Күнтізбелік жоспар

Қазақ тілі  Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері 1.Мәдениет : тіл және  қарым­ қатынас Тақырыптар. Ұзақ  мерзімді  жоспардың  мазмұны Тіл  қарым­ қатынас  құралы Адамзат  үшін  тілдің маңызы Сұхбат тасу мәдениеті Тілдік  қарым­ қатынас  талаптары Нәтиже сабақ Киім. 2.Киім.  Сән.Талға м.                Оқу мақсаты І тоқсан 5.Т/А2.Әлеуметтік­тұрмыстық,әлеуметтік­мәдени,тақырыптарға  байланысты диолог,монологтердегі(ән  мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру) көтерілген мәселені  түсіндіру 5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау 5.Ж1.Берілген мәтінге сәйкес кіріспе,негізгі және қорытынды  бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру 5.Т/А2.Әлеуметтік­тұрмыстық,әлеуметтік­мәдени,тақырыптарға  байланысты диолог,монологтердегі(ән  мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру)көтерілген мәселені  түсіндіру 5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау. 5.ӘТН1 Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін,үндестік заңын,емлелік  ерекшеліктерін ескере отырып,орфографиялық нормаға сай жазу. 5.Т/А5.Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап  беру,көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау 5.Ж1.Берілген мәтінге сәйкес кіріспе,негізгі және қорытынды  бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру 5.Т/А2.Әлеуметтік­тұрмыстық,әлеуметтік­мәдени,тақырыптарға  байланысты диоло,монологтерді(ән  мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру)көтерілген мәселені  түсіндіру 5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау. 5.ӘТН1 Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін,үндестік заңын,емлелік  ерекшеліктерін ескере отырып,орфографиялық нормаға сай жазу. 5Т/А5.Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап  беру,көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау 5.ӘТН1 Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін,үндестік заңын,емлелік  ерекшеліктерін ескере отырып,орфографиялық нормаға сай жазу 5.Т\А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды  анықтау. О2. Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік  айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу. Ұлттық  киім асыл мұра Киім  түрлері  және  талғам 5Т\А\4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды  анықтау. Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу. 5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды  анықтау. Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап,хат,жарнама,хабарландыру құрастырып жазу 5.ӘТН2.1.Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді,кейінді  және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес  айта білу.                                                                 5­сынып Кү ні       Сағат  саны 2 2 2 2 2 2 2 2 (Барлығы­102 сағат,аптасына­3 сағат) Қазіргі сән 5Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды  анықтау О2.Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік  айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану. Нәтиже  сабақ 5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негзгі ойды  анықтау Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап,хат,жарнама,хабарландыру құрастырып жазу 3.Отбасы­ лық  дәстүрлер мен  мерекелер 4.Жануар­ лар әлемі  мен  өсімдіктер дүниесі  Отбасылық ғұрыптар Отбасылық Мерекелер ­ дің  тәрбиелік  мәні Қазақ  халқының  салт­ дәстүрлері Әдет­ ғұрыптар Нәтиже  сабақ Жануарлар әлемі 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау. 5.О4.Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын,тақырыбын және  тілдік құралдарын салыстыру. 5.ӘТН1 Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін,үндестік заңын,емлелік  ерекшеліктерін ескере отырып,орфографиялық нормаға сай  жазу 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау. 5.Ж3.Сюжетті суреттердің(фотосуреттер) желісі бойынша  әңгіме құрастыру                                        ІІ тоқсан 5.Т/А1.Тірек сөздер мен  ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау. 5.Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі  ақпараттарды сақтай отырып,жинақы мәтін жазу. 5.ӘТН1.Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін,үндестік заңын,емлелік  ерекшеліктерін ескере отырып,орфографиялық норомаға сай  жазу 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау. 5.О4.Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын,тақырыбына және тілдік құралдарын салыстыру. 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау 5.Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі  ақпараттарды сақтай отырып,жинақы мәтін жазу 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау 5.Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап,хат,жарнама,хабарландыру құрастырып жазу 5ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді,көп мағыналы  сөздер,омоним,синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай  қолдану 2 2 2 2 2 2 2 2 5­6.11 9­ 12.11 13­ 16.11 19­ 20.11 Жануарлар және  тіршілік   Төрт­түлік Өсімдіктер әлемі Нәтиже  сабақ Уақыт алға жетелейді 5.Бос  уақыт  және  хобби Бос  уақытта  саяхаттау  пайдалы Шынықсаң  шымыр  боласың 5.Т/А6.Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды  сөздерді,дауыс ырғақтары арқылы қыстырма,қаратпа,одағай  сөздерді еркін қолданып,диалогке даярлықсыз қатысу,өз пікірін  білдіру 5.О5.Мәтін мазмұнын түсінуге,нақты ақпараттарды анықтауға  бағытталған сұрақтар құрастыру 5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді,көп мағыналы  сөздер,омоним,антоним,синонимдерді көркемдік  ерекшеліктеріне сай қолдану. 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау. 5.Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап,хат,жарнама,хабарландыру құрастырып жазу 5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді,көп мағыналы  сөздер,омоним,антоним,синонимдерді көркемдік  ерекшеліктеріне сай қолдану 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы  тақырыпты болжау 5.О4.Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын тақырыбын және  тілдік құралдарын салыстыру 5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы  сөздер,омоним,антоним,синонимдерді көркемдңк  ерекшеліктеріне сай қолдану 5.Т/А6.Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды  сөздерді,дауыс ырғақтары арқылы қыстырма,қаратпа, одағай  сөздерді  еркін қолданып,диалогке даярлықсыз қатысу,өз пікірін білдіру. 5.Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын  сақтап,хат,жарнама,хабарландыру құрастырып жазу. 5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді,көп мағыналы  сөздер,омоним,антоним,синонимдерді  көркемдік  ерекшеліктеріне сай қолдану 5.Т/А2.Әлеуметтік­тұрмыстық,әлеуметтік­ мәдени,тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі(ән  мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру)көтерілген мәселені  түсіндіру. 5.О4.Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын,тақырыбын және  тілдік құралдарын салыстыру. 5ӘТН4.Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану 5.Т/А5.Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап  беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5.Ж4.Эссенің кіріспе,негізгі,қорытынды бөлімдерін сақтай  отырып,өзіне таныс адамды,белгілі бір мекен мен оқиғаны  сипаттап не суреттеп жазу 5.ӘТН4.Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және  күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында  қолдану 5.Т/А2.Әлеуметтік­тұрмыстық,әлеуметтік­ мәдени,тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі(ән  мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру)көтерілген мәселені  түсіндіру 5.О6.Оқылым стратегияларын қолдану:жалпы мазмұнын түсіну  үшін оқу,нақты ақпарат табу үшін оқу 5.ӘТН4.Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және  күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында  23­ 26.11 2 2 27­ 30.11 2 3­4.12 7­ 10.1 2 11­ 14.1 2 21.1 2 24.1 2 2 2 1 1 қолдану Хобби  еріккеннің  ермегі емес Нәтиже  сабақ ТЖБ 5.Т/А5.Тыңдалған мәтін мазмұнвы негізінде сұрақтарға жауап  беру,көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру 5.Ж4.Эссенің кіріспе,негізгі,қорытынды бөлімдерін сақтай  отырып,өзіне таныс адамды,белгілі бір мекен мен оқиғаны  сипаттап не суреттеп жазу 5.Т/А2.Әлеуметтік­тұрмыстық,әлеуметтік­ мәдени,тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі(ән  мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру)көтерілген мәселені  түсіндіру 5.О4.Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын,тақырыбын және  тілдік құралдарын салыстыру 1 25.1 2 28.1 2