Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Литературное чтение»

АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАВОДСКОГО РАЙОНА  МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5»   «РАССМОТРЕНО» на заседании МО Протокол № 1 от «29» августа 2016г. Председатель МО ________/_____________    «СОГЛАСОВАНО» на научно­методическом    совете Протокол № 1  от «29» августа 2016 г. Зам. директора по УВР ___________/И.А.Евдокимов а «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ«СОШ № 5» Приказ № ___       от «__» августа 2016г.                __________/Л.А.Воеводина Календарно­тематическое планирование  учебного предмета  «Литературное чтение» 1 «А» класс                                                                  Составитель:                                                                                         Лезина Елена Геннадьевна                                                                                             учитель начальных классов                                                                            высшей категории 2016­2017 учебный год Календарно­тематическое планирование  по литературному чтению  в 1 классе   (ПО ФГОС) Приложение к рабочей программе  учебного предмета «Литературное чтение», утвержд. приказом от30.08.2016 № 228­О №  п/п 1 2 3 4 Тема уурока Вводный урок по курсу литературного чтения. Книги – мои друзья ( 3 ч) Введение в содержание раздела С. Маршак « Новому  читателю». С. Михалков «Как бы жили мы без книг?» А.С. Пушкин Наш театр. Маленькие и большие секреты страны Литературии.  Контроль и проверка результатов  обучения. Радуга – дуга (5 часов) Введение в содержание раздела. Песенки разных народов. Загадки. Пословицы и поговорки разных народов. 5 6 7 Мы идем в библиотеку. Произведения русского народного  8 9 Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и творчества. Наш театр. Английская народная песенка «Перчатки» проверка результатов  обучения. Здравствуй, сказка! ( 6ч) 12 Введение в содержание раздела. 10 11 Жили­были буквы. Г. Юдин. «Почему «А» первая. Т. Коти  «Катя и буквы». Сравнение авторской и народной сказок. Русская народная сказка» Лиса, заяц и петух».Л. Пантелеев  «Две лягушки».  И. Гамазкова «Живая азбука». Татарские народные сказки  «Три дочери». «Два лентяя». 13 14 Ингушская народная сказка «Заяц и черепаха». Наш театр. С.  15 Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и Михалков «Сами виноваты». проверка результатов  обучения. 16 Введение в содержание раздела. В. Лунин «Никого не обижай».  Е. Благигнина «Котенок». Л. Толстой «Пожарные собаки». Люблю все живое ( 6 ч) Дата проведения План Факт Кол­ во часо в 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 Прием звукописи как средство создания образа. И. Токмакова  «Лягушки».»Разговор синицы и дятла». В. Бианки «Разговор  птиц в конце лета». со всяким», «Не мучить животных» С. Маршак «В зоопарке» 18 Мы в ответе за тех, кого приручили. И. Пивоварова «Всех  угостила». С. Михалков «Зяблик» Н. Сладков «Без слов» 19 Книги о природе и животных. Л. Толстой «Обходиться добром  20 Б. Житков «Вечер». Наш театр «Волк и лиса». 21 Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и Хорошие соседи, счастливые друзья (7 ч) Введение в содержание раздела. С. Михалков. Песенка друзей.  22 М. Танич. Когда мои друзья со мной. А. Барто. Сонечка. 23 Характеристика героя произведения. Е. Пермяк. Самое  24 Книги о детях. Э. Шим. Брат и младшая сестра. проверка результатов  обучения. страшное. В. Осеева. Хорошее. Е. Благинина. Паровоз, паровоз, что в подарок нам привёз…  В.  Лунин.  Мне туфельки мама вчера подарила. 25 26 Наш театр. М. Пляцковский. Солнышко на память.Ю. Мориц.  27 Л. Толстой. «Не лениться!» «Косточка» 28 Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и «Это­да! Это – нет!» проверка результатов  обучения. Край родной, навек любимый! (10)  Введение в содержание раздела. П. Воронько. Лучше нет  родного края. 29 30 Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в  31 Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в  произведениях русских художников произведениях русских художников Выразительное чтение. Сравнение произведений литературы и  живописи. 32 33 Образ природы в литературной сказке. В. Сухомлинский  «Четыре сестры» Сочинение сказки» В. Берестов «Любили тебя без особых причин…»Г. Виеру.  Сколько  звезд на ясном небе?  Н. Бромлей. Какое самое первое слово?  34 папы» Е. Пермяк «Первая рыбка» Рассказ о своей семье» 35 А. Митяев. За что я люблю свою маму?  В. Берестов «Стихи для 36 37 И.Косяков «Все она». Л. Толстой»Мальчик и отец» К.  38 Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и Ушинский «Лекартсво» проверка результатов  обучения. 39 Введение в содержание раздела. Р. Сеф. «Совершенно  Сто фантазий ( 2 ч) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 непонятно» В. Маяковский «Тучкины штучки» ,Ю.Мориц «Сто  фантазий» 40 Учусь сочинять сам. И. Пивоварова «Я палочкой волшебной…», Г. Цыферов «Про меня и про цыплёнка» 1