная мелодия.	Муз. инструменты
7.11		9	3	Хоровое пение:«Солнышко» - муз. М. Рухвергера, сл. А. Барто. Слушание:«Осенняя песенка» - муз. Васильева-Буглая, сл.А. Плещеева. «Баю – баю» - муз. М. Красева.	ТСО
14.11		10	4	Разучивание песни «Мамин праздник». Музыка Ю. Гурьева, слова С. Вигдорова.	ТСО
21.11		11	5	Ритмические движения:«Ловкие ручки» - муз. Е. Тиличеевой. Игра на музыкальных инструментах «Флажок» - муз. М. Красева.	Муз. инструменты
28.11		12	6	Слушание:«Медвежата» - муз. М. Красева, сл. Н. Френкель. Ритмические движения: «Гулять – отдыхать» - муз. М. Красева.	ТСО
5.12		13	7	Хоровое пение. «Новый год» - муз. Ю. Слонова, сл. И. Михайловой. Слушание «Воробышки» - муз. М. Красева, сл. Корева.	ТСО
12.12		14	8	Хоровое пение.«Дед Мороз» - муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной. Музыкально- ритмические движения. «Покружились и поклонились» - муз. В. Герчик.	ТСО
19.12		15	9	Хоровое пение: Голубые санки. Музыка М. Иорданского, слова М. Клоковой. Слушание – «Зима» Музыка П. Чайковского Танец снежинок. Музыка А. Филиппенко	ТСО
26.12		16	10	Слушание музыки. Зима. Музыка П. Чайковского. Танец снежинок. Музыка А. Филиппенко Музыкально – ритмические движения.«Покружились и поклонились» - муз. В, Герчик.	ТСО
9.01		17	11	Хоровое пение: «Голубые санки». Музыка М. Иорданского, слова М. Клоковой. Игра на музыкальных инструментах «Стукалка» - украинская народная мелодия.	ТСО
16.01		18	12	Песня друзей. Из мультфильма «Бременские музыканты». Музыка Г. Гладкова, слова Ю. Энтина Игра на музыкальных инструментах. «Зайчик» - муз. М. Старокадомского, сл. М. Клоковой.	ТСО Муз. инструменты
23.01		19	13	«Веселые гуси» - р.н.п. Слушание музыки. Хоровое пение: «Снежок» - муз. М. Иорданского, сл. И. Блюмендельд и Т. Сикорской.	ТСО
30.01		20	14	Музыкально- ритмические движения. «Флажок» - муз. М. Красева. Игра на музыкальных инструментах. «Петушок» - муз. В. Кикты, сл. В. Татаринова.	Муз. инструменты
6.02		21	15	Хоровое пение.«Часы» - муз. Ступела, сл. Авгарского. «Праздничная» - муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой. Слушание.«Мой конь» - обработка М. Красева, чешская народная песня.	ТСО
13.02		22	16	Хоровое пение. «Праздничная» - муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой. Слушание. «Медвежата» - муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.	ТСО
20.02		23	17	Слушание. «Медвежата» - муз. М. Красева, сл. Н. Френкель. Музыкально- ритмические движения. «Покружились и поклонились» - муз. В. Герчик.	ТСО
27.02		24	18	Слушание «Как у наших у ворот» - русская народная мелодия. Игра на музыкальных инструментах: «Мишка ходит в гости» - муз. М. Раухвергера.	Муз. Инструменты ТСО
6.03		25	19	Хоровое пение.« Веснянка» музыка А Филиппенко. «Весна» - р.н.п.. Слушание.« Если добрый ты» музыка Б. Савельева. «Тень- тень» - р.н.п.	ТСО Наглядное пособие
				Модуль 4 .Улыбнулось солнышко.
13.03		26	1	Хоровое пение.«Веснянка» музыка А Филиппенко. «Весна» - р.н.п.. Слушание.« Если добрый ты» музыка Б. Савельева. «Тень- тень» - р.н.п.	ТСО
13.03		27	2	Музыкально- ритмические движения. «Игра с матрешками» - колыбельная, обработка Т. Ломовой. Игра на музыкальных инструментах. «Бубен, погремушка» - украинская народная мелодия.	Муз. инструменты
20.03		28	3	Хоровое пение.«Чунга-Чанга.» Из мультфильма «Катерок». Музыка В. Шаинского, слова Ю. Энтина.«Улыбка.» Из мультфильма «Крошка Енот». Музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского	ТСО
3.04		29	4	Слушание. Песня друзей. Из Мультфильма «Бременские музыканты». Музыка Г. Гладкова, слова Ю. Энтина.«Марш деревянных солдатиков». Музыка П. Чайковского. Музыкально-дидактические игры.	ТСО
10.04		30	5	Хоровое пение: «Веселый музыкант». Музыка А. Филиппенко. Слова Т.Волгиной. «Слон и скрипочка». Музыка В. Кикты. Слова В. Татаринова. «Вот взяла лисичка скрипку». Музыка А. Филиппенко. Слова Е. Журливой.	ТСО
17.04		31	6	Слушание музыки: Марш. Из балета П. Чайковского «Щелкунчик». Полонез. М. Огинский. Времена года. П.И.Чайковский. Музыкально-дидактические игры.Игра на музыкальных инструментах	ТСО
24.04		32	7	Слушание. Песня Чебурашки. Музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского. Песня друзей. Из Мультфильма «Бременские музыканты». Музыка Г. Гладкова, слова Ю. Энтина.	ТСО
8.05		33	8	Слушание музыки: повторение и обобщение изученного музыкального материала для слушания	ТСО
15.05		34	9	Хоровое пение: повторение изученного песенного репертуара	ТСО
				Всего: 34 ч.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Приложение

к основной адаптированной образовательной программе, утверждённой

приказом № от « » 2019 г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»

для обучающихся 2 класса с УО (вариант 1)

Разработчик программы: Лазарева Любовь Геннадьевна,

учитель начальных классов

«Рассмотрена»

на методическом объединении учителей начальных классов

МБОУ «Гатчинская НОШ №5»

« » 2019г.

«Согласована»

Заместитель директора по УВР

____________________(Кохович Н.К.)

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности.

Учитель: Лазарева Л.Г..

Класс 2¹ для обучающихся с УО 1 вар.

Количество часов 34 ч., 1 час в неделю.

I четверть – 8 ч.

II четверть – 8 ч.

III четверть – 10 ч.

IV четверть – 8 ч.

дата		№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные пособия ТСО	Примечания
план	факт	№ п/п	№ п/т	Тема урока и форма контроля	Наглядные пособия ТСО	Примечания
				Раздел 1.Основы комплексной безопасности. Окружающая среда.
6.09		1	1	Человек и окружающая среда.	Нагл. пособия ТСО
13.09		2	2	Что такое безопасность, чрезвычайная ситуация.	ТСО
20.09		3	3	Сигналы:01,02,03.	Плакат
				Раздел 2. Правила поведения учащихся на улице и дороге.
27.09		4	1	Как рождаются опасные ситуации на дороге.	ТСО
4.10		5	2	Правила поведения (школа, улица, столовая)	Наглядные пособия
11.10		6	3	Правила поведения на дороге. Переход. Светофор.	Наглядные пособия
18.10		7	4	Знакомство с городским транспортом.	Наглядные пособия
25.10		8	5	Разметка улиц и дорог.	Нагл. пособия ТСО
8.11		9	6	Сигналы регулирования дорожного движения.	Нагл. пособия ТСО
15.11		10	7	Дорожные знаки-наши верные друзья.	Наглядные пособия ТСО
22.11		11	8	Особенности жизнеобеспечения современного жилища.	Нагл. пособия ТСО
29.11		12	9	Виды опасных факторов современного жилища. Электроприборы.	Наглядные пособия
6.12		13	10	Правила пользования водой, бытовой химией, острыми и режущими предметами, инструментами.	Наглядные пособия
13.12		14	11	Встреча с незнакомцем(звонит в дверь, встреча на улице, в лифте, подъезде)	Плакаты
				Раздел 3. Огонь друг и враг человека.
20.12		15	1	Пожар. Меры безопасности. Экскурсия по школе.
27.12		16	2	Пожар. Его причины. Меры безопасности.	Нагл. пособия ТСО
10.01		17	3	От маленькой искры большой пожар бывает.	Нагл. пособия ТСО
17.01		18	4	Основные правила поведения и действия при пожаре.	Нагл. пособия ТСО
				Раздел 4.Природа.
24.01		19	1	Экстремальная ситуация для человека в природной среде.	Нагл. пособия ТСО
31.01		20	2	Съедобные и несъедобные ягоды, плоды, грибы.	Плакаты.
7.02		21	3	Опасность на природе. Как распознать и правильно среагировать.	Нагл. пособия ТСО
				Раздел 5. Водоёмы.
14.02		22	1	Море, озеро, река, пруд. Меры безопасности на воде.	Нагл. пособия ТСО
21.02		23	2	Зимняя река. Хрупкий лед.	Нагл. пособия ТСО
28.02		24	3	Беда на льду. Способы самоспасения, помощь терпящим бедствие.	Нагл. пособия ТСО
7.03		25	4	Основные подручные спасательные средства.	Плакат
				Раздел 6. Домашние животные.
14.03		26	1	Мой домашний друг.
21.03		27	2	Правила ухода за домашними животными.	Плакат
4.04		28	3	Меры безопасности при обращении с домашними животными.	Нагл. пособия ТСО
				Раздел 7. Правила поведения учащихся на улице и дороге.
11.04		29	1	Опасность на улице. Как распознать и правильно среагировать.	Нагл. пособия ТСО
18.04		30	2	Светофор-регулировщик движения.	Нагл. пособия ТСО
25.04		31	3	Знай правила дорожного движения как таблицу умножения.	Нагл. пособия ТСО
16.05		32	4	Опасные ситуации на дороге.	Нагл. пособия ТСО
23.05		33	5	Пассажиры. Ожидание общественного транспорта. Посадка и высадка пассажиров.	Нагл. пособия ТСО
27.05		34	6	Ролевые игры: пожарная, дорожная, криминогенные ситуации.	Нагл. пособия ТСО
				Итого:34 ч.