Конспект тематического занятия в старшей группе. Тема занятия: День защитника Отечества.

Конспект  тематического занятия в старшей группе. Тема занятия: День защитника Отечества. Цели: ­ продолжить знакомство детей с историей и традициями праздника 23 февраля ­ День Защитника  Отечества; ­ закрепить знания об армии, о родах войск; ­ воспитание уважительного отношения к защитникам нашей Родины. Оборудование: карточки по теме 23 февраля, картинки и фото с изображением родов войск, заготовки к  аппликации, принадлежности для аппликации. Ход занятия: 1. Организационный момент. ­ Сядет тот, кто правильно назовёт, что изображено на картинках? ­ Как вы думаете, почему мы вспомнили эти слова? 2. Введение в тему. ­ Ребята, мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия ­ это наше Отечество. В нашей  стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их  называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества.  Он  отмечается 23 февраля. В армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и  на суше, и в воздухе. 3. Знакомство с родами войск. Итак, первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, это: Погранвойска. (Пограничники). ­ Кто из вас знает, кто такие пограничники? Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска,  когда переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В  пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу. Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат  моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие  надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на  воде. Военно – воздушные    ­Кто из вас знает, кто такой десант? Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики –     войска. члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать  ответственность на себя. Сухопутные войска. В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные  машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и  пулемётами.  Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители. 4. Физкультминутка. Раз, два, дружно в ногу, Три, четыре, твёрже шаг. На парад идут солдаты И чеканят дружно шаг. ­ Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем же нужная армия в мирное время?( Ответы детей). Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. ­ Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?(Ответы детей). Солдаты тренируются. ­Как солдаты тренируются? 9Ответы детей). Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными. 5. Игра «Один – много». Танкист – танкисты – много танкистов; лётчик – лётчики – много лётчиков; моряк, солдат, воин, герой,  ракета, шашка, пилотка, пехотинец, десантник, пограничник. Ребята, у вас многих папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите,  то тоже будете служить в армии. Будете хорошими защитниками нашей Родины.  Аппликация «Подарок папе» по желанию детей. Подведение итогов занятия, анализ детских работ, выставка работ.