Конспект Дня здоровья в ДОУ "В гостях у весны"

День здоровья «В гостях у весны»

Цель: приобщать детей к активному отдыху, развивать двигательную активность детей.

Задачи: 

-  формировать привычку к здоровому образу жизни;

-  закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро, ловко;

- закаливать детей на свежем воздухе, вызывать у них положительный эмоциональный настрой;

Оборудование: два маленьких желтых обруча, «лучики» по количеству участников, шесть маленьких обручей, два мяча.

Ход мероприятия:

Дети под музыку выстраиваются на спортивной площадке на улице

Инструктор:

Здравствуйте ребята! Сегодня я приглашаю вас повеселиться, порадоваться красавице-весне, поразвлечься и конечно же посоревноваться. Но сначала отгадайте загадку:

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса:
Значит, к нам пришла ...

Дети хором: Весна!

Инструктор:

Правильно весна! Какое же замечательное время года -  весна! Солнышко светит ярче и теплее, появляются первая трава и листочки, птички возвращаются в родные края! И я вам сейчас предлагаю размяться под очень веселую и солнечную песенку!

 «Солнышко лучистое»

Инструктор:

Сияет солнышко с утра,

И мы готовимся заранее.

Ребята, начинать пора

Спортивные соревнования.

У нас есть две команды, которые хотят посостязаться. И мы начинаем!

1 эстафета «Солнышко»

У детей в колонне в руке по лучику. По сигналу по очереди дети выкладывают лучики на пол вокруг жёлтого обруча, и вернуться назад, передав эстафету другому. Выигрывает та команда, которая быстрее выложит лучики вокруг жёлтого обруча.

Инструктор:

Какие получились замечательные солнышки! Но мы же знаем, что весной не всегда светит яркое солнышко, но и идет дождь, после которого остаются лужи. Вот мы сейчас и посмотрим, как вы умеете прыгать через них!

 2 эстафета «Прыжки через лужи»

Команды стоят на старте. Недалеко от них друг за другом лежат обручи-«лужи», у каждой команды по три штуки. Участники по очереди перепрыгивают через «лужи» и возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Инструктор:

Как вы ловко прыгаете, молодцы! А на дворе у нас весна - огород сажать пора! Вот и мы сейчас с вами будем сажать репку.

3 эстафета «Посадил дед репку».

Играют две команды по семь человек (по количеству персонажей сказки «Репка»). Первым бежит «дед», обегает «репку» (ребенка), бежит обратно, берёт за руку «бабку», - бегут уже вдвоём, обегают «репку», не расцепляя рук, возвращаются, берут за руку «внучку», - бегут втроём, не расцепляя рук и так далее до «мышки». Последний персонаж «мышка» хватает «репку» за руку. Чья команда прибежит обратно первой, не расцепив руки - та и побеждает.

Инструктор:

 Вы и с этим заданием здорово справились! Но у меня для вас есть еще одна эстафета, где надо быть и быстрым, и ловким, и очень внимательным.

4 эстафета: «Весенний марафон»

Участники встают друг за другом в одну линию. По команде передают мячик над головой друг другу, последний игрок становится вперёд.

Игра СЛОВ:

Каша вкусная еда? (Да)

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен дети? (Да)

Щи отличная еда.

Это нам полезно? (Да)

Фрукты, просто красота,

Это нам полезно? (Да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно дети? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, дети? (Нет)

Овощей растет гряда,

Овощи полезны? (Да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!!!

Инструктор:

Ну вот, и подошли к концу наши соревнования! Вам понравилось ребята?

Дети: Да!!!

Инструктор:

 Отлично! А нам пришло время расставаться! До новых встречи ребята!

Дети с воспитателями уходят со спортивной площадки

День здоровья  «В гостях у весны»

для детей смешенной дошкольной группы

компенсирующей направленности.

Цель: оптимально реализовать оздоровительные, воспитательные и образовательные направления физического воспитания и оздоровления в рамках общеобразовательной программы.

Задачи: формировать интерес к здоровому образу жизни, физическим упражнениям, закреплять двигательные умения и навыки,  воспитывать уважение к товарищам, воспитывать сопереживание и получать положительные эмоции от взаимодействия в команде, проявлять творческие способности, закреплять весенние месяцы, природные явления.

Оборудование: ленточки зеленые по количеству детей, 2 калоши, 6 обручей 50 см, 6 мешочков, 2 ведерка, 2 мяча, 2 связки из обручей 60 см., магнитофон.

Ход:

 Дети входят  под музыку «Физкульт-Ура!».

Инструктор: 

Ребята, какое сейчас время года? Дети: Весна.

Пробудившись ото сна,

Кистью мягкою весна

На ветвях рисует почки

На полях – грачей цепочки,

Над ожившею листвой –

Первый росчерк грозовой,

А в тени прозрачной сада –

Куст сирени у ограды.

Инструктор: 

 Весна  в гости к нам пришла

 Тепла и солнца  принесла.

У Весны веселый старт –

На пороге стоит Март.

Весело звенит капель –

К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,

Всех цветами он встречает.

Света, радости полны

Все три месяца весны.

Весна (выход под музыку)

Весна:

Но, что это? Небо потемнело,

Как будто, плакать захотело.

И туча солнышко закрыла,

Все стало сыро и уныло.

Инструктор:

Ребята, а вы дождика боитесь?

Дети. Нет.

Инструктор:

Тогда мы сейчас поиграем, вставайте на эстафету.

1.     Эстафета: Дети в одной калоше пробегают до кегли и обратно.

Под музыку появляется «Непогодушка»

Вы на праздник меня пригласить забыли.

Очень, очень вы меня

Этим рассердили.

И заклятье мое

Вам не снять ни за что.

Я на вас посмотрю и простудой заражу.

Ведущая. Что же делать? Как же быть?

                    Надо доктора  спросить!

Тетушка-Непогодушка: Ха, ха, ха! Хо, хо, хо!

                                              У вас не выйдет ничего!

                                              Доктор в Африке сейчас

                                              Лечит бедненьких зверят.

Весна. Я вам ребята помогу, путь к здоровью подскажу.  В любую погоду можно  оставаться здоровыми и веселыми.

Ведущая.  Наши ребята тоже знают,  как сохранить здоровье.

Давайте послушаем.

Дети:

Утром я едва проснусь,

Сразу в душе обольюсь.

И ленивый сладкий сон

Струйками прогонит он.

Приучай себя к порядку,

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей.

Будешь здоровей.

Музыкально-ритмический танец «Все вокруг стараются»

Весна.  

Непогодушка не злись

Лучше с нами помирись.

Ведущая.

Ребята, давайте покажем, какие мы ловкие и спортивные. Стройтесь на эстафеты.

1.     Посади и собери урожай. Дети бегут с ведром в руке, в котором находится 3 мешочка. Пробегая, мешочки в обручи кладем, ббегаем ориентир, обратно берем и кладем в ведерко.

2.     Ловкий мяч. Дети добегают до взрослого, кидают мяч, обратно ловят и бегут на финиш.

3.     Эстафета «пролезайка». Дети пролезают змейкой из обруча в обруч, которые стоят на ребре.

В эстафетах помогают участвовать Весна и Непогодушка.

Весна.  Ребята, а загадки вы любите отгадывать?

Дети: да. Тогда слушайте внимательно.

Весна:

Вдоль обочины дороги

Мы бежим, звеним, журчим,

рассказать друзьям хотим,

что весенние деньки

очень любят (ручейки)

Цветная дуга

соединила берега. (радуга)

Этот маленький скрипач

Изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион,

Ловко прыгать может он (кузнечик)

Он строитель настоящий

Деловитый, работящий.

Под сосной в лесу густом

Из хвоинок строит дом. (муравей).

Весна. Молодцы, умные дети, все загадки отгадали. Тогда можно и поиграть. Стройтесь в 2 колонны.

           Игра:

«Быстрая река и тихая поляна»

Дети стоят в 2-х колоннах,  движения в соответствии с текстом.

Эта – правая рука,

Эта – левая рука,

Справа – тихая поляна,

Слева – быстрая река,

Повернулись мы,  и вот

Стало все наоборот.

Слева – тихая поляна,

Справа – быстрая река.

Неужели стала правой

Моя левая рука.

Повернулись мы и вот

Стало все наоборот:

Это правая рука,

Это – левая рука,

Справа – тихая поляна,

Слева – быстрая река.

 НА музыкальный проигрыш все дети двигаются подскоком. С ОКОНЧАНИЕМ МУЗЫКИ ХЛОПАЮТ В ЛАДОШИ:

Раз, два, три! Раз, два, три!

Свою сторону найди!

Дети строятся все в свои колонны,  как вначале игры.

Непогода:

А вот я сейчас вас ребята, запутаю. Слушайте и отвечайте:

Игра СЛОВ:

Каша вкусная еда? (Да)

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен дети? (Да)

Щи отличная еда.

Это нам полезно? (Да)

Фрукты, просто красота,

Это нам полезно? (Да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно дети? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, дети? (Нет)

Овощей растет гряда,

Овощи полезны? (Да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!!!

Непогода: Молодцы, ладно не буду вас больше пугать, вижу, что вы все знаете. Будьте всегда здоровы.

Весна. Давайте мы с все вместе станцуем танец для хорошего настроения.

Танец «Разноцветная игра».

Ведущий. Мы наш праздник завершаем,

Спасибо вам хотим сказать

И от всей души желаем

Увидеть вас в гостях опять.