КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ 1 КЛАСС

ДОПП В ИИ «ЖИВОПИСЬ» Композиция  Годовой учебно­тематический план 1 КЛАСС № Зад.  1 Т.   Значение цвета в композиции. Задания Пр.  Упражнения: «Радость», «Грусть». 2 Т.    Композиционное единство. Пр.   Тема «Праздник» или «Ненастье». 3 Т.   Композиционный центр. Доминанта. Цветовая гармония. Пр.  Упражнения. «Осенний пейзаж». 4 Т.  Сказочные образы. Пр.  Сказочные птицы, животные. 5 ЗАЧЕТ. Т.  Единство содержания и цветового решения. Пр. «Сказочный пейзаж» 6 Т.    Композиционный центр в станковой композиции. Пр.  «Образ зимы». 7 Т.  Единство композиции. Пр.  Иллюстрация к сказке. 8 ЭКЗАМЕН. Т.  Средства выразительности в композиции  станковой. Пр.  «Весенний пейзаж». ь т р е в т е ч   1   ь т р е в т е ч   2 ь т р е в т е ч   3 ь т р е в т е ч   4 Час. по плану 3 9 12 24 ч. 6 18 24ч 21 6 27 ч. 24 24 ч. Принят на  педсовете   «     »                          2018 г. Год: 99 ч. 2018­2019 уч. год ДООП В ОИИ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Композиция  Рабочий  учебно­тематический план Старшая  подготовительная группа Преподаватель Пушина Ирина Владимировна  Учебные задачи: 1. Вводная беседа. Объяснение понятия  композиции и ее основных особенностей. 2. Объяснение зависимости формата от образного строя композиции. 3. 4. Развитие умений в достижении выразительной характеристики эмоционального  состояния. Объяснить взаимосвязь настроения в композиции с изображением  особенностей формы предметов(объектов композиции) и цветовым решением. 1 четверть Содержание занятий Часы по плану № Зад. 1. (2 ч.) 2. (4 ч.) 1) Т. Вводная беседа Пр. Композиция по летним  впечатлениям.. Пр. Завершение  работы. 2) Т. Формат  композиции.  Пр. «Окно» (Образ окна, композиция в заданном  формате) . Пр. Рисунок на формате. Начало работы в цвете.   3) Пр. Работа в цвете.  Большие цветовые отношения. Пр. Проработка деталей. Завершение работы.  3. (4 ч.)   4. (6 ч.)   4) Т. Изображение, цвет, настроение. Пр. «Краски осени». Пр. Работа в цвете.  5)   Пр.  Продолжение работы в цвете.  Пр.  Завершение  работы. 6)   Т. Изображение, цвет, настроение.  Пр.   «Моменты радости», «Я счастлив». Эскизы. 7)  Пр. Работа в цвете. Большие цветовые отношения. Пр. Большие цветовые отношения. 8) Пр. Работа над деталями.    Пр. Завершение работы Итого: 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. Дано часов, дата  05.09 2 ч  12.09 2 ч  19.09 2 ч  26.09 2 ч  03.10 2 ч  10.10 2 ч 17.10  2 ч Примеч. А4,гуашь А3­А4, Различн. материалы А3, Гуашь, различн. материалы   А3 гуашь различн. материалы ь  24.10 2 ч 16 ч. 16 ч. Составлено И.В.Пушиной Планирование часов проверено зам. Дир. по УР  _______________  2018­2019 уч. год ДООП В ОИИ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Композиция  Рабочий  учебно­тематический план Старшая  подготовительная группа Преподаватель Пушина Ирина Владимировна  Учебные задачи: 5. Развитие умений в достижении выразительной характеристики эмоционального состояния.  Объяснить взаимосвязь настроения в композиции с изображением особенности формы  предметов (объектов композиции) и цветовым решением. 6. 7. Способствовать развитию умения постигать остроты композиционного решения.  Развитие умения работы с эскизами для поиска наибольшей выразительности изображения,  композиции. № Зад. 5. (2 ч.)   6 (4 ч.)    7 (6 ч.) 2 четверть Содержание занятий 9)  Т. Изображение, цвет, настроение. Пр. «Доброе и злое».  Эскизы.. Пр. Рисунок на формате. Начало работы в цвете. 10)  Пр. Работа в цвете. Большие цветовые отношения.    Пр.  Проработка деталей. Завершение работы. 11)    Т. Выразительность композиции. Пр. «Сказочный образ» (портрет сказочного героя)  Пр.Рисунок на  формате. Начало работы в материале. 12)   Пр. Большие светотеневые отношения. Пр. Проработка деталей. Завершение работы.   13) Т. Выразительность композиции. Пр.«Сказка». Эскизы.. Пр. Поиск цветового решения. 14) Пр. Рисунок на формате.   Пр. Начало работы в цвете.. 15)  Пр. Работа в цвете.. Большие цветовые отношения.   Пр. Продолжение работы в цвете. 16).  Пр. Работа над деталями.    Прим. А3      гуашь    А3 , гуашь, различн. материал ы А3, гуашь, различн. материал ы Часы по плану 2 ч.    2 ч 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. Дано часов, дата 07.11  2 ч  14.11 2 ч  21.11 2 ч  28.11 2 ч  05.12 2 ч  12.12 2 ч  19.12 2 ч  26.12 Пр. Завершение работы. 16 ч. Составлено И.В.Пушиной   Планирование часов проверено зам. Дир. по УР  _______________  Итого: 2 ч 16 ч. 2018­2019 уч. год ДООП В ОИИ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Композиция  Рабочий  учебно­тематический план Старшая подготовительная группа Преподаватель Пушина Ирина Владимировна  Учебные задачи: 8. Поиск выразительного отношения фигур с пространством. Развитие наблюдательности. 9.10. Передача композиционно­живописными средствами состояния напряженности и покоя.  Задание строится на контрасте двух сюжетно –пластических тем. 11. Развитие образно­пространственного чувства и навыков построения «глубины»  изображения (экскурсии по городу (предварительный эскиз). № Зад. 8. (4 ч.)    9 (4 ч.) 10 (4 ч.) 3 четверть Содержание занятий 17)  Т. Человек и среда  Пр. Человек в интерьере. Эскизы.   (например: «Стирка», «За обедом», «Уборка квартиры» и  т.п.). Пр. Рисунок на формате. Работа в цвете. 18)    Пр. Выполнение работы в цвете. Пр. Работа над деталями. Завершение работы. 19)  Т. Состояние напряженности и покоя  в композиции. Пр.  «Труд». Эскизы («Спортивные состязания», «Труд и  отдых»­два задания ) Пр. Рисунок на формате. Работа в цвете. 20)  Пр. Выполнение работы в цвете. Пр. Работа над  деталями. Завершение работы. 21) Т. Состояние напряженности и покоя  в композиции. Пр. «Отдых» («Спортивные состязания») 22) Пр. Выполнение работы в цвете. Часы по плану 2 ч. 2ч 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. Дано часов, дата 07.11  2 ч  14.11 2 ч  21.11 2 ч  28.11 2 ч  05.12 2 ч  12.12 Прим. А3­А4, гуашь, различн. материал ы А3, гуашь, различн. материал ы А3, различн. матерал ы 11 (6 ч.) Пр. Работа над деталями. Завершение работы. 23)   Т. Глубина пространства. Пр. Городской пейзаж.  Эскизы. Пр. Рисунок на формате. Работа в цвете. 24). Пр. Выполнение работы в цвете. Пр. Выполнение работы  в цвете. (построение «глубины» изображений). 25).  Пр. Работа над деталями. Пр. Завершение работы. 2 ч  19.12 2 ч  26.12 2 ч 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч.  А3­А4, гуашь, акварель 18 ч. Составлено И.В.Пушиной   Планирование часов проверено зам. Дир. по УР  _______________  Итого: 18 ч. 2018­2019 уч. год ДООП В ОИИ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Композиция  Рабочий  учебно­тематический план Младшая подготовительная группа Преподаватель Пушина Ирина Владимировна  Учебные задачи: 15.Развитие  фантазии и умений в создании гармоничной композиции. 16.Развитие наблюдательности, передача характера. Передача тонально­цветовыми  сочетаниями образа времени года; продолжение знакомства с понятием цветовой гаммы,  ее роли в композиции. 17. Проверка приобретенных знаний, умений и навыков. 4 четверть Содержание занятий 26)  Т. Передача характера.  Пр. «Космос». Эскизы. Пр. Рисунок на формате. 27)  Пр. Начало работы в цвете. Пр.  Работа в цвете. 28)  Пр. Работа в цвете. Пр. Завершение работы. 29)  Т. Цветовая гамма Пр.  «Времена года. Весна» («Образ Весны»).Эскизы.  Рисунок. № Зад. 15. (6ч. )    16. (4ч. ) Часы по плану 2 2 2 2 Дано часов, дата 27.03 2ч.  03.04 2ч. 10.04 2ч. 17.04 2ч. Прим. А3, гуашь А3, гуашь Пр. Начало работы в цвете. 17. (8ч. ) 30) )  Пр. Работа в цвете. Пр. Завершение работы. 31)  ЗАЧЕТ.Т.  Сюжетная композиция. Пр. «Русские народные сказки». Пр. Работа над эскизами. 32)  Пр. Рисунок на формате. Пр. Завершение рисунка. 33)  Пр.  Выполнение работы в цвете. (цветовая  гамма). Пр. Работа в цвете.  34)  Пр.  Работа над деталями. Пр. Завершение работы. 2 2 2 2 2 Итого: Год: 18 ч. 68 ч. А3, гуашь 24.04 2ч. 24.04 2ч. 15.05 2ч. 15.05 2ч. 2ч. 18 ч. 68 ч. (В скобках рекомендации и пояснения в журнал не переносятся) Составлено   И.В.Пушиной     Планирование часов проверено зам. дир. по УР  _______________