Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс по программе Планета Знаний

15.04.19 3класс. «Планета знаний» Контрольная работа по теме: «Деление на однозначное число» Цель: проверить знания письменного алгоритма деления и умножения  на однозначное число,алгоритма сложения и вычитания, умение решать задачи на деление, умение вычислять и сравнивать площади прямоугольников. Вариант 1 Вариант 2 1. Выполни действия: 871 + 807 501 – 145 208· 5                      464:8 536 : 8                      306:9 2. На пошив 9 одинаковых халатов пошло 36 м  атласа. Сколько атласа потребуется, чтобы сшить  27 таких халатов?  1. Выполни действия: 403 + 276 524 – 317 308· 4               336:7 834 : 6               504:6 2. За 6 одинаковых стульев заплатили 420 рублей. Сколько стоят 3 таких стула?  3. Два художника расписывали подносы. Один  работал 6 дней, расписывая ежедневно по 10  подносов. Другой художник такую же работу  выполнил всего за 4 дня. Сколько подносов  расписывал второй художник каждый день?  3. Рабочие должны отремонтировать 320 м шоссе. В первый день они отремонтировали четвертую  часть шоссе, а во второй день – треть оставшейся  части шоссе. Сколько километров шоссе  отремонтировали рабочие во второй день?  4. Запиши какой­нибудь год, относящийся к XII  веку.  4. Запиши какой­нибудь год, относящийся к XXI  веку.  3. Вырази время в указанных единицах: 7 ч 30 мин = ... мин.  5. Вырази время в указанных единицах: 3 мин 20 с = ... с  6*. Периметр прямоугольника равен 24 см. Какую  длину стороны имеет квадрат с тем же  периметром?  7*. 3апиши наименьшее семизначное число, все  цифры которого различны.  6*. Площадь квадрата равна 16 дм. Догадайся,  какую длину имеет сторона этого квадрата.  7*. Запиши наибольшее семизначное число, все  цифры которого различны.  Оценивание выполнения работы осуществляется в соответствии с существующими нормами оценки учащихся Ключ   к  контрольной   работе   по   теме:   «Деление   на   однозначное   число» Вариант 1 1. Выполни действия: 871 + 807=1672 501 – 145=356 208· 5=1040                      464:8=58 536 : 8 =67                     306:9=34 2. На пошив 9 одинаковых халатов пошло 36 м  атласа. Сколько атласа потребуется, чтобы сшить  27 таких халатов?  Вариант 2 1. Выполни действия: 403 + 276=679 524 – 317=207 308· 4  =1232             336:7=48 834 : 6 =139              504:6=84 2. За 6 одинаковых стульев заплатили 420 рублей. Сколько стоят 3 таких стула?  (36:9)x27=108 м (420:6)x3=210 руб 3. Два художника расписывали подносы. Один  работал 6 дней, расписывая ежедневно по 10  подносов. Другой художник такую же работу  выполнил всего за 4 дня. Сколько подносов  расписывал второй художник каждый день? 3. Рабочие должны отремонтировать 320 м шоссе. В первый день они отремонтировали четвертую  часть шоссе, а во второй день – треть оставшейся  части шоссе. Сколько километров шоссе  отремонтировали рабочие во второй день?  10x6:4=15 шт 320:4x3=240км 4. Запиши какой­нибудь год, относящийся к XII  веку. 1235 4. Запиши какой­нибудь год, относящийся к XXI  веку. 2001 3. Вырази время в указанных единицах: 7 ч 30 мин = 45о мин.  5. Вырази время в указанных единицах: 3 мин 20 с =200 с  6*. Периметр прямоугольника равен 24 см. Какую  длину стороны имеет квадрат с тем же  периметром? 6см 7*. 3апиши наименьшее семизначное число, все  цифры которого различны. 1234567 6*. Площадь квадрата равна 16 дм. Догадайся,  какую длину имеет сторона этого квадрата. 4 дм 7*. Запиши наибольшее семизначное число, все  цифры которого различны.7654321