Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию детей "Подарок для Деда Мороза"

 

 Конспект НОД по ручному труду в старшей группе

« Подарок для Деда Мороза».  

  Цель: Создать благоприятные условия для развития у детей эмпатических способностей, развития познавательной активности и творческого воображения.

Программные задачи:

Образовательные:  Расширять представления детей об образе Деда Мороза. Закрепить умение детей работать в знакомой технике, используя скрученные жгутики из салфеток.

Развивающие: Развивать потребность дарить подарки и поздравления. Развивать мелкую моторику рук, учить доводить начатое дело до конца.

Воспитательные: Воспитывать интерес к совместной деятельности со сверстниками. Вызвать у детей желание помогать героям в трудной ситуации, воспитывать терпение и усидчивость.

Предварительная работа: Съёмка видеописьма Деда Мороза; подготовка презентации;  изготовление заготовки кафтана; разучивание стихотворений, физминуток; знакомство с техникой работы, используя скрученные жгутики из салфеток; беседа о праздновании дня рождения; обогащение словаря: кафтан, вотчина, жгутик.

Оборудование: Видеописьмо; презентация; схема ; салфетки, клей, ножницы; заготовки кафтана; мальберт с выкройкой кафтана, почтовый ящик. 

 

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал стилизованный под зимний лес.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, как изменился зал! Вам нравится? А сколько к нам пришло гостей. Поздороваемся с ними:

 

                            ***

Здравствуйте, те, кто весел сегодня,

Здравствуйте, те, кто грустит,

Здравствуйте, те, кто общается с радостью,

Здравствуйте, те, кто молчит.

Воспитатель: - Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов работать сегодня с полной отдачей…  Здравствуйте! Садитесь на  места, и мы начнём.

Сегодня мы побываем в удивительном русском городе, вспомним некоторые традиции и празднества. Будьте внимательны, а то пропустите что-нибудь очень интересное!

Воспитатель: - Скажите, какой у вас самый любимый праздник в году? (Ответы детей.)

Воспитатель: - Как вы обычно отмечаете свой день рождения? (Ответы детей.)

А ну-ка напомните, как нужно вести себя в гостях? (Ответы детей.)

А сегодня, ребята, тоже праздник – день рождения… Только вот чей? Может, кто-нибудь знает? (Ответы детей.)

Воспитатель: - Ребята, сегодня  – день рождения Деда Мороза! Да, да, вы не ослышались! Мы с вами вспомним, кто это, побываем в доме, где он живет и работает и, конечно же, должны будем сделать ему подарок. Какой же день рождения без подарков! Но все по порядку!

Несколько столетий русские детишки каждую зиму встречают своего самого доброго приятеля — Деда Мороза. Каждому малышу припасет дед подарок, с каждым пообщается, стишок послушает, станцует, поиграет. Только самого его никто никогда не баловал — не было у деда личного праздника, собственного выходного.

Вот и придумали дети праздновать день рождения любимого волшебника.

18 ноября в России официально празднуют день рождения Деда Мороза.

Дату взяли не с потолка, пусть даже ледяного — именно в этот день, по наблюдениям синоптиков, начинается настоящая морозная зима и образуется устойчивый снежный покров, а значит, вступает Мороз в свои законные владения.

Воспитатель: - Особенно тщательно к этому празднику готовятся на родине именинника, в городе Великий Устюг на Вотчине Деда Мороза (слайд 1). Вотчина Деда Мороза расположена в сосновом бору. В гости к деду приезжают дети со своими подарками, ради этого в середине ноября  пущены дополнительные рейсы поездов из Москвы.

В этот день открывают специальный почтовый ящик (слайд 2), в который можно опустить поздравление для Деда Мороза.

А надежные помощники Деда Мороза каждый год готовят ему в подарок новый костюм, украшенный вышивкой. Путешествие в сказку начинается у резных ворот Вотчины (слайд 3) ведущих во владения сказочного волшебника.

За воротами (слайд 4 -10) – Тропа Сказок, на которой Вы увидите сказочных персонажей…

Воспитатель: - Пройдя по Тропе, можно попасть в терем Деда Мороза. При входе вас встретят маленькие помощники Д. М.

А вот и терем Д. М.! (слайд 11,12 ).

Воспитатель: -В адрес вологодского дедушки за все существование Вотчины пришло уже больше миллиона писем (слайд 13 ) от ребят. И веселых, полных радостных пожеланий и ярких рисунков, и грустных — с просьбой о помощи. Последние возвращают в регионы, откуда они доставлены, там местные власти ломают голову над тем, как помочь ребятишкам. Всю почту Д. М. разбирает в своём кабинете  (слайд 14).

Воспитатель: - В самом Великом Устюге открыт офис Деда Мороза, куда входит: тронный зал,

музей, (слайд 15 -16).

мастерские,

почта и сувенирная лавка,

Воспитатель: - Дети и взрослые имеют возможность побеседовать и сфотографироваться с Дедом Морозом в тронном зале, отправить праздничные открытки и письма родным и друзьям с печатью и автографом Деда Мороза

спальня Д. М., где прохладно даже в самое жаркое лето (слайд 17).

Воспитатель: - Поздравить сказочного именинника приезжают его многочисленные друзья. Родственники — Деды Морозы из разных стран со своими снегурочками (слайд 18-22). Санта Клаус, Чисхаан - из Киргизии, Ямал Ири – ДМ с крайнего Севера,

Снегурочка - которая приезжает в гости к дедушке из Костромы, 12 братьев месяцев.

 В прошлом году Д. М. подарили новые волшебные сани (слайд 23).

И теперь он предлагает всем желающим покататься по лесу (слайд 24) .

А ещё во владениях Д. М. есть огромная горка, где с удовольствием катается и сам дедушка (слайд 25).

Веселье продолжается до позднего вечера (слайд26-28).

Воспитатель: - Понравился вам рассказ? Мне даже стало немного холодно. Давайте разогреемся.

Физминутка:

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки.

Хлоп, хлоп, хлоп.

Рукавицы мы надели,

Не боимся мы метели.

Да, да, да.

Ножки тоже мы погреем,

Мы попрыгаем скорее.

Прыг, прыг, прыг.

Мы с морозом подружились,

Как снежинки закружились.

Так, так, так.

Стук в дверь. Входит Печкин:

Сколько здесь у вас людей!

И детишек и гостей.

Но я не опоздал.

Я в "Солнышко" попал?

Это третий детский сад?

Вот посылка для ребят

Документы покажите,

И посылочку берите.

Воспитатель: - Вот, пожалуйста, документы. Спасибо вам почтальон Печкин.

Печкин: - Можно я здесь посижу, что в посылке погляжу?

Воспитатель: (Открывает посылку, достаёт диск в конверте, выкройку кафтана.) Диск, кафтан (вешает на мольберт)! Странно от кого это?

Здесь написано: " Дорогие друзья! Приглашаю вас на мой день рождения, жду с нетерпением встречи! Ваш волшебник белобородый, кудесник -сказочник, властелин вьюг и метелей, снегов сыпучих да морозов трескучих".

Воспитатель: Кто это?

Дети: Дед Мороз.

Включаю.

Дед Мороз: Здравствуйте детишки

Девчонки и мальчишки,

Видел в прошлом вас году,

Скоро в гости к вам приду,

Ваши письма я читаю,

Вам подарки собираю,

Много дел здесь у меня,

Только вот беда одна,

Белки, зайцы заболели

Птички в гости улетели.

А снегурка молода,

Не управится одна.

Нужно мне кафтан расшить,

Чтоб людей всех удивить.

Что ж ребята помогайте

Расшить кафтан мой успевайте.

И тогда я к вам приду

И подарки принесу.

До свидания друзья,

Буду ждать кафтанчик я!

Воспитатель: - О чём просит Дед Мороз?

Дети: - Дед Мороз просит расшить ему кафтан узорами, то есть украсить.

Воспитатель: - Поможем Деду Морозу?

Дети: Да.

Воспитатель: - Наша задача выполнить узор на кафтане Деда Мороза. Мастерская ждёт нас, занимайте места, посмотрите на стулья и найдите своё место.

Почтальон Печкин, а ты хочешь нам помочь?

Печкин: - Конечно, конечно помогу!

Воспитатель: - Давайте приготовим свои пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, Загибают пальчики, начиная с большого.

Мы с тобой снежок слепили. «Лепят» меня положение ладоней.

Круглый крепкий, очень гладкий. Показывают круг, сжимают ладони.

И совсем-совсем не сладкий. Грозят пальчиком.

Раз подбросим. Смотрят вверх, подбрасывая воображаемый снежок.

Два поймаем.

Три уроним. Роняют воображаемый снежок

И сломаем. Топают ногой.

Воспитатель: - Ребята  посмотрите на свои столы и скажите, из чего мы выполним узоры?

Дети: - Из салфеток.

Воспитатель: - Правильно, узоры мы будем выполнять жгутиками, скрученными из салфеток.

Давайте вспомним последовательность работы.

1) Берём 4 часть салфетки

2) Сворачиваем салфетку в трубочку.

3) Скручиваем трубочку в жгутик.

4) Мажем клеем поверхность картона.

5) Аккуратно прижимаем жгутик.

Под музыку дети выполняют задание.

Воспитатель: - Посмотрите, какой замечательный кафтан у нас получился. Он обязательно понравится Деду Морозу! Печкин скорее отправляйся в путь, Дед Мороз уже, наверное, заждался.

Печкин: - Хорошо давайте я упакую ваш подарок, и в путь. До свиданья друзья, до новых встреч!

Воспитатель: - Ребята, какие ещё подарки можно подарить на день рождение? 

Ребёнок 1: Мы приготовили подарки, как и положено гостям-

Букет осенних листьев ярких,

Прими в подарок от ребят!

Ребёнок 2: Подарю ему игрушки-

Медвежонка и слона.

Пусть положит под подушку

Крепко спит он до утра.

Ребёнок 3: Можно сладкие конфеты,

Шоколадки подарить,

Будет дедушка за это

Крепко-крепко нас любить

Под песню "Российский Дед Мороз", муз. А. Варламова - Дед Мороз входит в зал.

Дед Мороз:  Вот и я добрался

Хоть немного задержался.

Я на севере холодном

Две тысячи лет уже живу,

Всё я видел, всё я знаю

Лес от лиха берегу.

Рад сегодня в День рождения

Оказаться здесь у вас.

Воспитатель: - Здравствуй Дедушка Мороз, и Печкин здесь. Как же вы так быстро успели добраться?

Дед Мороз: - Вы забыли, что я волшебник?

Мне очень понравился кафтан, что вы для меня сделали, и я решил его вам показать. Спасибо ребята это самый лучший подарок на день рождения.

Воспитатель: - Ну-ка, в круг скорей вставай

Громче музыка играй,

Дед Морозу все сегодня

Испечем мы каравай!

Хоровод «Каравай»

Дед мороз угощает детей.

Дед Мороз: - Спасибо вам ребята за подарки и добрые слова. Я с нетерпением буду ждать Нового Года, чтобы встретиться с вами снова. А сейчас мне пора возвращаться домой в Великий Устюг. До свиданья!