Календарно- тематическое планирование по ИЗО 5-7 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. САДОВЫЙ» ТАТИШЩЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАССМОТРЕНО на заседании МС Протокол №_____от «____»__________20____г. Руководитель МС ___________________ СОГЛАСОВАНО Зам. директора по   УВР «___» ____________ 20___  г. _________________________ УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «СОШ п. Садовый» _________________ Г.Н.Тикеева приказ от __________­ № _____ КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по изобразительному искусству Класс   5­7 Общее количество часов:  105 Количество часов в неделю  1       Уровень  базовый              Учитель ИЗО : Александрова О.В. Квалификационная категория­  первая  Разработано на основе авторской программы  Изобразительное искусство. 5­9 классы. Авторы: Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С.  Питерских. Издательство, год издания:   М.: Просвещение, 2014. год. п. Садовый 2018 Календарно­ тематическое планирование по изобразительному искусству 5 класс (35ч) №  п/п 1 2,3 4,5 6,7        8 9­12 13­16 17­18 19 20 21 22­23 24 25,26 27 28,29 30 31,32 33 34,35                                          Тема 1 четверть. Тема «Древние корни народного  искусства» Древние образы в народном искусстве. Символика  цвета и формы. Дом­космос. Единство конструкции и декора в  народном жилище. Коллективная работа «Вот моя  Конструкция, декор предметов народного быта и  труда. Прялка.    Полотенце. Интерьер и внутреннее убранство крестьянского дома.  Коллективная работа «Проходите в избу» Современное повседневное декоративное  искусство.  Что такое дизайн. 2 четверть. Тема «Связь времен в народном  искусстве» Древние образы, единство формы и декора в народных  игрушках. Лепка и роспись собственной модели  игрушки Народные промыслы. Их истоки и современное  развитие. : Гжель, Городец, Жостово 3 четверть. Тема «Декоративное искусство в  современном мире» Народная праздничная одежда. Эскиз русского  народного костюма. Изготовление куклы – берегини в русском народном  костюме (урок­практикум) Эскиз орнамента по мотивам вышивки русского  народного костюма Русский костюм и современная мода Праздничные народные гулянья. Коллективная работа  «Наш веселый хоровод»(урок­практикум) Народные промыслы родного края (урок­конференция) Кол. час. Дата  план. Дата  факт. 8 1 2 2 2 1 8 4 4 10 2 1 1 1 2 1 «Красота земли родной» (обобщающий урок­праздник,  2 урок­практикум) 4 четверть. Тема «Декор, человек, общество, время» 9 Украшение в жизни древних обществ. Роль  декоративного искусства в эпоху Древнего Египта Декоративное искусство Древней Греции. Костюм  эпохи Древней Греции. Греческая керамика Значение одежды в выражении принадлежности  человека к различным слоям общества. Костюм эпохи  О чем рассказывают гербы 1 2 1 2 Что такое эмблемы, зачем они нужны людям Роль декоративного искусства в жизни человека и  общества (обобщающий урок) 1 2 Календарно­ тематическое планирование по изобразительному искусству 6 класс (35ч) №  п/ п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13­14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25                                          Тема 1 четверть. Тема «Виды изобразительного искусства и основы их образного языка» Введение. Изобразительное искусство в семье  пластических искусств. Рисунок­ основа изобразительного искусства Пятно как средство выражения Композиция как ритм  пятен Цвет. Основы цветоведения Цвет в произведениях живописи. Объемные изображения в скульптуре Основы языка изобразительного искусства. 2 четверть. Тема: «Мир наших вещей. Натюрморт» Художественное познание: реальность и фантазия Изображение предметного мира­ натюрморта Понятие формы Многообразие форм окружающего  мира Изображение предмета на плоскости и линейная  перспектива. Освещение. Свет и тень. Натюрморт в графике. Цвет в натюрморте. Выразительные возможности натюрморта. 3 четверть. Тема: «Вглядываясь в человека.  Портрет в изобразительном искусстве» Образ человека­ главная тема искусства Конструкция головы человека и ее пропорции Изображение головы человека в пространстве Графический портретный рисунок и выразительность  образа человека Портрет в скульптуре Сатирические образы человека Образные возможности освещения в портрете Портрет в живописи Роль цвета в портрете : Великие портретисты (обобщение темы ) 4 четверть. Тема: «Человек и пространство в  изобразительном искусстве» Кол. час . Дата план. Дата факт . 7 1 1 1 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 2 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 Календарно­ тематическое планирование по изобразительному искусству 7 класс (35ч) №  п/ п 1                                          Тема 1 четверть. Изображение фигуры человека и  образ человека. Изображение фигуры человека в истории искусств Пропорции и строение фигуры человека. Выполнение аппликации 2 3,4 Красота фигуры человека в движении. Лепка фигуры человека(спортсмен) «Великие скульпторы» 5 6 7 8 9 Изображение фигуры с использованием таблицы Набросок фигуры человека с натуры Человек и его профессия Выставка работ «Моя  будущая профессия» 2 четверть. Поэзия повседневности Тематическая (сюжетная) картина 10 Жизнь каждого дня­ большая тема в искусстве Что   знаю я о «Малых голландцах»? Возникновение и развитие бытового жанра в русском  искусстве. Родоначальники жанровой живописи в  Сюжет и содержание в картине 11 12 «Передвижники» Просмотр видеофильма «Третьяковская галерея» Создание тематической картины «Жизнь моей семьи» 13 14 15,16 3 четверть. Великие темы жизни Историческая тема в искусстве. Творчество В.И.  Сурикова  17 18­20 Сложный мир исторической картины 21 22 23 24 25 26 27 28 Зрительские умения и их значения для современного  человека Великие темы жизни в творчестве русских  художников К.Брюллова «Последний день Помпеи» Сказочно­былинный жанр. Волшебный мир сказки. Библейская тема в изобразительном искусстве.  Всепрощающая любовь (Рембрандт и его картина  Крупнейшие музей изобразительного искусства и их  роль в культуре  Эрмитаж – сокровищница мировой культуры.  Художественный музей моего города Знакомые картины и художники 4 четверть. Реальность жизни и художественный  образ Кол. час . Дата план. Дата факт . 8 1 1 2 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 2 12 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 7 Лист корректировки Номер урока Содержание корректировки Основание