КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РОДНОМУ (РУССКОМУ) ЯЗЫКУ. 1 класс

  • Образовательные программы
  • docx
  • 26.12.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Для чего человеку нужен язык? Язык и речь. Виды речи. Народ – язык – национальность. Русский язык – родной язык русского народа. У языка - своя семья. Язык и устное народное творчество. Язык и устное народное творчество. Пересказ сказок. Народ – язык – национальность. Проект «Русская национальная одежда» (раскрасить и подписать названия частей национального костюма)
Иконка файла материала Родной русский язык 2018г..docx
КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РОДНОМУ (РУССКОМУ) ЯЗЫКУ. Тема урока. Дата по плану Дата по факту Для чего человеку нужен язык? Язык и речь. Виды речи. Народ – язык – национальность.  Русский язык – родной язык русского народа. У языка  ­ своя семья. Язык и устное народное творчество. Язык и устное народное творчество. Пересказ сказок. Народ – язык – национальность. Проект   «Русская   национальная   одежда»   (раскрасить   и подписать названия частей национального костюма)  Речь устная и письменная. Скороговорки. Речь устная и письменная. Скороговорки. Игра   «Разведчики»   на   тему   «Что   можно   узнать   о   человеке, слушая его речь?» Составление предложений по картинке. Русский алфавит или где живут буквы? Проект «Я расскажу о букве …» Где живут слова? (о словарях). Тематические группы слов. Литературные произведения на родном языке.  Л.Н.Толстой «Рассказы для детей». Рассказы детских писателей для детей. Какие слова мы называем вежливыми? Составление диалога. Вежливые слова. Проект­театрализованная постановка на тему «Что такое  этикет? Кто­то знает… Кто­то – нет…» Проект­театрализованная постановка на тему «Что такое  этикет? Кто­то знает… Кто­то – нет…» В гостях у Почемучкина: «Где? С кем? Как говорить?»  (о речевых ситуациях). Составление диалога. Вежливые слова. Русские народные сказки. Пересказ сказок. Красота русского языка в поэзии. Стихи А.Барто. Стихи детских поэтов. Творческая мастерская «Слово – рифма – стихотворение». Слова однозначные и многозначные. Игра «Собери слова». Рассказы­игры. Л.Петрушевская «Пуськи бятые». Составление рассказов­игр на родном языке. 05.09 12.09 19.09 26.09 03.10 10.10 17.10 24.10 07.11 14.11 21.11 28.11 05.12 13.12 19.12 26.12 09.01 16.01 23.01 30.01 06.02 13.02 27.02 06.03 13.03 20.03 03.04 10.04 17.04 24.04 08.05 15.05 № урока 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.33. Как хорошо уметь читать. Итоговый контроль. 22.05