Көбейтудің үлестірімділік қасиеті және оны қолдану

Білу Үй тапсырмасы: № 7 мысал №1мысал Ауызша тексеру «Түрлі тәсілдер» Есептеулері бойынша теңдеуді шешулерін түсіндіреді. Суреттегі тік төртбұрыштың периметрін әр түрлі тәсілдермен есептеп анықтайды.а)Жазуды түсіндіреді: 2+4+2+4=12(см) ә)Жазуды түсіндіреді: 2×2+4×2=4+8=12 (см) б)Жазуды түсіндіреді: (2+4)×2=6×2=12 (см) Білім көлемін зерделеу Дұрыс есептей алады тапсырма толық орындалған 3 тапсырма толық орындалмаған 2 тапсырма орындалмаған 1 Түсіну №2 мысал «Кім зерек?» Үш түрлі тәсілмен есептеу үлгілерін түсіндіреді,ой қорытындылайды: Қосындыны санға көбейту үшін әр қосылғышты сол санға көбейтіп,сонда шыққан көбейтінділердің мәндерін қосуға болады.Бұл көбейтудің үлестірімділік қасиеті. Өз білімін көрсете алады тапсырманы толық орындады 3 қателіктері болды 2 мүлдем орындай алмады 1 Қолдану №3 мысал №4мысал жұптық жұмыс Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып ,ұзындығы 5см,ені 3 см тік төртбұрыштың периметін анықтайды. Қабырғалары 3 см,4 см,5см,3см,4см ,5 см тік төртбұрыштың периметрін көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып анықтайды. Өз білімін тиімді қолдана алады қалыптасқан 3 толық емес 2 қиын 1 Талдау №6 мысал топтық жұмыс с×7=490 630:а=7 х:10=70 с=490:7 а=630:7 х=70×10 с=70 а=90 х=700 70×7=490 630:90=7 700:10=70 6×х=420 490:а=70 х:7=70 х=420:6 а=490:70 х=70×7 с=70 а=7 х=490 6×70=420 490:7=70 490:7=70 Өз шешімін дәлелдей алады дұрыс шешім қабылдай алады 3 шешімі толық емес 2 жұмысқа қатыспайды 1 Жинақтау Шығармашылық тапсырма №7 мысал «Ойлан,тап!» 1)Бірліктерін 2-ге көбейткенде 7×2=14 теңдігі қолданынлатын екі таңбалы сандарды жазады. 2)Бірліктерін 2-ге бөлгенде 14:2=7 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жазады. Шығармашы- лықпен орындау толық шықты 3 қиналды 2 шыға алмады 1 Кері байланыс Бағалау парақша- лары Ой қорытындылап,өз шешімдерін жариялайды Логикалық ойы шапшаң есептейді 3 ұзақ ойланады 2 есептей алмады 1 Үйге тапсырма: №5 мысал (9-бет)Математика Күні: 12.01. 2016 жыл 3-сабақ Сабақтың тақырыбы Көбейтудің үлестірімділік қасиеті және оны қолдану Мақсаты Оқушыларды есептеулерде көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолдану жолдарымен таныстыру. Жұмыс нәтижесі Есептеулерде көбейтудің қасиеттерін қолдана алады. Сілтеме Т.Қ.Оспанов.Ш.Х.Құрманалина,Ж.Т.Қайыңбаев.Математика. 3-сынып. Алматы «Атамұра» 2014 жыл. 8- бет. Негізгі идеясы Диалогты оқыту; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту Ресурстар Кестелер,фигуралар суреттері,тапсырма парақшалары Ойлауды Блум бойынша жіктеу Мақсат Тапсырма түрі. Түрткілер. Нәтиже Бағалау Критерий-лер дескриптор Ұпай Білу Үй тапсырмасы: № 7 мысал №1мысал Ауызша тексеру «Түрлі тәсілдер» Есептеулері бойынша теңдеуді шешулерін түсіндіреді. Суреттегі тік төртбұрыштың периметрін әр түрлі тәсілдермен есептеп анықтайды.а)Жазуды түсіндіреді: 2+4+2+4=12(см) ә)Жазуды түсіндіреді: 2×2+4×2=4+8=12 (см) б)Жазуды түсіндіреді: (2+4)×2=6×2=12 (см) Білім көлемін зерделеу Дұрыс есептей алады тапсырма толық орындалған 3 тапсырма толық орындалмаған 2 тапсырма орындалмаған 1 Түсіну №2 мысал «Кім зерек?» Үш түрлі тәсілмен есептеу үлгілерін түсіндіреді,ой қорытындылайды: Қосындыны санға көбейту үшін әр қосылғышты сол санға көбейтіп,сонда шыққан көбейтінділердің мәндерін қосуға болады.Бұл көбейтудің үлестірімділік қасиеті. Өз білімін көрсете алады тапсырманы толық орындады 3 қателіктері болды 2 мүлдем орындай алмады 1 Қолдану №3 мысал №4мысал жұптық жұмыс Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып ,ұзындығы 5см,ені 3 см тік төртбұрыштың периметін анықтайды. Қабырғалары 3 см,4 см,5см,3см,4см ,5 см тік төртбұрыштың периметрін көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып анықтайды. Өз білімін тиімді қолдана алады қалыптасқан 3 толық емес 2 қиын 1 Талдау №6 мысал топтық жұмыс с×7=490 630:а=7 х:10=70 с=490:7 а=630:7 х=70×10 с=70 а=90 х=700 70×7=490 630:90=7 700:10=70 6×х=420 490:а=70 х:7=70 х=420:6 а=490:70 х=70×7 с=70 а=7 х=490 6×70=420 490:7=70 490:7=70 Өз шешімін дәлелдей алады дұрыс шешім қабылдай алады 3 шешімі толық емес 2 жұмысқа қатыспайды 1 Жинақтау Шығармашылық тапсырма №7 мысал «Ойлан,тап!» 1)Бірліктерін 2-ге көбейткенде 7×2=14 теңдігі қолданынлатын екі таңбалы сандарды жазады. 2)Бірліктерін 2-ге бөлгенде 14:2=7 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жазады. Шығармашы- лықпен орындау толық шықты 3 қиналды 2 шыға алмады 1 Кері байланыс Бағалау парақша- лары Ой қорытындылап,өз шешімдерін жариялайды Логикалық ойы шапшаң есептейді 3 ұзақ ойланады 2 есептей алмады 1 Үйге тапсырма: №5 мысал (9-бет)