конспект по окр

СЧ

Решаемые задачи

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Инд.-диф. подход

Примечание

ВЧ

Ребята, вы любите ходить в гости? Сегодня я предлагаю вам отправиться в гости. А к кому мы отправимся, вы догадаетесь сами, прослушав загадку.

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома,-

Значит, к нам пришла…(Зима).

Сегодня мы отправимся в гости к Зимушке-Зиме.

На чем можно к ней добраться?

Есть они у детворы,

Лихо мчат меня с горы! (Санки).

Покружились, покружились и в гостях у Зимушки очутились.

Давайте рассмотрим картинки, какое время года на них изображено?

Зима.

Санки.

Зима.

ОЧ

Ребята,  что это за волшебная коробка?

Дети, Зимушка приготовила для нас интересные задания! Вы хотите, чтобы зима была снежная?

Задание 1. “Что мы знаем о зиме?”.

Дети, Зимушка просит нас рассказать ей, что мы знаем о зиме?

Кто знает, сколько месяцев длится зима?

Зима длится три месяца. Какие это месяцы?

Ребята, какие изменения произошли с приходом зимы? Как изменилась погода? Я буду вам показывать картинки, которые помогут при ответе.

На улице стало очень холодно, дует сильный ветер. Идет сильный снег, начинаются заморозки.

Что вы надеваете, чтобы вам не было холодно?

С приходом Зимушки дни стали короче, солнышко светит мало. Становится холодней с каждым днем, начинаются сильные морозы.

На небе мы видим облака, они приносят уже не дождь, как осенью, а снег. Пушистый белый снег покрывает землю, ложится на ветки деревьев, крыши домов. Замерзают водоемы: озера, реки, ручьи.

Ребята, хочу напомнить вам о том, что необходимо соблюдать правила поведения , находясь вблизи водоемов покрытых льдом. Чтобы избежать опасности нужно быть очень аккуратными, внимательными. Ни в комем случае не выходить на лед без присмотра взрослых!

Задание 2. “Жизнь животных и птиц зимой”.

Дети, кто знает какие изменения произошли с приходом зимы в жизни животных и птиц?

Пушистый мех и теплая шубка животных помогает им справиться даже с самыми лютыми морозами. О том, чтобы тепло и сытно зимовать, некоторые животные стараются позаботиться заранее, готовя себе запасы на зиму. Некоторые животные впадают в спячку.

Кто впадает зимой в спячку?

Сейчас давайте поиграем в игру, которая называется “Кто и где живет”.

Я буду называть вам лесное животное, а вы мне скажите где оно живет. Правильный ответ можно будет посмотреть на картинке.

Например: Медведь. Где живет медведь?

Очень холодно, голодно птицам в зимнее время года. Перелетные птицы в конце осени улетают в теплые края. Не легко приходится зимующим птицам. Каких зимующих птиц вы знаете?

трудно из под снега корм доставать. От голода птицы могут погибнуть.

Ребята, а как мы можем помочь птицам? Правильно, очень важно помогать птицам, подкармливать их.

Задание 3. “Жизнь растений зимой”.

Что происходит зимой с растениями?

Растения зимой засыпают, находятся в состоянии покоя. Растения нужно беречь-не затаптывать, не ломать ветки, только при бережном обращении весной мы увидим на них зеленые листочки.

Задание 4  “Жизнь людей зимой”.

Ребята, а как изменилась жизнь людей с приходом зимы?

Чем вы любите заниматься зимой?

Какие зимние праздники вы знаете?

Все мы с нетерпением ждем волшебства, подарков, веселья, праздничного настроения.

Теперь давайте с вами разомнемся.

«Ёлочка»

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется “Доскажи словечко”.

Я буду начинать предложение, а вы будете добавлять нужное слово.

1)      Тихо, тихо, как во сне,

Падает на землю …

2)      Он из снега одного,

Из морковки нос его.

Чуть тепло заплачет в миг

И растает…

3)      Елочка с игрушками,

Клоуны с хлопушками.

Веселиться весь народ!

Что за праздник?

4)      С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой…

Да!

Три.

Декабрь, январь, февраль.

Шапку, шарф, куртку, штаны, сапоги и т.д.

Медведь.

В берлоге?

Снег.

Снеговик.

Новый год.

Снежинки.

На столе стоит, заранее приготовленная коробка, в ней карточки с заданиями.

Показываю картинки при ответе детей.

На экране появляются картинки животных.

Показываю картинки зимующих птиц и прошу детей повторить их названия.

ЗЧ

Ребята, про какое время года мы сегодня  с вами говорили на занятии?

Что нового вы узнали про это время года? Что вам больше всего понравилось?

Вы большие молодцы и справились со всеми заданиями от Зимушки-Зимы.