Классный час на тему:Бессмертный полк

План­конспект  воспитательного мероприятия Тема: «Вечная слава героям Бессмертного полка».  Форма проведения: виртуальный музей. Цель: на примере преемственности поколений показать участие каждой семьи в   Великой   Отечественной   войне,  сохранить   память   о   родственниках   ­ участниках войны.  Задачи:  настроить на поисковую работу, изучить вклад предков в дело Победы;  воспитывать любовь к Родине на исторических примерах беззаветного служения на благо своего государства;  создать   необходимый   эмоциональный   настрой,   побудить   к размышлению о долге, памяти, патриотизме;  воспитывать волю, мужество, справедливость, доброту, честность;   воспитывать уважение  к истории своей страны, своего рода. Использование современных образовательных технологий: Современные образовательные технологии, применяемые в учебно­ воспитательном процессе Элементы личностно­ ориентированных технологий  Элементы технологии  целеполагания   Элементы технологии  проектной деятельности Этапы воспитательного мероприятия,  на которых применяются образовательные технологии  На всех этапах (подготовительный этап,  организационно­мотивационный этап,  основной этап, заключительный этап). Организационно­мотивационный этап.  Определение проблемы и постановка цели  мероприятия. Подготовительный этап. Написание  кадетами исследовательских проектов о своих родственниках участниках войны, героях  сражений, работниках заводов и фабрик. Основной этап. Представление результатов  проектов в виде презентации, буклетов. Основной этап. Презентация  исследовательского проекта  Элементы информационно­ коммуникационных технологий Элементы технологии развития  Рефлексия. Составление кластера. критического мышления  Оборудование: 1 Презентации. 2 План­конспект. 3 Видеоролики «О той весне», «Бессмертный полк». Участники:  Дата проведения:  Место проведения:  План. I. Подготовительный этап: создание кадетами исследовательского проекта  о родственниках ­ участниках войны.  II. Организационно­мотивационный этап. 1.      Организация класса. 2.      Определение проблемы и постановка цели мероприятия. III. Основной этап.  1. Историческая справка. Проекты   кадет   о   своих   родственниках   участниках   войны,   героях 2. сражений, работниках заводов и фабрик. IV. Заключительный этап. 1. 2. Рефлексия (составление кластера). Заключительное слово воспитателя. Минута молчания. Ход мероприятия: I.   Подготовительный   этап:  создание   ребятами   исследовательского проекта о родственниках ­ участниках войны.  II. Организационно­мотивационный этап. 1.   Организация   класса.  (Создание   доброжелательного,   творчески эмоционального фона, рабочего настроя). Воспитатель:   Каждый   год   в   весенние   апрельские   и   майские   дни российский   народ   вспоминает   события,   которые   прошли   много   лет   назад: страшные   годы   Великой   Отечественной   войны.   Мы   чтим   память   павших героев фронта и тыла, вспоминаем тех,  кто ещё недавно был с нами, почитаем тех, кто жив. Кадеты Строна М., Сухоруких Я. – читают стихи.  «Ещё тогда нас не было на свете». Ещё тогда нас не было на свете, Когда гремел салют из края в край. Солдаты, подарили вы планете Великий Май, победный Май! Ещё тогда нас не было на свете, Когда в военной буре огневой, Судьбу решая будущих столетий, Вы бой вели, священный бой! Ещё тогда нас не было на свете, Когда с Победой вы домой пришли. Солдаты Мая, слава вам навеки От всей земли, от всей земли! Благодарим, солдаты, вас За жизнь, за детство и весну, За тишину, за мирный дом, За мир, в котором мы живем! 2. Определение проблемы и постановка цели мероприятия. Кадет. (Строна М.) 22 июня 1941 года в летнее прекрасное утро  прогремели первые взрывы. На  нашу землю вероломно напали фашистские  войска. Весь народ встал на защиту Родины.  Кадет. (Павлов Д.) Война – не игра. Она длилась долгих 4 года. За эти годы   наши   войска   выстояли   под   Москвой,   разбили   врага   в   Сталинграде, показали свою силу и мощь в Курской битве, освободили сотни деревень, сел и городов.  А кто были  эти люди? Эти защитники родной земли? Сколько лет было труженикам заводов и фабрик? Кадет. (Строна М.) В начале войны многим солдатам было по 17­20 лет. Из каждой сотни ребят ушедших на фронт вернулись только трое! За станки вставали женщины и дети 10­12 лет. Они часто погибали от непосильного труда. Разве можно это забыть?  Кадет. (Симонов И)  Как было много тех героев, Чьи неизвестны имена Навеки их взяла с собою В свой край неведомый, война. Она сражались беззаветно, Патрон последний берегли Их имена приносит ветром, Печальным ветром той войны. Воспитатель.  У времени есть своя память ­ история, и поэтому мир никогда   не   забывает   о   трагедиях,   потрясавших   планету   в   разные   эпохи, уносивших   миллионы  жизней,  отбрасывавших  великие   ценности,  созданные человеком.  Ребята,  подумаете,  какой   теме  будет  посвящена  наша  встреча. Поможет вам в этом следующий сюжет. Видеоролики «О той весне», «Бессмертный полк». Ответы   кадет  (в   своих   ответах   кадеты   формулируют   проблему   и тему).  ­   Мы   сегодня   пролистаем   страницы   ВОВ,   мы   поговорим   о   том поколении,   на   долю   которого   выпала   страшная   трагедия­все   они   носят почетное звание Солдаты Победы. Нужно помнить подвиги простых солдат и генералов, матросов и летчиков. ­   Тема   нашего   мероприятия:   «Вечная   слава   героям   Бессмертного полка».  Воспитатель   (постановка   цели).  Сегодня   вы   расскажите   об   итогах своих исследовательских проектов и на примере преемственности поколений покажете   участие  своих  семей,   своих   предков   в   Великой   Отечественной войне.  Своими проектами вы поможете сохранить память о родственниках ­ участниках войны. Историческая справка. Что вы знаете про «Бессмертный полк? III. Основной этап. 1. Бессмертный полк — общественная акция, проводящаяся в России и ряде стран ближнего и дальнего зарубежья в День Победы, в ходе которой участники   идут   колонной   и   несут   транспаранты   с   фотопортретами   своих родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне. Ещё   до   появления   названия   «Бессмертный   полк»   такие   же   по содержанию акции проходили и в других городах страны. Самая ранняя из известных ­ в 1965 году учащиеся новосибирской школы № 121 прошли по улицам города с фотографиями ветеранов. В современном виде акция была инициирована в 2007 году в Тюмени. Председатель совета ветеранов Геннадий Иванов организовал акцию «Парад Победителей»,   на   которой   люди   с   портретами   своих   родственников­ фронтовиков прошли по главной улице города Тюмени. Начинание Тюмени по призыву Геннадия Иванова подхватили другие регионы России, и два года спустя «Парады победителей» прошли в Казани, Кемерово, Новосибирске — без малого в 20 регионах России. В   2010   году   по   инициативе   заместителя   мэра   Москвы   Людмилы Швецовой   шествие   с  фотографиями   ветеранов   впервые   прошло   в  Москве. Акция «Герои Победы, наши прадеды и деды» прошла на Поклонной Горе. Более пяти тысяч юных участников и победителей конкурса «Моя семья в летописи Великой Отечественной» прошли по аллее Мира. С тех пор акция в Москве   проводилась   ежегодно,   название   «Бессмертный   Полк»   она   начала использовать с 2013 года, когда колонна «Бессмертного Полка» прошла по Поклонной Горе в составе общего шествия «Героев Победы». Датой   рождения   «Бессмертного   полка»   считается   9   мая   2012   года, когда во время празднования Дня Победы в Томске прошло первое шествие. В 2014 году количество городов­участников акции выросло до 500[4]. 9 мая 2015 года акция «Бессмертный полк», организованная Николаем Земцовым, впервые в истории прошла по улицам Москвы и Красной площади после   военного   парада   к   70­летию   Победы.   Намерение   принять   участие   в шествии выразили более 150 тысяч человек. учитель  «Бессмертный полк» ­ это гражданская инициатива. Главная цель акции «Бессмертный полк» – сохранение в каждой российской семье памяти о солдатах Великой Отечественной войны. Участие в «Бессмертном полку» подразумевает, что каждый, кто помнит и чтит своего деда, прадеда – ветерана армии и флота, партизана, подпольщика, узника концлагеря, бойца Сопротивления – выйдет на парад  9 мая 2019 года  с фотографией солдата, чтобы   принять   участие   в   колонне   «Бессмертного   полка»,   либо самостоятельно отдать дань памяти, принеся фотографию к вечному огню, либо иному памятному месту.  Много ли мы знаем о своих дедах и прадедах? Увы, мало…Но и это малое надо сохранить. Ключевая задача акции – чтобы дети и внуки знали историю свой семьи сохраняли и передавали память о подвиге ветеранов своим детям и внукам. Я знаю, никакой моей вины  В том, что другие не пришли с войны,  В то, что они ­ кто старше, кто моложе ­  Остались там, и не о том же речь,  Что я их мог, но не сумел сберечь.  Речь не о том, но всё же, всё же, всё же...  Наш виртуальный музей «Бессмертный полк»  посвящен не дожившим до сегодняшнего дня нашим дедам и прадедам: тем, кто завоевал для нас мир, тем, кто проливал свою кровь в боях за Великую Родину! Представляем нашу экспозицию. 2. Проекты   кадет   о   своих   прадедушках   и   прабабушках, участниках войны, героях сражений, работниках заводов и фабрик. IV. Заключительный этап.  1. Рефлексия (Метод кластера). Кадеты   обсуждают   то,   что   увидели   и   услышали.   В   результате наглядного мозгового штурма создается кластер «Бессмертный полк».