Конспект образовательной деятельности "Лучики для солнышка"

Конспект образовательной деятельности

 «Лучики для солнышка»

(для детей 2-3 лет)

Антропова Светлана Викторовна

воспитатель МБДОУ «Детский сад №12»

Программное содержание:

- Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце.

- Закреплять знания детей о диких животных.

- Формировать умение отвечать на вопросы «Кто это?»

- Закреплять знания о величине, форме, цвете предметов.

- Развивать внимание, познавательный интерес, мыслительную активность

- Продолжать развивать мелкую моторику рук.

- Воспитывать чувство сопереживания  героям, желание помогать и дарить радость.

- Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры.

-Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх.

Цель: закрепление знаний детей младшего  возраста о диких  животных,

их детёнышах, о месте проживания.

Задачи:

соотносить их названия;

к обитателям живой природы;

Оборудование: гуашь кра

Материал и оборудование: магнитная доска, изображение веселого и грустного солнца, силуэты деревьев, мягкие игрушки ежик, заяц, медведь; грибы, пазлы «Животные»

Предварительная работа:

Чтение детям стихотворений о солнце и других природных явлениях;
Наблюдения за солнцем на прогулках;
Дидактические игры и рассматривание иллюстраций о солнце и других природных явлениях;
Чтение потешек и песенок;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, наступила весна и сегодня к нам пришел необычный гость, хотите с ним познакомится?
Дети: Да.
Воспитатель: Я сейчас вам загадаю загадку, а вы попробуйте ее разгадать и тогда узнаете кто это.
Утром рано я проснусь,
Посмотрю и засмеюсь,
Ведь в моё оконце
Ярко светит … (Солнце)

Воспитатель (показывает изображение солнышка): Молодцы, ребятки! А солнышко уже здесь, услышало, что о нем ласково отзываются, и пришло к нам. Давайте расскажем вместе с солнышком его потешку.

Воспитатель читает потешку о солнышке, дети проговаривают ее совместно с воспитателем.
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки —
Очень рады солнышку.

Воспитатель: Солнышко раньше всех просыпается и поднимается высоко в небо, освещает всю землю, всех согревает своим теплом.

Воспитатель: Посмотрите, какой формы солнышко? 
Дети: круглое.
Воспитатель: Кто знает, какого цвета солнышко?

Дети: желтого. 

В.: А солнышко большое или маленькое?

Д.: большое

Воспитатель: Правильно. А, что есть у солнышка?

Дети: Лучики.

Воспитатель: Ребята, сколько лучей у солнца? 

Дети: много
Воспитатель: Какие вы молодцы, всё знаете!

Воспитатель: Когда светит солнышко, вы радуетесь?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, пока мы веселились, наше солнышко загрустило. Что же с ним случилось?
Дети: Солнце потеряло свои лучики.
Воспитатель: Давайте поможем их ему найти. Для этого нам надо отправиться в путешествие в волшебный лес. А поедем мы с вами на поезде. Я – поезд, вы – вагончики встаньте друг за другом.

Подвижная игра «Паровозик»

Воспитатель: А вот и волшебный лес.  Это кто там шуршит, и забавно так фырчит, весь в иголках, не возьмешь…Кто же это дети? (Ответы детей).

Посмотрите, ежик-то у нас грустный. Он хочет поиграть. Давайте покажем, как наши пальчики умеют превращаться в ежиков.

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Ежик, ежик, ежик, еж, (катаем мяч в ладонях)

На кого ты друг похож,

Я похож на елку, (каждым пальчиком трогаем мяч)

У меня иголки (раскрываем ладонь)

-Молодцы ребята, ежику очень понравилась ваша игра и он дарит лучик для нашего солнышка.

-А мы с вами пойдем на другую полянку. По тропинке мы пойдем, солнцу лучики найдем! Это кто же, на пенечке сидит и ушами шевелит. Кто же это?  (ответы детей)

- Зайчик перепутал все картинки. Давайте ему поможем их собрать (дети собирают пазлы).

- Молодцы ребята, зайчик вам говорит спасибо и дарит лучик для нашего солнышка. А мы отправляемся дальше.

- А кто это здесь плачет? (Ответы) Лиса бежала, упала и все рассыпала. Давайте поможем лисичке все собрать по цветам.

- Молодцы ребята, лиса вам говорит спасибо и дарит лучик для нашего солнышка. А мы отправляемся дальше.

- Ой, а здесь кто отдыхает? (ответы детей)

Мишка очень любит играть, поиграем с ним?

Подвижная игра «Мишка по лесу гулял»

Мишка по лесу гулял,

Мишка деточек искал,

Долго, долго он искал,

Сел на травку, задремал.

Вышли деточки плясать,

Стали ножками стучать.

Мишка, мишка, вставай,

Наших деток догоняй. (дети убегают на свои места)

 - Молодцы ребята, за то, что вы поиграли с мишкой, он дарит вам еще один лучик для солнышка!

Вот мы вернулись из нашего путешествия обратно в детский сад, нашли с вами лучики для нашего солнышка.

Воспитатель отдаёт солнышку лучики.

В.: Смотрите, дети, какое наше солнышко стало радостное, весёлое. Оно будет снова сиять и ребяток согревать!

Рефлексия.

Ребята, какие вы молодцы! Кто приходил к нам в гости сегодня? Что мы помогали найти солнышку? Давайте с вами вспомним, кто нам лучики для солнышка подарил?

В.: За вашу помощь солнышко вам говорит спасибо и дарит в группу свое собственное солнышко. Чтобы у вас всегда было светло, тепло и хорошее настроение.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Подскажите мне, о

ком же все эти загадки? (О диких животных)

Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете,

почему их так называют?

Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами

добывают себе еду.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Подскажите мне, о

ком же все эти загадки? (О диких животных)

Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете,

почему их так называют?

Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами

добывают себе еду.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Подскажите мне, о

ком же все эти загадки? (О диких животных)

Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете,

почему их так называют?

Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами

добывают себе еду.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Подскажите мне, о

ком же все эти загадки? (О диких животных)

Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете,

почему их так называют?

Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами

добывают себе еду.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Подскажите мне, о

ком же все эти загадки? (О диких животных)

Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете,

почему их так называют?

Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами

добывают себе еду.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Подскажите мне, о

ком же все эти загадки? (О диких животных)

Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете,

почему их так называют?

Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами

добывают себе еду.