Конспект индивидуального занятия по «Альтернативной коммуникации». в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 9.2) Тема: «Дикие птицы»

Конспект индивидуального занятия по «Альтернативной коммуникации».

в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)

(вариант 9.2)

Тема: «Дикие птицы»

Учитель: Буланова Мария Владимировна

2021г.

-Артикуляционная гимнастика.

- Дыхательная гимнастика.

- Посмотри внимательно на картинку. Кто тут лишний? Почему?

- Игровое упражнение «Один-много». Покажи\скажи:

 Есть ли звук «ю» в названиях этих птиц?

Синица -(много синиц)

Ворона -(много ворон)

Дятел -(много дятлов)

Снегирь - (много снегирей)

Голубь -(много голубей)

·        Карточки для вырезания:

- Предложения с предлогами по сюжетной картинке. Соединить линией предложение с подходящей картинкой.

Синица летит к кормушке.                 

Воробей сидит в кормушке.              

Дятел сидит на ветке.                              

- Покажи доиашних птиц и диких. Обведи диких птиц синим карандашом, а домашних- красным. Раскрась диких птиц цветными карандашами.