Классный час "Алкоголь, наркотики и их зависимость" (8-11 классы)

МОУ «Новохоперская СОШ №91» Классный час на тему: «Алкоголь, наркотики и их зависимость» Провела педагог­психолог:            Брилькова И. В.  Новохопёрск Классный час  "Алкоголь, наркотики и их зависимость" Цели: воспитание здорового образа жизни, формирование устойчивого навыка неприятия алкоголя, наркотиков и умения активного противостояния пагубным привычкам;   обучение учащихся пониманию и   осознанию влияния   алкоголя. наркотиков на будущее человека. Оформление: презентация  «Алкоголь, наркотики и их зависимость», листы для тестирования. Ход классного часа Тема нашего классного часа «Алкоголь, наркотики и их зависимость» Похититель рассудка — так именуют алкоголь с давних времен. С убийственным сарказмом перечисляет поводы для пьянства английский поэт Роберт Берне. Его слова сохраняют актуальность в наше время: Для пьянства есть такие поводы: Поминки, праздник, встреча, проводы, Крестины, свадьбы и развод, Мороз, охота, Новый год, Выздоровленье, новоселье, Печаль, раскаянье, веселье Успех, награда, новый чин, И просто пьянство – без причин. (Перевод С. Я. Маршака) Наркомания ­ патологическое                                         влечение к приему наркотических   Термин  "наркотик"  происходит   от   греческого   глагола  "narkoo",   что   означает оцепенеть, сделаться нечувствительным .   Алкоголизм   —   тяжелая   хроническая   болезнь,   в   большинстве   своем трудноизлечимая.   Она   развивается   на   основе   регулярного   и   длительного употребления алкоголя и характеризуется особым патологическим состоянием организма: неудержимым влечением к спиртному, . Итак, алкоголизм развивается по такой схеме: A. Начальная фаза. Опьянение с выпадением памяти, «затмение». Человек постоянно думает о спиртном, ему кажется, что выпил недостаточно, он пьет   средств. «впрок»,   у   него   развивается   жадность   к   алкоголю.   Однако   он   сохраняет сознание своей вины, избегает разговоров о своей тяге к вину. Критическая фаза. Утрата контроля над собой после первого же глотка водки. Стремление найти оправдание своему пьянству, сопротивление всем попыткам   предотвратить   его   желание   выпить.   У   человека   развивается высокомерие, агрессивность. Он обвиняет окружающих в своих бедах. У него начинаются   запои,   его   друзьями   становятся   случайные   собутыльники.   Он вынужден уйти с постоянной работы, утрачивает интерес ко всему, что не имеет отношения к вину и водке. B. Хроническая фаза. Ежедневное похмелье. Распад личности. Помутнение памяти. Сбивчивость мысли. Человек пьет суррогаты алкоголя, технические жидкости, одеколон. У него развиваются безосновательные страхи, белая горячка, другие алкогольные психозы. Распространенные   причины   употребления   подростками   наркотиков   и спиртного:Любопытство,   неуверенность   в   себе,   поиски   удовольствий,   протест против родителей. Проблема наркомании затрагивает  около 30 млн. человек, то есть практически каждого пятого  жителя страны.   Наркомания в России продолжает "молодеть". По последним данным,  более 60 % наркоманов ­ люди в   возрасте 18­30 лет и почти 20 % ­ школьники Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет  15­17 лет,   но участились случаи первичного употребления нарко­тиков детьми 11­13 лет.        Отмечены  и случаи употребле­ния наркотиков детьми 6­7 лет.  Алкоголизм,   наркомания–   путь   к   преступлению.   Установлено   что,   80% хулиганских действий приходится на подростков в не трезвом состоянии. . Как любому химическому яду, наркотику, алкоголю свойствен собственный тип отравления, специфическое воздействие на личность. При этом у многих людей, страдающих  алкоголизмом, появляются сходные черты, подобно  тому, как это бывает   при   психических   заболеваниях,   имеющих   характерные   симптомы.   Для алкоголиков типично ограничение круга, их интересов, концентрация внимания на удовлетворении желания выпить. В этом отношении алкоголики похожи друг на друга, как родные братья и сестры. .   Средняя   продолжительность   жизни   алкоголика,   наркомана   не   превышает обычно 55 лет. Из 100 самоубийц – половина алкоголики и наркоманы. Алкоголь парализует волю, так необходимую спортсмену в процессе подготовки и   проведения   соревнований.   Известен   случай,   когда   сильнейшая   восьмерка гребцов английского клуба намного опередила своих соперников, выйдя в финал. В   честь   этого   спортсмены   позволили   себе   выпить   по   бокалу   шампанского   на приеме у мэра. Ио на следующий день они неожиданно резко сдали свои позиции и   едва   удержались   на   третьем   месте,   хотя   по   всем   показателям   могли претендовать на лидерство. Известный футболист А. Старостин пишет в своих воспоминаниях:   «Кружка   пива   —   ведро   пота.   Так   принято   говорить   среди футболистов. Это значит: чтобы устранить вред от выпитой кружки пива, надо на тренировках пролить ведро пота. Потерять форму можно в один день. Чтобы приобрести форму, нужно затратить месяц».Алкоголь Наркотики несовместимы со спортом . Пьянство породило целую систему диких питейных обычаев. Вот как сказано об этом в стихотворении Владимира Котова: Средь традиций самых разных Есть нелегкая одна. Если встреча, если праздник, Значит, пей и пей до дна! Пей одну, и пей другую, И седьмую, и восьмую,— Просят, давят, жмут «Друзья»! Ну, а если не могу я, Ну, а если мне нельзя? Ну, а если есть причина Завтра утром в форме быть? Значит, я уж не мужчина? Хоть давись, но должен пить! А ты сможешь сказать «нет» ? Скажите: человек, который кладет сыр в мышеловку, любит мышей? Для чего он тратит на них сыр? Положил бы сыр рядом с норкой, да и оставил бы мышей в покое!   Но   он   кладет   сыр   именно   внутрь   мышеловки.   Мышка   начинает   им лакомиться   уже   внутри,   когда   мышеловка   захлопывается.   А   что   делают   с попавшимися мышками, хорошо известно. Запомните: Кукловоды ­ манипуляторы одурачивают и втягивают в алкогольные и наркотические сети того, кто боится выглядеть дураком. Как же вести себя, когда тебя пытаются «взять на «слабо»? Очень просто — отвечать:   «Да,   мне   это   слабо!».   Тебя   начнут   высмеивать:   «Ты   видно   еще маменькин   сынок!»   Ответ:   «Да,   я  еще   маменькин   и   папенькин   сынок».   И   так далее. И вскоре будет заметно, как пыл «кукловода» остывает: он понимает, что от не добьется. Иногда могут сказать: «Ты что ­ дурак, если отказываешься от такого выгодного дела?» В этот момент надо подумать: «А что это он так заботится о моей выгоде?» И ответить: «Да, я такой дурак, что твое предложение не принимаю». И опять станет заметно, как остывает пыл «кукловода». Возникает вопрос: что хуже — выглядеть дураком, но поступать умно, или поступать, как дурак, но выглядеть умным?    Не бойся выглядеть недостаточно самостоятельным.  Очень часто даже те учащиеся, кто хорошо знает о вреде алкоголя, наркотиков и   курения,   часто   не   умеют   сказать   «нет»,   поддаются   на   уговоры.   А   теперь давайте проверим, умеете ли вы управлять своими желаниями? Давайте проверим сможете ли вы устоять. Тест «Сможете ли вы устоять» Выберите один из двух ответов. Отвечать нужно честно, иначе вы ничего о себе не узнаете: Не бойся выглядеть недостаточно умным! Не бойся выглядеть недостаточно смелым! Не бойся выглядеть недостаточно взрослым! выгодного   тебя себя для     он   ничего 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Можно ли считать, что телевизор является Вашим развлечением? Да. Нет. Если бы у Вас была возможность смотреть «мультики» больше 3 часов ежедневно, то делали бы Вы это? Да. Нет. Хотели бы Вы попробовать закурить сигарету? Да. Нет. Можете ли Вы утром проваляться в постели, даже если Вам необходимо вставать и что­либо делать? Да. Нет. Пытались ли Вы попробовать алкогольные напитки? Да. Нет. Любите ли Вы уроки физкультуры? Да. Нет. Приходилось   ли   Вам   принимать   предложения   друзей   пропустить некоторые уроки или целые учебные дни? Да. Нет. Умеете ли Вы не повторять своих ошибок? Да. Нет. Если бы подвыпивший человек предложил Вам прямо на улице коробку конфет, взяли бы Вы её? Да. Нет. Сумели бы Вы отказаться от предложения поиграть в игровые автоматы из­за того, что не сделаны уроки? Да. Нет. Теперь подсчитайте баллы с учетом таблицы.  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0 0 5 5 0 0 5 5 0 0 5   Да Не т ЕСЛИ У ВАС: 0­15 баллов Вы умеете управлять своими желаниями. Вы любите получать удовольствия. Но в нужный  момент  Вы  в  состоянии   ронять,  что  удовольствие  ради  удовольствия может   принести   вред,   помешать   Вашим   планам,   Вашим   отношениям   с родителями,   учителями.   У   Вас   впереди   интересная   жизнь,   полная   настоящих удовольствий. (20­ 40 баллов) Ваша «зона удовольствий» нередко Вас подводит. Вы, быть может, и хотели бы лучше управлять своими желаниями, но это не всегда получается. Не хватает силы   воли.   Вы   много   времени   теряете   зря.   Вы   стремитесь   к   сиюминутным удовольствиям.  Из­за  этого  Вы  можете  потерять  много  приятного  в  будущем. Рекомендуем   быть   настороже   –   слишком   дорогой   может   оказаться   цена сомнительного удовольствия. 45 и более баллов ВНИМАНИЕ! Вы   буквально   заражены   на   получение   всяческих   удовольствий.   Вы   не   в состоянии правильно оценивать свои действия. Пожалуйста,   просуммируйте   полученные   баллы   и   задумайтесь   над   своими результатами. . «Хмельное всегда протягивает нам руку, когда мы терпим неудачу, когда мы слабеем,   когда   мы   утомлены,   и   указывает   чрезвычайно   легкий   выход   из создавшегося положения. Но обещания эти ложны: обманчив душевный подъем, физическая сила, которую оно обещает, призрачна; под влиянием хмельного мы теряем истинное представление о ценности вещей» Джек Лондон. Помните: У людей всегда имеются проблемы, и обращение к алкоголю и другим наркотикам их не разрешает, а скорее порождает новые. Не наркотики разрешают проблемы, а люди!