Конспект индивидуального занятия по «Альтернативной коммуникации». в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 9.2) Тема: «Транспорт»

Конспект индивидуального занятия по «Альтернативной коммуникации».

в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)

(вариант 9.2)

 Тема: «Транспорт»

Учитель: Буланова Мария Владимировна

2021г.

-Артикуляционная гимнастика.

- Дыхательная гимнастика.

- Найди рисунки, которые относятся к транспорту. Назови/покажи их.

 - Посмотри на картинку. Покажи/назови, какой транспорт летает по воздуху, какой ездит по земле, а какой плавает по воде.

            ВОЗДУШНЫЙ                  НАЗЕМНЫЙ                        ВОДНЫЙ        

- Назови/покажи профессию.

-Кто управляет самолётом?

                                                 САМОЛЁТ

 или   

                         ПИЛОТ                                        КАПИТАН

-Кто управляет кораблём?

                                                КОРАБЛЬ

  или    

                 ШОФЁР                                           КАПИТАН

-Кто управляет автомобилем?

                                              АВТОМОБИЛЬ

     или 

                ШОФЁР                                                          ПИЛОТ

- Соедини линиями одинаковые виды транспорта с левой и правой стороны.

- Пальчиковая гимнастика «Транспорт»:

- Кликните 2 раза на каждый документ со ссылкой по очереди. Прозвучит звук транспорта. Предложите ребенку определить по картинкам, какому виду транспорта он принадлежит/назвать данный вид транспорта.

 1.       2.            3.  

              САМОЛЁТ                                                КОРАБЛЬ

                                                 ПОЕЗД

- Дорисуй картинку по пунктирным линиям. Раскрась её.