Конспект урока "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

СЛАЙДЫ  и ВРЕМЯ

Учитель

Учащиеся

СЛАЙД  1

Словарный диктант:

Бесшумный, рассказ, восстание, безводный, бессильный, беззаботный, испечь, избежать, раздумья, разбить, премудрый, прибрежный.

На доске пр?мудрый , пр?брежный

? Объясните, когда Е, а когда И?---ПРОБЛЕМА?

Взаимопроверка по критериям:

«5» - нет ошибок

«4» - 1 ошибка

«3» -2-3 ошибки

Объясняет написания  сильный ученик.

Вывод: если корень начинается на глухую согласную, пишем приставку на С, если на звонкую, то на З

СДАЙД 2

Какая тема урока?

Правописание ПРЕ и ПРИ

СЛАЙД 3

Какая задача?

Ответить на вопрос: когда пре- и когда при-

СЛАЙД 4

5 минут

Работа в группах: распределите слова выше таблицы в колонки таблицы так, чтобы можно было озаглавить колонку в таблице. Подготовьте обоснование вашего решения  и объяснение вашим заголовкам.  Время на выполнение 5 минут.

Открывается эталон решения.

Делается вывод.

В группах по 4 человека. Через пять минут все листочки на доске на магнитиках. Спикеры объясняют свой вариант решения.

Учащиеся анализируют насколько они выполнили правильно.

СЛАЙД 5

Найдите синоним приставке ПРЕ-. Сделайте вывод.

ПРЕ-----очень

СЛАЙД 6

Расскажите правило однокласснику.

СЛАЙД 7

 Игра «Ассоциация»

К доске выходит учащийся, вытягивает карточку с написанным словом, в котором есть приставка при-, пре-, и пытается без единого звука это слово показать. Остальные должны угадать, что это за слово. Тот, кто угадал, выходит к доске объяснять новое слово.

Призадуматься, прикоснуться

 Приоткрыть, пресильный превысокий, премаленький         пришить, прибить, приплыть, присесть.

СЛАЙД 8

Упражнения на закрепление

СЛАЙД 9

Прочитайте стихотворение. Объясните написание приставок

СЛАЙД 10

Допишите известные вам строчки. Кто автор? Назовите произведение.

1.     Час обеда ….(приближался) топот по двору раздался. («Сказка о мертвой царевне и о 7 богатырях») - приближение

2.     Мороз и солнце; день чудесный!
  Ещё ты дремлешь, друг …(прелестный) (Стихотворение «Зимнее утро») пре = очень

3.     Здравствуй, князь ты мой ..(прекрасный)! пре = очень
  Что ты тих, как день ненастный?» («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)

4.     ….(Приплыла) к нему рыбка, спросила: – приближение
«Чего тебе надобно, старче?» («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5.     Кто-то терем….(прибирал) да хозяев поджидал. («Сказка о мертвой царевне и о 7 богатырях») – неполное действие

6.     Он в другой раз закинул невод. –
….(Пришел) невод с травою морскою. («Сказка о рыбаке и рыбке») – приближение

Прелестный –устаревшее слово от слова лесть, Преисполненный прелести, очарования

СЛАЙД 11

Одним словом

Задание: замените предложенное словосочетание одним словом с приставкой ПРЕ- или ПРИ-

СЛАЙД

12,13

Как называются такие выражения?
Объясните значения.

В один присест - не вставая с места, за один раз. ,

 Змею на груди пригреть -  излишняя доверчивость до добра не доведет.

Приложить руку - быть соучастником какого-то мероприятия.

 Пристать  как банный лист- о надоедливом человеке,

Приходить в себя -Обретать  душевное спокойствие после нервного стресса.

С тебя причитается - О том, кто должен кого-н. отблагодарить, угостить, отметить какое-н. приятное событие

СЛАЙД 14

Тест

СЛАЙД 15

Подведем итоги.
Ответь на вопросы, используя слова с приставками пре-  и  при-.

СЛАЙД 16

Домашнее задание