Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс (для детей с нарушением интеллекта)

№

п/п

№

урока

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Сроки прохождения

Домашнее задание

Приме-

чание

по плану

факти-

чески

Сотня.  Математика:  16 часов. Геометрический  материал: 3 часа.

1.                  

1

Числа 1-100.

1

2.                  

2

Метрическая система мер.

1

3.                  

3

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд. Название компонентов и результатов действий.

1

4.                  

4

Увеличение на несколько единиц и нахождение суммы.

1

5.                  

5

Виды линий: прямая, кривая, ломаная. Линии замкнутые и незамкнутые. Луч. Отрезок. Обозначение латинскими буквами: A, B, C, D, E, K, M, O, P, S.

1

6.                  

6

Уменьшение на несколько единиц и нахождение суммы.

1

7.                  

7-8

Таблица умножения и деления. Название компонентов и результатов действий.

2

8.                  

9

Деление по содержанию и на равные части.

1

9.                  

10

Нахождение неизвестного слагаемого.

1

10.              

11

Ломаная. Длина ломаной. Обозначение латинскими буквами: A, B, C, D, E, K, M, O, P, S.

1

11.              

12

Нахождение неизвестного уменьшаемого.

1

12.              

13

Нахождение неизвестного вычитаемого.

1

13.              

14-15

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд приемами устных вычислений.

2

14.              

16

Порядок выполнения действий в примерах со скобками и без скобок.

1

15.              

17

Угол. Вершина. Стороны угла. Виды углов: прямой, тупой, острый.

1

16.              

18

Вводная контрольная работа по теме «Арифметические действия в пределах 100»

1

17.              

19

Работа над ошибками.

1

Тысяча. Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд.  Математика: 23 часа.

Геометрический  материал: 5 часов.

18.              

20

Нумерация в пределах 1000. Получение круглых сотен.

1

19.              

21

Нумерация в пределах 1000. Разряды: единицы, десятки, сотни. Класс единиц.

1

20.              

22

Получение трехзначных чисел из сотен, десятков, единиц, из сотен и десятков, из сотен и единиц. Изображение трехзначных чисел на калькуляторе.

1

21.              

23

Многоугольники. Виды многоугольников по количеству углов.

1

22.              

24

Определение количества разрядных единиц и общего количества сотен, десятков единиц в числе.

1

23.              

25

Счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200; по 5, 50, 500; по 25, 250 устно и с записью.

1

24.              

26

Разложение трехзначных чисел на сотни, десятки, единицы.

1

25.              

27

Округление чисел до десятков и сотен. Знак округления ≈.

1

26.              

28

Римские цифры. Обозначение от I до XII.

1

27.              

29

Периметр (Р). Нахождение периметра многоугольника.

1

28.              

30

Денежные купюры. Размен, замена нескольких купюр одной.

1

29.              

31

Единицы измерения длины: километр. Соотношения: 1км=1000м, 1м=1000мм

1

30.              

32

Единицы измерения массы: тонна, грамм. Соотношения: 1т=1000 кг, 1т=10ц, 1кг=1000г

1

31.              

33

Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя мерами длины, стоимости.

1

32.              

34

Нахождение периметра квадрата.

1

33.              

35-36

Сложение и вычитание круглых сотен.

2

34.              

37-38

Сложение и вычитание трехзначных чисел с двузначными и однозначными без перехода через разряд.

2

35.              

39-40

Сложение и вычитание полных и неполных трехзначных чисел без перехода через разряд.

2

36.              

41

Нахождение периметра прямоугольника.

1

37.              

42-44

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд. Проверка.

3

38.              

45

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд».

1

39.              

46

Работа над ошибками.

1

40.              

47

Нахождение периметра треугольника.

1

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд. Математика: 19 часов.

Геометрический  материал: 2 часа

41.              

48-49

Разностное сравнение чисел.

2

42.              

50-51

Кратное сравнение чисел.

2

43.              

52-53

Кратное и разностное сравнение чисел.

2

44.              

54

Решение задач на вычисление периметра многоугольников.

1

45.              

55

Сложение чисел в пределах 1000 с одним переходом через разряд.

1

46.              

56

Сложение полных и  неполных трехзначных чисел с двумя переходами через разряд.

1

47.              

57

Сложение полных трехзначных чисел, когда в сумме круглые сотни.

1

48.              

58

Сложение неполных трехзначных чисел, когда в сумме круглые сотни.

1

49.              

59

Сложение трехзначных чисел с двузначным и однозначным, когда  в сумме круглые сотни.

1

50.              

60

Треугольник. Стороны треугольника: основание, боковые стороны. Классификация  по видам углов.

1

51.              

61

Вычитание чисел в пределах 1000 с одним переходом через разряд.

1

52.              

62

Вычитание полных и  неполных трехзначных чисел с двумя переходами через разряд.

1

53.              

63

Вычитание из круглых сотен двузначных и однозначных чисел.

1

54.              

64

Вычитание полных и неполных трехзначных чисел из тысячи.

1

55.              

65-66

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд, их проверка.

2

56.              

67

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд».

1

57.              

68

Работа над ошибками.

1

Обыкновенные дроби. Математика: 7 часов.

Геометрический  материал: 2 часа.

58.              

69

Треугольники. Виды по длине сторон.

1

59.              

70

Получение одной, нескольких долей предмета, числа. Нахождение части числа.

1

60.              

71

Обыкновенные дроби. Числитель и знаменатель дроби.

1

61.              

72

Треугольники. Классификация треугольников по видам углов и длинам сто­рон.

1

62.              

73

Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями.

1

63.              

74

Сравнение дробей с одинаковыми числителями.

1

64.              

75

Дроби правильные и неправильные. Количество долей в одной целой.

1

65.              

76

Сравнение обыкновенных дробей с единицей.

1

66.              

77

Простые арифметические задачи на нахождение части числа.

1

Умножение чисел 10, 100. Умножение и деление на 10 и 100. Математика: 14 часов.

Геометрический материал: 3 часа

67.              

78

Треугольники. Классификация треугольников по видам углов и длинам сто­рон.

1

68.              

79

Умножение чисел 10 и 100.

1

69.              

80

Деление чисел на 10, 100 без остатка.

1

70.              

81

Деление чисел на 10, 100 с остатком.

1

71.              

82

Деление на 10 и 100 без остатка и с остатком

1

72.              

83

Умножение и деление на 10, 100.

1

73.              

84

Построение треугольников по трем данным сторонам с помощью циркуля и линейки (разносторонние треугольники).

1

74.              

85

Кратное  сравнение чисел.

1

75.              

86

Решение составных задач на кратное и разностное сравнение чисел.

1

76.              

87-90

Преобразования чисел, полученных при измерении мерами стоимости, длины, массы.

4

77.              

91

Построение треугольников по трем данным сторонам с помощью циркуля и линейки (равнобедренные треугольники).

1

78.              

92

Единицы измерения времени: год (1 год), соотношение: 1 год=365, 366 сут. Високосный год.

1

79.              

93

Контрольная работа по теме «Арифметические действия в пределах 1000».

1

80.              

94

Работа над ошибками.

1

Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд.

Математика: 28 часов. Геометрический  материал: 6 часов.

81.              

95-96

Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на однозначное число.

2

82.              

97

Построение треугольников по трем данным сторонам с помощью циркуля и линейки (равносторонние треугольники).

1

83.              

98

Деление на равные части и по содержанию.

1

84.              

99-100

Умножение двузначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

2

85.              

101

Построение треугольников по трем данным сторонам с помощью циркуля и линейки.

1

86.              

102

Увеличение в несколько раз и нахождение суммы.

1

87.              

103-104

Деление двузначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

2

88.              

105

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия.

1

89.              

106

Окружность. Круг. Линии в круге: радиус, диаметр, хорда. Обозначение R и D.

1

90.              

107

Умножение и деление двузначного числа на однозначное без перехода через разряд.

1

91.              

108

Умножение и деление двузначного числа на однозначное без перехода через разряд. Самостоятельная работа.

1

92.              

109-110

Умножение трёхзначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

2

93.              

111

Построение окружности по заданной длине радиуса и диаметра.

1

94.              

112

Увеличение в несколько раз и нахождение остатка.

1

95.              

113

Увеличение в несколько раз, уменьшение на несколько единиц и нахождение суммы.

1

96.              

114-115

Деление трёхзначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

2

97.              

116

Уменьшение в несколько раз и нахождение остатка.

1

98.              

117

Масштаб: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100.

1

99.              

118

Кратное сравнение чисел.

1

100.         

119

Умножение и деление трехзначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

1

101.         

120

Уменьшение в несколько раз и на несколько единиц, нахождение суммы.

1

102.         

121-122

Умножение и деление двузначного и трехзначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

2

103.         

123

Масштаб: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100.

1

104.         

124

Нахождение части числа и остатка.

1

105.         

125

Увеличение в несколько раз, на несколько единиц  и нахождение суммы.

1

106.         

126

Проверка умножения и деления.

1

107.         

127

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на однозначное число без перехода через разряд».

1

108.         

128

Работа над ошибками.

1

            Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число

 с переходом через разряд. Математика:  22 часа.

Геометрический материал: 4 часа.

109.         

129

Умножение двузначных чисел на однозначное с переходом через разряд.

1

110.         

130

Многоугольники.

1

111.         

131

Умножение трёхзначных чисел на однозначное с одним переходом через разряд.

1

112.         

132

Умножение трехзначных чисел на однозначное с двумя переходами через разряд.

1

113.         

133-134

Умножение двузначных и трехзначных чисел с переходом через разряд (все случаи).

2

114.         

135

Прямоугольники. Вершины, стороны и их

свойства. Диагонали и их свойства.

1

115.         

136

Увеличение числа в несколько раз и нахождение суммы.

1

116.         

137

Решение примеров в 2-3 действия. Самостоятельная работа.

1

117.         

138

Деление двузначного числа на однозначное с переходом через разряд.

1

118.         

139

Деление трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд.

1

119.         

140

Квадрат. Вершины, стороны и их свойства. Диагонали и их свойства.

1

120.         

141

Деление трехзначного числа на однозначное (в частном двузначное число).

1

121.         

142

Деление трехзначных чисел на однозначное (в частном  0 десятков)

1

122.         

143-144

Деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное (все случаи).

2

123.         

145

Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы.

1

124.         

146-147

Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное с переходом через разряд.

2

125.         

148-149

Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное с переходом через разряд.

2

126.         

150

Прямоугольник (квадрат) элементы и их свойства.

1

127.         

151

Контрольная работа по теме «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд».

1

128.         

152

Работа над ошибками.

1

129.         

153-154

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия.

2

Все действия в пределах 1000 (Повторение). Математика:46 часов. Геометрический  материал: 10 часов.

130.         

155

Преобразования чисел, полученных при измерении мерами стоимости, длины, массы.

1

131.         

156-158

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной двумя мерами  длины, стоимости устно.

3

132.         

159

Виды треугольников. Построение треугольников по данной длине сторон с помощью циркуля и линейки.

1

133.         

160

Нумерация в пределах 1000. Определение количества разрядных единиц и общего количества сотен, десятков, единиц в числе.

1

134.         

161

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд.

1

135.         

162

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд.

1

136.         

163

Виды треугольников. Построение треугольников по данной длине сторон с помощью циркуля и линейки.

1

137.         

164

Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка.

1

138.         

165

Нахождение неизвестного слагаемого.

1

139.         

166

Нахождение неизвестного вычитаемого.

1

140.         

167

Сложение и вычитание в пределах 1000, их  проверка.

1

141.         

168

Нахождение периметра треугольников.

1

142.         

169

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка».

1

143.         

170

Работа над ошибками.

1

144.         

171

Умножение и деление в пределах 1000 без перехода через разряд.

1

145.         

172

Умножение и деление в пределах 1000 с переходом через разряд.

1

146.         

173

Нахождение части числа.

1

147.         

174

Проверка умножения делением.

1

148.         

175

Многоугольники. Нахождение периметра многоугольников.

1

149.         

176

Проверка деления умножением.

1

150.         

177

Проверка умножения и деления. Самостоятельная работа.

1

151.         

178

Кратное и разностное сравнение чисел.

1

152.         

179

Определение стоимости по цене и количеству.

1

153.         

180

Решение задач на вычисление периметра многоугольников.

1

154.         

181

Определение цены по стоимости и количеству.

1

155.         

182

Определение количества по цене и стоимости.

1

156.         

183-184

Порядок действий в примерах без скобок.

2

157.         

185-186

Порядок действий в примерах со скобками.

2

158.         

187

Решение задач на вычисление периметра многоугольников.

1

159.         

188-191

Все действия в пределах 1000 с целыми числами.

4

160.         

192

Круг. Окружность. Линии в круге.

1

161.         

193

Образование, запись, чтение обыкновенных дробей.

1

162.         

194

Дроби правильные и неправильные.

1

163.         

195

Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями.

1

164.         

196

Сравнение дробей с одинаковыми числителями.

1

165.         

197

Сравнение обыкновенных дробей с единицей. Виды дробей.

1

166.         

198

Построение окружности по заданной длине радиуса и диаметра.

1

167.         

199-201

Все действия с целыми числами.

3

168.         

202

Контрольная работа по теме: «Все действия в пределах 1000».

1

169.         

203

Работа над ошибками.

1

170.         

204

Масштаб: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100.

1

171.         

205-209

Составные задачи, решаемые в 2-3  арифметических действия.

5

172.         

210

Масштаб: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100.

1