Конспект знакомство и формирование представления об окружающем мире в процессе образовательной деятельности. «Заглянем за кулисы» в подготовительной группе.

Конспект знакомство и формирование представления об окружающем мире в процессе образовательной деятельности.

«Заглянем за кулисы» в подготовительной группе.

 

Макаренко Оксана Викторовна, воспитатель

ДС № 157 «Светлячок» АНО ДО «Планета детства «Лада» г.о. Тольятти

 

 

Задачи ОО «Познавательное развитие»

- Поддерживать стремление детей активно участвовать, используя умения и  навыки, приобретенные на занятиях в самостоятельной деятельности.

-  Побуждать самостоятельно, использовать выразительные средства, для 

   создания художественного образа.

- Воспитывать желание управлять театральными куклами.

 

- Совершенствовать артистические навыки детей

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Задачи ОО «Социально-коммуникативное развитие»

- Развивать умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера.

- Формировать начальные навыки произвольного поведения у детей.

Задачи ОО «Речевое развитие»

- Формировать звуковую культуру речи.

- Упражнять детей в описании звучащих игрушек с использованием точных слов обозначений.

Предварительная работа:

 

- Предварительная беседа о театре.

 

- Посещение театра

 

- Знакомство с профессией актер.

       

- ИКТ - просмотр декораций к спектаклям.

 

Материалы и оборудование:

- Домик, дерево, пенек, 2 елочки, ватман, краски, пластилин, цветная бумага, клей, ножницы, кисточки.

 

- Запись мелодии на аудио носителе.

 

- Картинки настроения

 

- Разрезные картинки

 

- Конструктор геометрических фигур.

 

Содержание образовательной деятельности:

 

Воспитатель. Ребята, сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в необычайную сказочную страну. В страну, где происходят чудеса и превращения, где оживают куклы и начинают говорить звери.

Вы догадались, что это за страна.

 

Дети. Театр.

 

Воспитатель. А знаете ли вы, кто живет в этой стране?

 

Дети. Куклы, сказочные герои, артисты.

 

Воспитатель. Ребята, а вы знаете, в какой стране появился первый театр?

 

Дети. В Древней Греции.

 

Воспитатель.  Как называются веселые и грустные спектакли.

 

Дети. Комедии, трагедии.

 

Воспитатель. А что, есть внутри театра?

 

Дети. Сцена, зрительные зал.

 

Воспитатель. А какие бывают театры?

 

Дети. Драматический, театр оперы и балета, кукольный.

 

Воспитатель. Кто управляет куклами.

 

Дети. Кукловоды

 

 

Звучит музыка. Входит сказочная волшебница.

 

Воспитатель. Ребята, а кто это к нам пришел?

 

Дети. Волшебница.

 

Сказочная волшебница. Здравствуйте ребята!

 

Дети. Здравствуйте.

 

Сказочная волшебница. Я так рада, что вы узнали меня сказочную волшебницу. Живу я в стране Театралии. В стане Театралии царствует фантазия во всем разнообразии. Там все мечты сбываются, а наши огорчения сейчас же превращаются в смешные приключения.

Ребята, а вы хотите попасть в такую страну?

 

Дети. Да

 

Сказочная волшебница. В театральную страну вход по пригласительным. Приглашение получает тот, кто справиться со всеми заданиями.

 

Воспитатель. Сказочная волшебница мы с ребятами очень хотим попасть в Театралию. Мы будем стараться.

 

Сказочная волшебница. Ну, хорошо. Я помогу вам попасть в эту удивительную страну. Но в этой стране живут только вежливые дети. А вы вежливые?

 

Дети. Да

 

Сказочная волшебница. А сейчас мы это проверим.

 

Растет даже ледяная глыба от слова теплого …

 

Дети. Спасибо

 

Сказочная волшебница. Зеленеет старый пень, когда услышит …

 

Дети. Добрый день.

 

Сказочная волшебница. Если больше есть не в силах, скажем маме мы …

 

Дети. Спасибо

 

 

Сказочная волшебница. Дети вежливые и развитые говорят, встречаясь …

 

Дети. Здравствуйте

 

Сказочная волшебница. Когда нас бранят за шалость, говорим

 

Дети.  Простите, пожалуйста.

 

Сказочная волшебница. В России и в Дании на прощанье говорим …

 

Дети. До свидания

 

Сказочная волшебница. Молодцы. Вы очень вежливые.

 

Сказочная волшебница. Тогда первое задание на смекалку. Вы любите отгадывать загадки.

 

Дети. Да

 

Сказочная волшебница. Слушайте первую загадку.

 

Вы знаете девушку эту,

Она в старой сказке воспета.

Работала, скромно жила,

Не видела ясного солнышка,

Вокруг – только грязь и зола.

А звали красавицу

 

Дети. «Золушка». Шарль Перро.

 

Сказочная волшебница

 

В этой сказке нет порядка.

По дороге без оглядки

Утварь из дому бежит:

И бренчит, и дребезжит.

 

Дети. «Федорино горе». К. Чуковский

 

Сказочная волшебница

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это …

 

Дети. «Доктор Айболит».  К.И. Чуковский.

 

Сказочная волшебница

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Ну, отгадайте, как звали ее?

 

Дети. «Красная шапочка».  Шарль Перро.

 

Сказочная волшебница

Человечек деревянный

На воде и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?

 

Дети. «Буратино».  А. Н. Толстой

 

Сказочная волшебница. С первым заданием вы справились ловко, молодцы!

А теперь сложнее задание:

Назовите зачин сказки (как может начинаться сказка)

 

Дети. Жили – были…; В некотором царстве, в некотором государстве…; Давным – давно..

 

Сказочная волшебница. Молодцы! А теперь назовите заключение сказки (какими словами могут заканчиваться сказки?)

 

Дети. Вот и сказки конец, а кто слушал молодец.

 

Сказочная волшебница. Какие вы молодцы. Следующее задание игра «Зеркальце»

 

Я буду показывать картинку с настроением, а вы должны его повторить.

 

Сказочная волшебница. И с этим заданием справились. Молодцы!!

 

Сказочная волшебница. Какие вы молодцы. Следующее задание игра эстафета  «Собери домик для трех поросят»

 

Дети по команде выкладывают из геометрических фигур домики для трех поросят.

 

Сказочная волшебница. Молодцы! С заданием справились. А кто назовет из каких геометрических фигур вы построили домик для трех поросят.

 

Дети: Цилиндр, треугольник, прямоугольник, круг, овал

 

Сказочная волшебница. Какие вы молодцы со всеми заданиями справились.

 

Дети: Благодарим вас сказочная волшебница за добрые слова. А мы хотим сделать подарок для жителей страны Театралии. Вы не против.

 

Сказочная волшебница: Конечно- же нет, я с огромным удовольствием передам ваш подарок жителям Театралии.

 

Дети выполняют коллективную  работу «Волшебный лес»

- рисуют красками

- работают с пластилином

- конструируют из бумаги и природного материала.

Дети отдают подарок сказочной волшебнице.

 

Сказочная волшебница: Большое спасибо.

 

Сказочная волшебница  достает  приглашение.

 

А вот и вам на удивление

В страну Театралию всем приглашение

В Артистов я вас посвящаю

И в нашу страну приглашаю.

 

Воспитатель рассаживает детей. И начинается сказка «Пожар в лесу»

 

«Пожар в лесу!»

Автор: Т.Д. Сорокина

 

Действующие лица:

Мама - коза

Три козленка

Волк, ежик, четыре лягушонка

 

Ведущая:

 

В лесу пожар случился как-то раз,

О нем услышите сейчас рассказ!

Коза в доме с козлятами жила

И за едой однажды в лес пошла

Коза:

Встала я сегодня рано,

За едой чтоб в лес пойти.

Пожелайте же, козлята,

Вы мне доброго пути.

 

Вас прошу: послушны будьте,

Уберите все кругом.

Спички в руки не берите,

Не шутите вы с огнем!

 

1-й козленок.

Обещаем: мы  втроем

Все мы в доме уберем!

 

Коза.

Ну, смотрите, не шалите

И меня к обеду ждите.

 

Козлята.  До свидания, мамочка!

Коза: До свидания, детки!

 

Коза уходит.

 

2-й козлик.

Мама из дому ушла –

Надо браться за дела!

 

Непослушный козлик.

А мне неохота –

Подождет работа.

 

1-й козленок.

Стыдно, брат, так поступать,

Стыдно маму огорчать!

 

Непослушный козлик.

Хватит вам меня учить,

Помогу я, так и быть.

 

1-й козленок.

Все игрушки в доме сам

Я расставлю по местам.

 

2-й козлик.

Я сейчас полью цветок.

 

Козлята начинают под музыку трудиться.

 

1-й козленок.

Ну вот, все сделано,

Давайте пить чаек!

 

2-й козлик.

Но как же чайник

Будем мы разогревать?

Ведь мама строго

Не велела спички брать!

 

Непослушный козлик.

Подумаешь! Какая ерунда!

Нам спичка – то нужна всего одна.

Тем более я видел много раз,

Как мамам в кухне зажигает газ.

 

1-й козленок.

А может быть, не надо?

Я боюсь!

 

Непослушный козлик.

Да ты, я вижу, просто трус!

 

2-й козленок.

Наш братец все же спички взял!

 

Козлята:

Ох, не случился бы пожар!

 

Из домика слышится крик.

 

Непослушный козлик.

Ой – ой –ой – ой! Обжегся я!

Упала спичка у меня!

Горит наш дом! Скорей сюда!

 

Козлята:

Пожар! Пожар!

 

Вбегает Волк и грозно смотрит кругом.

 

Волк:

Ну, кто здесь громко так кричал?

(оглядывается и замечает горящий домик)

Да у козы в домике пожар!

Эх, значит, я напрасно прибежал.

(Притворяется огорченным. Поет)

 

1.     Как я козликов люблю,

Все об этом знают!

Жалко, жалко, что они

Все в огне сгорают. 2 раза

 

2.     Видно, спичками они

Баловаться стали,

И теперь их дом горит.

Козлята вы пропали! 2 раза.

 

Волк:

Козлята уж, наверное,

Поджарились давно.

А мне такую пищу

Есть запрещено!

Живот от жареного

Сразу заболит…

 

Лесной наш врач сказал,

Что у меня гастрит.

Ничем помочь я не могу –

Свою я шкурку берегу!

Ну, а поэтому я лучше убегу.

 

Волк убегает.

 

Козлята:

Спасите! Помогите! Мы горим!

 

Вбегает Ежик, принюхивается.

 

Ежик:

Я чую где–то дым!

(Оглядывается)

Теперь я вижу – здесь огонь!

Да это же горит козы дом!

(Решительно)

Сейчас же надо позвонить

И о пожаре сообщить!

(Подбегает к телефону, и звонит)

 

Ноль один!

 

Пожарные, спишите на опушку!

Горит здесь козы избушка!

(Вешает трубку, и подбегает к домику)

Из дома, козлята, выходите.

А не то сейчас сгорите!

 

Выбегают лягушата.

 

1-я лягушка.

На пожар мы поспешили

Сразу, как нам позвонили!

 

2-я лягушка.

Действовать сейчас нам нужно

Очень слаженно и дружно!

 

3-я лягушка.

Мы зальем огонь водой,

Быстро справимся с бедой!

(Тушат огонь)

 

4-я лягушка.

Вот и все, пожар мы потушили,

Хорошо, что мы так поспешили!

 

Лягушки  (порют)

 

1.Мы, лягушки – попрыгушки,

От пожара лес храним.

Чтоб огонь не зажигали,

Очень зорко мы следим.

 

Припев:

Если что-то загорелось,

Мы на помощь к вам придем.

Только лишь пожар начнется,

Тут как тут мы вчетвером!

 

2.Потушить пожар мы можем,

Помогает нам вода.

Знает каждый: без нее нам

Обойтись никак нельзя!

Припев.

 

Вбегает взволнованная коза.

 

Коза:

Я, как узнала о пожаре,

Домой скорее побежала!

 

(Обнимает козлят)

 

За вас, козлята, волновалась я!

(обращается к лягушатам и ежику)

За помощь всем спасибо вам, друзья!

 

1-я лягушка.

 

Причина возгорания –

Детское  непослушание.

 

2-я лягушка.

Вовремя Ёж сообщил о пожаре:

Еще бы немного – и козлики пропали!

 

3-я лягушка.

В любое время дня и ночи

Мы от пожара вас храним!

 

4-я лягушка.

И если что – то загорится,

Звоните быстро – «ноль один»!

 

Ведущая:

Чтобы не было пожаров,

Не горели бы дома,

Не берите, дети, спички

Вы без спросу никогда!

Хоть огонь нас согревает,

Но бывает и жесток.

Очень быстро он сжигает!

Осторожней с ним, дружок!

Даже малую бумажку

Никогда не поджигай!

Береги деревья, пташек –

Все вокруг оберегай!

 

Все вместе:

Осторожней с ним, дружок!

 

Песня (поют все)

 

1.Там, где елки на опушке,

Где струиться ручеек,

Собрались гурьбой зверюшки

В ясный солнечный денек.

Бурый мишка на баяне

Начал полечку играть:

- Эй, зверюшки, на поляне

Начинайте танцевать!

 

2.Заплясали барсучата

И лисята и ежи,

Вместе с козлятами и  волчата

Пляшут польку от души!

Смех и топот на опушке –

Пляшут весело зверьки,

И лягушки- попрыгушки,

И жучки, и мотыльки!

 

Сказочная волшебница. Ребята вот вы и побывали в стране Театралии.

Вам понравилось.

 

Дети. Да

 

Сказочная волшебница. А что больше вам понравилось.

 

Дети: Играть. Делать подарок. Смотреть сказку.

 

Сказочная волшебница. Молодцы! Вы так хорошо работали. А кто мне скажет, что мы сегодня делали.

 

Дети.

 

-Преодолевали препятствия

- Договаривали слова

- Изображали настроения

- Сделали подарок для жителей Театралии

- Побывали на спектакле

- Отгадывали загадки.

- Посмотрели сказку.

 

Сказочная волшебница. А как называлась сказка?

 

Дети. «Пожар в лесу»

 

Сказочная волшебница. А о чем  была сказка?

 

Дети. А том, что нельзя баловаться со спичками.

 

Сказочная волшебница. Теперь мы знаем, что спички брать нельзя, если нет взрослых. А если случился пожар. По какому номеру мы будем звонить?

 

Дети. 01

 

Сказочная волшебница. Вам понравилось наше путешествие в страну Театралию.

 

Дети. Да.

 

Сказочная волшебница. Мне  ребята пора возвращаться в сказочную страну. Мы обязательно с вами еще встретимся. До свидание.

 

Дети. До свидание.

 

Список литературы

 

 

1.     Театрализованная деятельность дошкольников.

Автор: Н.Ф.Губанова   Москва 2011год.

 

2.     Развитие ребенка в театрализованной деятельности.

Автор: М.Б. Зацепина   Москва 2010год

 

3.     Театрализованные игры дошкольников.

Автор: Л.В. Артемова    Москва 1991год

 

4.     Театрализованные представления в детском саду

Автор: Е.А. Антипина Москва 2011год