Комплексное занятие " Красивые цветы для пчелки" ( дошкольное образование).

Тема: « Красивые цветы для пчелки» Вид НОД: тематическое занятие Тип НОД: комплексное занятие по закреплению знаний и умений Цель: продолжать знакомить с окружающим миром­ миром « цветов» Задачи:   Развивающая: 1. Развитие умений и навыков – рисовать цветок красками, используя ладошки и пальчик; 2. Развитие психических процессов – воображение, вербальное мышление, чувствительности к запахам цветов; 3. Развитие личностных качеств – эффективное взаимодействие детей, доброжелательность;   Обучающая – расширение словарного запаса, строение цветка, закрепление, определение какого цвета цветок, листья.   Воспитывающая­ воспитание бережного отношения к природе, аккуратность; Литературный ряд­ стихотворение для физкультминутки « на лугу растут цветы». Зрительный  ряд­ картинки с изображение цветов. Оборудование­ альбомные листы, игрушка « пчела», живой цветок,  пальчиковая краска­ зеленая и красная, салфетки . План: 1. Орг. момент – 1мин. 2. Беседа – 3 мин. 3. Физминутка – 1 мин. 4. Практическая часть – 4 мин. 5. Рефлексия – 1 мин. Этап Деятельность воспитателя Деятельность воспитанников Задача на этап Орг. момент Беседа  Ребята , сегодня к нам в гости  прилетела пчелка и села на цветок. Посмотрите на него, какой он  красивый.  Вам  нравится цветок?  Пчелка очень любит цветочки.  Посмотрите сколько цветов вокруг.  Давайте внимательно рассмотрим  цветок , на который села пчелка. Какого цвета цветок? Вот ножка , на которой он стоит. Она называется…стебель.  А это что? Какого цвета стебелек и листики? Потрогайте  цветочек пальчиком. А теперь давайте его понюхаем. Ах  как вкусно пахнет. Наша пчелка пьет нектар с цветка, а  потом готовит мед. Мед получается  вкусный, сладкий. Вкусно пахнет. Дети рассматривают цветок, трогают руками; Нравится; Воспитывать  бережное  отношение к природе; Красный; Это листики; Зеленые; Нюхают цветок; Закрепит знание красного и  зеленого цвета; Строение цветка; Для чего цветок нужен пчелке; Физминутка Практическая  часть «На лугу растут цветы» На лугу растут цветы Небывалой красоты (потягивание, руки в стороны) К солнцу тянутся цветы С ними потянись и ты (потягивание ­ руки вверх) Ветер дует иногда, только это не  беда ( махи руками). Пчелка очень хочет, чтобы мы  нарисовали для нее много цветов.  Поможем ей? Какого цвета краски  возьмем? Посмотрите внимательно , как я буду рисовать. Рисовать цветок я буду  ладошкой. Для этого я опущу  ладошку в красную краску и приложу её к верхней части альбомного листа.  А теперь вытираю ладошку  тряпочкой, дальше я обмакну  пальчик в зеленую краску и нарисую  от цветочка сверху вниз зеленую  линию­ это стебель. Вот и получился  цветок. А теперь и вы попробуйте  нарисовать на своих листах красивые  цветы. Выполнения действий согласно  словам; Да; Красные и зеленые; Просмотр рисования техникой  « ладошка и пальчик»; Воспитывать аккуратность; Постараться передать образ  цветка­ его строение и форму,  используя пальчики; Рисование цветка; Развитие воображения; Рефлексия Молодцы! Сейчас пчелка полетит и  посмотрит на ваши цветочки. А мы с вами пойдем мыть руки. Показывают свои работы, любуются  своими цветками; Моют руки; Положительное отношение к  цветам;