Классный час «Символы России»

Орг. момент

Мотивация  Добрый день, ребята. Я очень рада видеть вас на сегодняшнем занятий .

Прежде чем начать занятие я предлагаю вам сделать друг другу небольшие подарки. Подарком будет улыбка, дарим её своему соседу.

Создание проблемной ситуации        Для того, чтобы узнать о чём мы будем говорить сегодня, предлагаю вам послушать стихотворение :

Над головою гордо реет

Наш бело-сине-красный флаг.

Значенье мира, веры, силы

В себе несёт великий стяг.

Тремя коронами увенчан

Орёл двуглавый на гербе,

Взяв в лапы скипетр, державу,

Следит за миром на земле.

А на щите Святой Георгий

Потомкам будто говорит:

"К нам если враг с мечом нагрянет,

Моё копьё его сразит!"

И с гордостью внимая гимну,

Стоят торжественно в строю

Все граждане родной Отчизны,

Которую я так люблю!

Основная часть     - Как вы думаете, какая тема нашего сегодняшнего занятия ?

-Тема нашего занятия  «Символы России».

- Какую цель мы можем поставить?

-Познакомиться с символами нашей Родины .

- В ходе занятия мы посетим 3 станции…

1)Вспоминай-ка

2)Узнавай-ка 

3) Закрепляй-ка

-Мы прибыли с вами в станцию «Вспоминай-ка » 

Ребята ,а что такое символ ,как вы думаете ?

- Давайте узнаем точно определение из словаря .. Перейдите, пожалуйста по QR- коду, но для начала давайте вспомним правила работы с планшетом.

https://ru.wiktionary.org/wiki/%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB

 Молодцы !

Как называется государство ,в котором мы живем ?(Россия)

А что для нас Россия ?Как мы называем страну ,где родились ?

Правильно .

Какие вы знаете символы нашей Родины ?Правильно молодцы !

Сейчас я предлагаю вам поработать в парах .Кто напомнит правила работы в парах?Вам нужно отгадать о каких символах идет речь ..Приступаем к работе .Кто с кем работает проговорить .Правила посадки 

1.Прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов. (Флаг)

Назовите его цвета? (Белый, синий, красный).

Белый цвет символизирует мир, чистоту, благородство. Синий – небо, верность, веру. Красный – героизм, отвагу, самопожертвование

2.Эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других документах. (Герб)

– Какого цвета герб России? (Красного.)

Красный цвет обозначает храбрость и мужество.

– Что еще изображено на гербе?

На гербе изображен Георгий Победоносец верхом на коне, поражающий копьем змея. Георгий Победоносец является защитником от всякого зла.

Двуглавый орел – символ непобедимости и силы, держит в лапах скипетр (жезл) – символ власти и державу (земной шар) – это символ могущества, независимости и мощи страны. Но почему у орла две головы? Двуглавый орел, охраняя государство, смотрит и на запад, и на восток. Корона на голове орла – символ законности, означающий, что наша страна живет по законам чести и справедливости

3.Торжественная песня, принятая как символ государственного или социального единства. (Гимн) 

– Что такое гимн?

Это песня, которая исполняется в особых случаях. Это главная, торжественная песня страны.

– Когда вам приходилось слушать гимн? 

Слова гимна написал известный детский писатель Сергей Михалков

Вот мы с вами и вспомнили главные символы нашей Родины .

Отправляемся в следующую станцию .

Узнавай-ка .

Ребята ,какие еще символы вы знаете ?

Помимо традиционных символов каждая страна имеет и ряд национальных символов, которые обозначают специфические для каждого государства историю, культуру и быт. 

Валенки (детские). Валенки - это традиционная русская обувь, сделанная из натуральной овечьейшерсти, которую в морозную погоду носят для ходьбы по сухому снегу.

Расписные деревянные ложки. На Руси ложки было принято украшать резными и расписными узорами и орнаментами.

Дымковская игрушка — символ Кировской области, подчеркивающий ее насыщенную и древнюю историю. Она лепится из глины, затем обсыхает и обжигается в печи.

Матрешка – одна из самых популярных русских игрушек. Она появилась в конце XIX века в имении Абрамцево, что неподалеку от Сергиева Посада. 

Фигурка медведя. Медведь выбран символом-животным нашей страны. Сделано это не случайно, ведь косолапый на российских просторах всегда считался царем леса.

Веточка березы. Берез в России много. Они стали частью жизни русского человека: летом укрывали от солнца, а зимой давали огонь, чтобы согреть крестьянские избы. 

- Сейчас я предлагаю вам поработать на платформе лернинг апс. Кто напомнишь правило работы с интерактивой доской ?

https://learningapps.org/view28222989 

Молодцы!

Мы отправляемся на последнюю станцию «Закрепляй-ка»

Я предлагаю вам разделиться на группы .1 группа делает плакат из официальных символов России,а 2 группа из неофициальных символов России .Кто с кем поговорить .Правила работы в группе напомнить .

-Оцените 1 группа работу 2ой группы .2 группа работу первой .Что вам понравилось ?

Подведение итогов

Рефлексия   - Итак, ребята, давайте вспомним какая была цель нашего занятия?

- Достигли ли мы ее?

- Как мы ее достигли ?

-Что является самым важным из того, что вы сегодня узнали ?

- Что вам понравилось?

- У вас на столах лежат смайлики, оцените свою работу на уро

РЕФЛЕКСИЯ Закончите предложения.