Компетентностно-ориентированное задание на тему "Информация. Виды информации. Информационные процессы"

Компетентностно – ориентированное задание по  информатике Задание 3 Тема: Информация. Виды информации. Информационные процессы.   Компетентность: Информационная Аспект: Извлечение первичной информации, обработка информации Уровень: 2 уровень Стимул: «Зеленое Яблоко» ­ региональная детская газета. Ее корреспонденты ­ сами школьники.   Газету издает старейший в регионе информационный холдинг   –   «Костанайские   новости».   Юнкоры   газеты   неоднократно награждались дипломами республиканского фестиваля детской прессы. За   большой   вклад   в   развитие   детской   гражданской   инициативы председатель   Конгресса   журналистов   Казахстана   Дарига   Назарбаева вручила детскому коллективу приз ­ компьютер. Задачная формулировка: Прочти   любой   номер   газеты   «Зеленое   Яблоко»   и   заполни   следующую таблицу.   Материал   для   заполнения   таблицы   можно   брать   из   разных статей. Источники информации: Например, прочтем статью корреспондента Лизы Щербак «Оторваться от  Земли» (19.04.2011).      В Костанае появился планетарий, который сразу же стал популярен среди   детей   нашей   области.   Еще   недавно   костанайские   школьники   об этом могли только мечтать.     Неделю назад весь мир отмечал юбилей – 50 лет со дня первого полета в космос.   По   телевизору   показывали   передачи   и   фильмы   о   космонавтах. Под   впечатлением   я   отправилась   в   костанайский   планетарий   и   не пожалела.       Под надувным куполом, на подушках, удобно расположились маленькие зрители. Вместе с ними я с нетерпением ждала встречи с космосом.        И   уже   через   несколько   мгновений   зрители   понеслись   по   просторам Вселенной. Научно­познавательный фильм о Солнечной системе оказался интересным.   Вряд   ли   кто   из   школьников   знает,   что   спутник   под названием Aybes защищает нашу планету от солнечных лучей, он также изучает солнечную пыль за пределами Галактики.     Хотя космическая тема меня прежде не слишком интересовала, поход в планетарий меня сильно поразил. Благодаря спецэффектам чувствуется невесомость, звезды становятся ближе, а ощущение такое, что будто отрываешься   от   земли.   Мне   на   мгновение   даже   показалось,   что   я   ­ житель   другой   Галактики,   все   проблемы   оказались   где   ­   то   далеко   – далеко. Включился свет, и я опять оказалась на земле со своими уроками и проблемами. Прошла неделя, а я до сих пор нахожусь под впечатлением от увиденного.            Виды информации обонятельная вкусовая зрительная слуховая осязательная Примеры информации Информационные процессы хранение передача обработка просмотр фильма о Вселенной; включился свет прослушивание  фильма о  Вселенной удобная подушка Примеры информации находится под  впечатлением от  увиденного показ фильмом о  космонавтах сочинение статьи  про планетарий Инструмент проверки: Шкала оценивания: Показатель правильный выбор информации ошибочный выбор информации Количество баллов  1 балл ­ 1 балл Шкала перевода баллов в отметку:   8 баллов и более– отметка «5»   6­ 7 баллов – отметка «4»    4­ 5  балла – отметка «3»