Компьютерная графика. Графический редактор Paint.

Задачи урока: I.Образовательные: 1. Обобщить представления учащихся об этапах создания текстовых документов. 2. Расширить представления о видах задач по обработке информации, связанных с изменением формы ее представления за счет графики. 3. Дать учащимся конкретные представления о компьютерной графике, графической информации, о программе, с помощью которой обраба-тывается графическая информация, рассмотреть интерфейс программы, познакомить с инструментами графического редактора. 4. Акцентировать внимание на графических возможностях компьютера. 5. Формировать знания, умения и навыки работы с инструментами графического редактора Paint. II.Развивающие: 1. Развивать творческие способности, память, внимание, воображение навыки самостоятельной, групповой и парной работы. 2. Развивать мотивационный компонент учебной деятельности через создание эмоционального настроя. 3. Развивать самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку и взаимооценку. III.Воспитывающие: 1. Воспитывать аккуратность, терпение, усидчивость, самостоятельность и коммуникативные умения и навыки. 2. Воспитывать умение рационально использовать время урока. План-конспект урока: Этапы урока (вре-мя) Деятельность учителя 1.Организационный Сегодня у нас не совсем обычный урок, мы с вами превратимся в художников! Но у настоящего художника долж-на быть палитра и краски!? Чем больше художник использует в своей работе красок, тем лучше его картины! Перед вами на столах палитра красок, но краски еще не использованы, их вы будете открывать в процессе урока, а то, сколько цветов вы сможете применить на уроке, будет зависеть только от вашего внимания и знаний. Подпишите свои палитры на обратной стороне. 2.Целеполагание и мотивация Сегодня вы узнаете: 1. Что такое компьютерная графика. 2. Какая программа позволяет обрабатывать графическую информацию. А также научитесь создавать простейшие рисунки. В конце вы оцените свою работу. Тема сегодняшнего урока «Компьютерная графика. Графический редактор Paint» Запишем в тетради число и тему урока. 3. Усвоение новых знаний Актуальность темы Что вы понимаете под компьютерной графикой? Компьютерную графику применяют представители самых разных профессий: архитекторы при проектировании зданий; инженеры-конструкторы при создании новых видов техники; астрономы при нанесении новых объектов на карту звёздного неба; модельеры при конструировании новых моделей одежды; мультипликаторы при создании новых мультфильмов; специалисты по рекламе. Важно, что при использовании программ компьютерной графики, как и программ обработки текстов, нет необхо-димости брать новый лист бумаги, чтобы из-за допущенной ошибки начинать все сначала. Неправильный фрагмент (элемент) просто удаляется из памяти компьютера, и работа продолжается дальше. Средства компьютерной графики позволяют избавиться от утомительной и кропотливой работы, выполняемой при построении изображений вручную. Учитель: Кто сможет дать определение, что такое компьютерная графика? Ученики: Компьютерная графика – это изображения, созданные при помощи компьютера. Учитель: Правильно. Запишем в тетрадь: Компьютерная графика – это изображения, созданные при помощи компьютера. Объяснение нового материала Мы познакомимся с простейшей программой, которая позволяет обрабатывать графическую информацию – это графический редактор Paint. Как вы думаете, что можно сделать с помощью графического редактора? Графический редактор – это программа, предназначенная для создания и редактирования картинок, поздрави-тельных открыток, рекламных объявлений, приглашений и различных иллюстраций. Учитель: Запишем в тетрадь: Графический редактор – программа для создания и редактирования рисунков. Чтоб найти программу эту, Нет нужды гулять по свету; Чтобы ты ее нашел, Рассмотри РАБОЧИЙ СТОЛ! Жму на ПУСК внизу экрана — Раскрывается МЕНЮ; Надо выбрать там ПРОГРАММЫ Мышку снова применю. Хоть программ здесь очень много, Мы идем своей дорогой: В этот списочек войдем, Там СТАНДАРТНЫЕ найдем. Вот еще МЕНЮ раскрылось; Мышь сюда переместилась. Выберем строку мы с вами Ту, где баночка с кистями, PAINT написано на ней; Здесь — Художник для детей. И так, давайте запишем в тетрадях, алгоритм запуска программы Paint. Запуск программы: Пускà Программыà Стандартныеà Paint. Раскрывается окно. Сколько здесь всего дано! На ПАЛИТРЕ много красок У Художника лежит; Инструментов столько разных Сбоку на окне висит; Сверху надписи здесь есть — Нужно будет их прочесть. Справа, возле уголка, Три знакомые значка: Минус, крестик и квадрат, С ними встретиться ты рад? Знаешь, как они важны ■ И программам всем нужны. Учитель: После запуска программы Paint на экране компьютера открывается его окно, основные элементы окна (изучаются элементы окна). Ребята, мы продолжим изучение темы за компьютерами. 1. Запустите программу графического редактора Paint. Рабочая область – место, где вы будете рисовать. Ваш рисунок может быть маленьким и занимать небольшую часть рабочей области, а может быть таким, что для доступа к его отдельным частям придётся использовать полосы прокрутки. Выбор цвета. Посмотрите на палитру. Справа набор разных красок. Слева имеются два квадратика. Верхний основной – тот, которым вы будете рисовать по холсту, - он устанавливается щелчком левой кнопкой мыши на палитре. Попробуйте установить другой цвет, например красный. Фоновый цвет – этот цвет как бы подкладывается под белый холст и проявляется при использовании инструмента Ластик, а так же в некоторых других ситуациях – он устанавливается щелчком правой кнопкой мыши на палитре. По-пробуйте выбрать зелёный цвет. Возьмите ластик, активизировав его и поработайте им. Что у вас получилось. По умолчанию используется чёрный основной и белый фоновый цвет. Панель инструментов. Рассмотрите внимательно панель ин-струментов. На уроках рисования, вы скорее всего, пользовались карандашами, кисточками. Похожие инструменты есть и в графиче-ском редакторе. Карандаш (его цвет выбирается на палитре). Кисть (один из двенадцати вариантов кисти выбирается в до-полнительном меню настройки). Распылитель (можно выбрать один из трёх вариантов). Если при работе с инструментами Карандаш, Кисть, Распылитель и Заливка вы нажимаете левую кнопку мыши, то изображение выполняется основным цветом. Если нажимаете правую – фоновым. Ещё мы сегодня познакомимся с инструментами Линия и Эллипс. Это инструменты чертёжника. С помощью инструмента Линия удобно проводить прямые линии (отрезки). Для этого следует предварительно выбрать ширину линии (один из пяти вариантов меню настройки), щелкнуть кнопкой в начальной точке и перетащить указатель мыши в нужном направлении. Для изображения вертикальной линии, горизонтальной и линии с наклоном в 450при их создании следует удерживать нажатую клавишу Shift. Активизируйте инструмент Эллипс. На панели инструментов появляются три возможных способа заполнения: 1. Без заполнения, контур выполняется основным цветом; 2.заполнение фоновым цветом, контур выполняется основным; 3.и контур и заполнение выполняется основным цветомЕсли вы хотите нарисовать Круг, то необходимо нажать на клавишу Shift и удерживая её нарисовать круг. Ширину контура можно изменять. Для этого необходимо активизировать инструмент линия и в его меню настройки выбрать требуемую ширину. Мы немного потренировались рисовать основные элементы. Очисти весь экран. Рисунок/Очистить. 4.Закрепление зна-ний Ребята! А какое время года Вы любите больше всего? А я лето. Поэтому предлагаю вам с помощью овала и кисти нарисовать Гусеницу, которая состоит только из овалов и линий. Но прежде, чем приступить к работе, давайте немного помечтаем. Закройте глаза и посчитайте до трёх. Ну как представили себе лето? Приступаем все к работе. Молодцы! 5. Подведение ито-гов урока. Рефлек-сия. Эти оценки вы и поставите себе в дневники, когда будете записывать домашнее задание.