Конспект занятия

Вязания мягкой игрушки крючком. «Котёнок».

Разработчик: Кузьменко Т.В., педагог дополнительного образования,

 МБУ ДО «Дом детского творчества № 4», г. Новокузнецк, Кемеровская область.

Цель: создать условия для формирования интереса детей к занятиям по вязанию крючком; развить творческие способности детей; сформировать навыки работы с инструментами и материалом; научить детей вязать кольцо амиругуми.

Задачи:

Обучающие:

- сформировать на основе полученных и закрепленных знаний, умения и навыки техники вязания крючком;

- научить вязать детей кольцо амиругуми.

Развивающие:

- развить воображение;

- развивать познавательные потребности, интересы, способности;

- расширить знания ребенка о своих творческих возможностях;

- способствовать развитию внимательности, образному мышлению, наблюдательности.

Воспитательные:

- способствовать формированию навыков коммуникативного общения;

- воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость, целеустремленность;

- воспитывать настойчивость в преодолении трудностей, достижение поставленных задач.

Методы проведения занятия: объяснение нового материала, беседа с закреплением материала в ходе занятия, практическая работа обучающихся под контролем педагога.

Ход занятия.

Организационный момент 5 мин.

- приветствие,

-проверка готовности обучающихся к занятию.

Теоретическая часть.

Педагог:

- Вязание  крючком  -  одно  из  неповторимых  явлений  мирового декоративно-прикладного  творчества,  владение  которым    дает  возможность не  только  прикоснуться  к  настоящему  искусству,  но  и  приобрести индивидуальный стиль в жизни. Оно характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия. Современные технологии позволяют широко использовать при изготовлении трикотажных изделий вязальные машины, автоматы и полуавтоматы. Но во всем мире больше всего ценятся работы, выполняемые в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом.

   Педагог: На прошлых занятиях мы изучили несколько элементов вязания крючком.
Какие элементы мы уже знаем? (ответ детей)

Обучающиеся:

- воздушная петля, цепочка из воздушных петель;

-столбик без накида, столбик с накидом, столбик с 2,3 накидами;

- пышный столбик.

Педагог показывает игрушку. Как вы думаете, нам достаточно знаний и умений, чтобы связать котенка?

Дети: Да.

Педагог: Как вяжется игрушка котенок?

Дети: По кругу.

Педагог: Молодцы! Сегодня мы  будем продолжать учиться вязать по кругу, правильное название кольцо амиругуми.  Для этого нам понадобиться крючок 2-2,5мм, пряжа для игрушки, наполнитель, полубусинки.

 Обозначения:  Прибавка = 2 ст. б/н в одну петлю предыдущего ряда;  Убавка = пропустить 1 ст. б/н предыдущего ряда, провязать 1 ст. б/н;

 Практическая часть.

Прежде, чем начать работу напомним себе правила техники безопасности

- Перед тем как приступить к работе повторим правила безопасности.

Перед началом занятия, обучающийся приводит себя в порядок: волосы убрать стянуть лентой или резинкой, концы косынки, завязок не должны свисать. Рукава подкатить или застегнуть. Обучающиеся готовят рабочее место, подготавливают инструмент.

нельзя работать неисправным инструментом (ножницы, крючки, иглы и т. д.);

использовать инструмент только по необходимости;

поработал – закрой, положи на место, кольцами к себе;

иголки, крючки, спицы, булавки нельзя брать в рот и вкалывать в одежду;

иголки, следует хранить в игольнице, крючки, спицы, ножницы в рабочей коробке, чехле;

во время работы, руки должны быть чистыми и сухими;

во время работы, ученик следит за своими инструментами;

во время работы нельзя размахивать и играть с крюками, спицами, ножницами и т.д.;

во время работы с крючком сидеть свободно, не напрягаясь, с небольшим наклоном головы вперёд, локти должны быть опущены и немного прижаты к туловищу. Свет должен падать непосредственно на участок работы;

во время работы со спицами, иглами, крючками подбери стул по росту и поставь его на расстояние не менее 20-30 см. от стола;

во время работы садится друг от друга на расстоянии не менее 30-40см.

сиди во время вязания свободно, не сутулясь, с небольшим наклоном головы вперёд;

По окончании занятия обучающийся проверяет и пересчитывает наличие иголок, складывает их в специально отведённое место (игольницу). Крючки, спицы, ножницы в сомкнутом положении сложить в чехлы или коробку, убирает своё рабочее место.

Описание вязания:

 Голова
1 ряд: набрать 2 вп и провязать 6 сбн во вторую от крючка петлю [6].
2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [12].
3 ряд: * 1 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [18].
4 ряд: * 2 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [24].
5 ряд: * 3 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [30].
6 ряд: * 4 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [36].
7 ряд: * 5 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [42].
8 ряд: * 6 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [48].
9-13 ряды: без изменений [48].
14 ряд: * 6 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [42].
15 ряд: * 5 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [36].
16 ряд: * 4 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [30].
17 ряд: * 3 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [24].
18 ряд: * 2 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [18].
19 ряд: * 1 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [12]. Набить наполнителем.
Закрепить и спрятать нить. Пришить глазки. Вышить носик так, чтобы Вам нравилась мордочка.

Туловище
1 ряд: набрать 2 вп и провязать 6 сбн во вторую от крючка петлю [6].
2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [12].
3 ряд: * 1 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [18].
4 ряд: * 2 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [24].
5 ряд: * 3 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [30].
6 ряд: * 4 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [36].
7 ряд: * 5 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [42].
8-11 ряды: без изменений [42].
12 ряд: * 5 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [36].
13 ряд: * 4 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [30].
14 ряд: * 3 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [24].
15 ряд: * 2 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [18].
16 ряд: * 1 сбн, убавка*. Повторить * 6 раз [12]. Набить наполнителем.
Закрепить и оставить нить для пришивания головы.

 Проведение разминки для снятия усталости и напряжения во время занятия (физкультминутка)

Учитывая особенность материала, предусматривается пауза вовремя практической работы:

Отдохнем от работы. Рассмотрим книги и журналы по вязанию.

Проведем гимнастику для кистей рук и гимнастику для глаз.

Упражнение 1.

1.Очень медленно вращать глазами. Смотреть вправо, вверх, влево, вниз. 2. Устремить взор вдаль.

3.Повторить в другую сторону.

Выполнить по 4-5 раз.

Упражнение 2.

1. Посмотреть на кончик носа.

2. Посмотреть вдаль.

Повторить 4-5 раз. Это упражнение способствует улучшению фокусировки глаз.

Упражнение 3.

1. Пальцы выпрямлены, ладони вместе.

2. Одноименные пальцы отгибаем друг от друга. По очереди каждая пара пальцев.

Повторить 4-5 раз.

Упражнение 4.

1. Пальцы согнуты в «кулак».

2. Разгибаем пальцы и снова сгибаем в кулак.

Повторить 5-8 раз.

Продолжение практической работы.

Ушки (2 детали)
1 ряд: набрать 2 вп и провязать 6 сбн во вторую от крючка петлю [6].
2 ряд: * 2 сбн, прибавка*. Повторить * 2 раза [8].
3 ряд: * 3 сбн, прибавка*. Повторить * 2 раза [10].
4 ряд: * 4 сбн, прибавка*. Повторить * 2 раза [12].
5 ряд: * 5 сбн, прибавка*. Повторить * 2 раза [14].
Оставить нить для пришивания ушек к голове.

Ручки (2 детали)
1 ряд: набрать 2 вп и провязать 5 сбн во вторую от крючка петлю [5].
2 ряд: * прибавка *. Повторить * 5 раз [10]. Сменить цвет пряжи.
3-8 ряды: без изменений [10].
Оставить нить для пришивания ручек к туловищу.

Ножки (2 детали)
1 ряд: набрать 2 вп и провязать 6 сбн во вторую от крючка петлю [6].
2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [12].
3 ряд: * 2 сбн, прибавка*. Повторить * 4 раза [16].
4-8 ряды: без изменений [16].
Оставить нить для пришивания ножек к туловищу.

Хвостик
1 ряд: набрать 2 вп и провязать 6 сбн во вторую от крючка петлю [6].
2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [12].
3 ряд: * 1 сбн, прибавка*. Повторить * 6 раз [18].
4-6 ряды: без изменений [18].
Цепочка из 30 вп. Повернуть вязание. 30 сбн. Закрепить и оставить нить для пришивания к туловищу.

Педагог: давайте посмотрим на наших замечательных котиков которые у вас получились.

  Молодцы! У вас всё здорово получилось.

Учитель показал игрушку. Как вы думаете, нам достаточно знаний и умений,

чтобы связать котика?

Дети: Нет мы не умеем вязать по кругу.

Учитель: Правильно. Так чему будем учиться.

Дети: Вязать по кругу.

Учитель: Молодцы! Мы будем учиться вязать по кругу, правильное название

кольцо амиругуми.  Для этого нам понадобиться крючок 2-2,5мм,  пряжа для

игрушки, наполнитель, бусинки.

Обозначения:  

Прибавка = 2 ст. б/н в одну петлю предыдущего ряда; 

Убавка = пропустить 1 ст. б/н предыдущего ряда, провязать 1 ст. б/н; 

Описание вязания:  

Голова:  

1 ряд: набрать 2 в.п. и замкнуть в кольцо. Провязать 6 ст. б/н. [= 6 ст. б/н].

Далее вязать по кругу.  

2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [= 12 ст. б/н].  

3 ряд: * прибавка, 1 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 18 ст. б/н]. 

4 ряд: * прибавка, 2 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 24 ст. б/н].  

5 ряд: * прибавка, 3 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 30 ст. б/н].