Конспект урока по теме "Быть личностью" обществознание 8 класс

Класс: 8                                                                                                                       Урок 2

Тема: Быть личностью

План:

1.     Этапы социализации.

2.     Агенты социализации.

3.     Мировоззрение.

Ход урока:

1.     Этапы социализации.

      Учитель напоминает: Человек как существо биосоциальное, отличается от других живых существ тем, что способен производить и использовать орудия труда, обладает развитым мышлением, членораздельной речью, способен к целенаправленной деятельности. Начинает же себя человек проявлять как личность лишь во взаимодействии с окружающими его людьми, обществом, государством. «Личностью невозможно родиться, личностью становятся». Но каков же путь этого становления? Каким образом человек становится личностью?

       Проверка домашнего задания: (учитель просматривает на выполнение задания учащимися тетради всех учащихся, спрашивает 1-3 учеников, ученики должны дать развёрнутый ответ на поставленный вопрос с примерами):

Ответ:

СОЦИАЛИЗАЦИЯ (процесс становления личности):

1.     Адаптация (освоение действующих норм (нравственных, учебных, производственных) и овладение приёмами и средствами деятельности, которыми владеют другие члены этой группы).

2.     Индивидуализация (человек ищет средства и способы для обозначения своей индивидуальности, важно при этом, чтобы люди отметили индивидуальные особенности личности, признали и оценили её). 

3.     Интеграция (человек стремится найти лучшее применение своим индивидуальным свойствам, он становится частью группы, общности, общества).

Вывод: становление личности происходит только в обществе, вне общества человек личностью стать не может (пример с Маугли, которого воспитали волки – он человек, он индивид, но не личность).

Задание: стр. 13, задание №1 – У (назвать признаки, которые могут стать основанием для следующей оценки человека «Он – яркая личность»).

2.     Агенты социализации.

Задание: используя текст на стр. 12-13 учебника выполнить задание №4 письменно в тетради, проверка – 1 ученик у доски.

Ответ:                             Агенты социализации

(люди, влияющие на усвоение социальных ролей)

Учитель задает вопрос на понимание: ? В чем заключается роль агентов социализации? (ученики отвечают, что роль агентов социализации заключается в помощи человеку на пути его становления в качестве личности).

3.     Мировоззрение.

Задание: (заранее учителем написано на доске):

? Какое понятие из данного списка является  понятием, с которым мы с вами еще не знакомы. 

Ответ: мировоззрение.

Учитель объясняет: Личность предполагает обязательное наличие собственного взгляда на мир, на окружающие человека вещи, людей, организации и т.д. Другими словами личность невозможна без мировоззрения. Что же это такое? Мировоззрение – это система взглядов на мир, на место человека в этом мире и на смысл жизни и деятельности.

Зап. в тетр.:

Мировоззрение:

- идеи

- ценности

- взгляды

         Д/З: параграф 1, зап. в тетради,

                 + творческое задание: подобрать материал  и подготовить рекламный плакат на тему «Профессия моей мечты»

Рефлексия - работа с высказываниями:

1.     «У природы нет другого мозга, кроме того, что она с таким трудом втиснула человеку в голову» Б. Шоу

2.     «Человек без ног остается человеком, а ощипанный петух человеком не станет» Паскаль