Календарно – тематическое планирование по изобразительному искусству 2 класс (34 часа)

Календарно – тематическое планирование по изобразительному искусству     2 – а класс  (34 часа) № Дата Тема план. факт. 1 03.09 2 10.09 Текущий  контроль. Рисунок. Отвечают на  вопросы Описывают  картины. Рисуем  цветными  карандашами.  Развиваем  наблюдательно сть:  взаимодействи е цветов. Знать  основные  приёмы работы цветными  карандашами  и уметь  применять их  на практике.  Продолжить  изучение  свойств  тёплых и  холодных  цветов.       Контроль Характеристика деятельности ученика Планируемые результаты Предметные Универсальные учебные действия Виды  изобразительной  деятельности:  архитектура,  живопись,  скульптура,  графика. Текущий  контроль. Устный  опрос. Рассматривают  страницу,  отвечают,  слушают,  рассматривают  изображения Иметь  представление о видах  изобразительной  деятельности:  архитектуры,  живописи,  скульптуры,  графики Регулятивные С помощью учителя и под его контролем  организовывать свою деятельность:  работать в малых группах, осуществлять  сотрудничество. Познавательные Ориентироваться в своей системе знаний:  отличать новое от  уже известного с  помощью учителя. Коммуникативные Уметь пользоваться языком  изобразительного искусства: оформить свою мысль в устной и  письменной форме. Личностные Формирование у ребёнка ценностных  ориентиров в области изобразительного  искусства; Регулятивные  1. Совместно с учителем определять цель  действий, проговаривать план, предлагать  версии. 2. Работать по предложенному плану,  использовать учебник. 3. Учиться оценивать успешность своего  задания, признавать ошибки. Познавательные  1. Находить информацию в учебнике  (разворот, оглавление, словарь), отделять  известное от неизвестного. 2. Делать выводы, оперируя с предметами  и их образами.  3. Небольшой пересказ простого текста. Коммуникативные  1. Высказывать свои мысли (предложение­