Классный час "Все знают правила дорожного движения! ? " (2 класс)

Все знают правила дорожного движения! ? ( классный час) Цель: 1.Углублять и закреплять знания учащихся о правилах дорожного движения. 2.Предупредить наиболее распространённые ошибки поведения детей на дорогах. 3.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью пре- дупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Оборудование: рисунки дорожных знаков, плакаты. Учитель: Сегодня мы отправимся в волшебное королевство, где правит король Трёхглазка (рисунок светофора). – Вы узнали кто это? Дети: - Светофор. Учитель:- А почему он называется Трёхглазка? Дети:- У него три глаза: красный, жёлтый и зелёный. Учитель: Расскажите, что вы знаете о сигналах светофора. Дети: Жёлтый свет-предупрежденье, Жди сигнала для движенья. Зелёный свет открыл дорогу. Переходить ребята могут. Красный свет нам говорит: -Стой! Опасно! Путь закрыт! Учитель: Гости волшебного королевства, а знаете ли вы, что такое ПДД? Дети:(хором): правила дорожного движения. Учитель: Верно. Эти правила должны знать все! В школе вы- ученики,А в театре – зрители, А в музее, в зоопарке – Все мы посетители. А коль на улицу ты вышел. Знай , приятель, наперёд; Всех названий стал ты выше, Стал ты сразу … Дети: ПЕШЕХОД! Учитель: Пешеход, шофёр, пассажир- люди, от поведения которых зависит порядок на дорогах. Каждый из них имеет свои правила. Любой человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила дорожного движения должны изучать и знать как взрослые люди , так и дети. Участники дорожного движения на улице имеют каждый своё место. А именно пешеходы -тротуар, а водители- дорогу. Дети: Если ты спешишь в пути Через улицу пройти Там иди , где весь народ Где есть надпись ПЕРЕХОД. Если ты спешишь домой Не беги по мостовой Не цепляйся за трамвай И другим не разрешай. Если ты спешишь в пути Через улицу пройти Не ступай на дорогу смело,Посмотри сперва налево. Как дойдёшь до середины, А отсюда с половины Помни Таня, Юра, Слава, Что смотреть надо направо. Учитель: Я сейчас узнаю, насколько вы внимательны .Это проверим в игре СВЕТОФОР. Зелёный свет - шагаете на месте. Жёлтый свет - хлопаете в ладоши. Красный свет - стойте на месте смирно. Итак, игра началась. Что самое главное в игре? (Внимание). И на улице самое главное- внимание! Дети: Азбуку дорожную Знать каждому положено. Учитель показывает рисунки с дорожными знаками , дети называют знаки. - А сейчас король Трёхглазка проведёт игру ЗАПРЕЩАЕТСЯ- РАЗРЕШАЕТСЯ. И проспекты , и бульвары- Всюду улицы шумны. Проходи по тротуару Только с правой стороны. Тут шалить, мешать народу За-пре-ща-ет-ся! (хором) Быть примерным пешеходом Раз-ре-ша-ет-ся! ( хором) Если едешь ты в трамвае И вокруг тебя народ, Не толкаясь, не зевая,Проходи скорей вперёд. Ехать зайцем, как известно, За-пре-ща-ет-ся! Уступить старушке место- Раз-ре-ша-ет-ся! Если ты гуляешь просто, Всё равно вперёд гляди. Через шумный перекрёсток Осторожно проходи. Переход при красном свете- За-пре-ща-ет-ся! При зелёном даже детям Раз-ре-ша-ет-ся! Учитель: Что , запомнили, друзья, Правила движения! Дети: (хором) Помним мы от А до Я Азбуку движения! Учитель: Мы прощаемся с жителями волшебного королевства. Я думаю , что вы всегда будете правильно вести себя на улице и соблюдать правила дорожного движения! Всем спасибо! До встречи!