Конспект НОД "Секретная вода"

Конспект занятия (младшая группа) Приложение 13 Тема: «Подбери по цвету» Цель: развить   интеллектуальный   уровень   и   скорость   мыслительных   процессов:   умение сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы, а также речевое развитие, способность к самообучению. Материалы   и   оборудование: Дидактический   материал   —   коврик,   куколки,   бантики, шарики.  Ход НОД: 1. Организационный момент: Воспитатель готовит коврик, и говорит, — «ребятки, посмотрите какой у меня волшебный коврик». Все малыши подходят к коврику. 2. Основная часть: Воспитатель помогает детям удобно присесть, садится так, чтобы оказаться на уровне глаз детей. ­Посмотрите, какого цвета у нас коврик — (синий, красный , желтый, зеленый) — вот эта часть синяя, а эта зеленая… — и так далее. Воспитатель достает коробочку — Посмотрим, что в моей коробочке? ­Да – говорят детки. Воспитатель   достает   из   коробочки   куколок   из   картона,   в   желтом   костюме   кладет   на желтый фон, Какого цвета костюм у куколки? — Желтый – отвечают детки. — А этот, спрашивает воспитатель, беря куколку в зеленом костюме. — В зеленом – отвечают детки И так происходит со всеми цветами. Разложив куколок по цвету, воспитатель достает бантики разного цвета. — Бантик красного цвета какой куколке подходит? — Вот этой – говорят дети, показывая на куколку красного цвета. — Молодцы! — говорит воспитатель, и предлагает сделать так же, с остальными тремя бантиками. Воспитатель достает шарики тех же цветов и просит разложить также как и бантики. В конце занятия воспитатель хвалит детей за усердие: — Какие вы молодцы ребятки! 3.Рефлексия. Воспитатель читает четверостишие, показывает движение, дети повторяют за ним. Мы сегодня помогали,      (Стучат одним кулачком по другому) Очень сильно мы устали, (Наклоняются, опускают руки вниз) А теперь мы отдохнем,      (Ставят руки на пояс) И скорей играть пойдем!  (Шагают на месте, затем идут играть)