Календарно- тематическое планирование по изобразительному искусству за 4 класс.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоения каждой темы на 2018/2019 учебный год 4 класс  34 урока (34 недели, 1 час в неделю) Дата  поведения по по  плану факту № урока 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Тема урока Примечание Восхитись вечно живым миром красоты – 11 ч Целый мир от красоты. Пейзаж: пространство, композиционный центр, цветовая гамма, линия, пятно. Древо   жизни   –   символ   мироздания.   Наброски   и   зарисовки:   линия,   штрих,   пятно, светотень. Мой край родной. Моя земля. Башкортостан. Пейзаж, пространство, планы, цвет, свет. Цветущее дерево – символ жизни. Декоративная композиция: мотив дерева в народной росписи. Птица   –   символ   света,   счастья   и   добра.   Декоративная   композиция:   равновесие красочных   пятен,   узорные   декоративные   разживки,   симметрия,   ритм,   единство колорита. Конь – символ солнца, плодородия и добра. Декоративная композиция: линия, силуэт с вариациями городецких разживок. Связь   поколений   в   традициях   Городца.   Декоративная   композиция   с   вариациями городецких мотивов: ритм, симметрия, динамика, статистика. Знатна   Русская   земля   мастерами   и   талантами.   Знаменитые   люди   Башкортостана. Портрет: пропорции лица человека. Вольный ветер – дыхание земли. Пейзаж: линии, штрихи, точки, пятно, свет. 1 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Движение   –   жизни   течение.   Наброски   с   натуры,   по   памяти   и   представлению: подвижность красочных пятен, линий. Осенние метаморфозы. Осень в Башкирии. Пейзаж: колорит, композиция. Любуйся ритмами в жизни природы и человека – 14 ч Родословное дерево – дерево жизни, историческая память, связь поколений. Шежере. Групповой портрет: пропорции лица человека, композиция. Двенадцать братьев друг за другом бродят… Декоративно­сюжетная композиция: приём уподобления, силуэт. Год не неделя – двенадцать месяцев впереди. Иллюстрация к сказке: композиция, цвет. Новогоднее настроение. Колорит: гармоническое сочетание родственных цветов. Твои новогодние поздравления. Зимние праздники башкир. Проектирование открытки: цвет, форма, ритм, симметрия. Зимние фантазии. Наброски и зарисовки: цвет, пятно, силуэт, линия.  Зима   в   Башкирии.  Сюжетная   композиция:   линия   горизонта, Зимние   картины. композиционный центр, пространственные планы, ритм, динамика. Ожившие вещи. Натюрморт: форма, объём предметов, их конструктивные особенности, композиция. Выразительность   формы   предметов.   Декоративный   натюрморт:   условность   формы   и цвета, чёрная линия, штрихи в общении формы предмета Русское поле. Бородино. Портрет. Батальный жанр. «Недаром   помнит   вся   Россия   про   день   Бородина…»   Сюжетная   композиция: композиционный центр, колорит. Образ мира в народном костюме и внешнем убранстве крестьянского дома. Башкирский национальный костюм. Образы­символы. Орнамент: ритм, симметрия, символика. Народная расписная картина­лубок. Декоративная композиция: цвет, линия, штрих. Народная расписная картина­лубок. Декоративная композиция: цвет, линия, штрих. 2 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. Восхитись созидательными силами природы и человека – 9 ч Вода   –   живительная   стихия.   Реки   и   озёра   Башкортостана.   Проект   экологического плаката: композиция, линия, пятно. Повернись к мирозданию. Проект экологического плаката в технике коллажа. Русский мотив. Пейзаж: композиция, колорит, цветовая гамма, пространство. Русский мотив. Пейзаж: композиция, колорит, цветовая гамма, пространство. Всенародный   праздник   –   День   Победы.   Патриотическая   тема   в   искусстве:   образы защитников Отечества. «Медаль   за   бой,   за   труд   из   одного   металла   льют».   Медальное   искусство:   образы­ символы. Орнаментальный образ в веках. Орнамент народов мира: региональное разнообразие и национальные особенности. Орнаментальный образ в веках. Орнамент народов мира: региональное разнообразие и национальные особенности. Орнаментальный образ в веках. Орнамент народов мира: региональное разнообразие и национальные особенности. 3 4