Конспект и презентация урока окружающего мира "Животноводство" (3 класс)

Тема: Животноводство Элементы технологии развития критического мышления Цель: сформировать представление о животноводстве и его отраслях. Предметные результаты: - познакомить с основными отраслями животноводства (скотоводство, овцеводство, свиноводство), узнать особенности разведения животных различных отраслей Метапредметные результаты: Познавательные УУД: - осуществлять поиск и анализ необходимой информации, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи Регулятивные УУД: - формировать умение формулировать познавательную цель, планировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации Коммуникативные УУД: - формировать умение слушать и вступать в диалог Личностные результаты: - развивать навыки сотрудничества со сверстниками Коррекционно-развивающие результаты: - развивать связную речь, логическое мышление, умение анализировать, делать выводы На стадии вызова учащиеся заполняют таблицу «Верю – не верю», что способствует формированию интереса к получению новой информации. Ставится проблемный вопрос. На стадии осмысления содержания учащиеся, работая в группах, ищут ответ на проблемный вопрос. На стадии рефлексии учащиеся возвращаются к таблице «Верные и неверные утверждения», соотносят новую информацию и имеющиеся знания, вносят исправления и отвечают на проблемный вопрос.