Конспект урока чтения во 2 классе

Тема: Загадка.  А. Введенский Цель: создать условия для обучения чтению Задачи:1. Формировать навыки осознанного.чтения; закреплять навыки чтения по слогам 2.корригировать память на основе упр­й в запоминании, сохранении, воспроизведении; 3.воспиывать  вежливое обращение друг к другу. Оборудование:  бубен, цветные карандаши карточки с заданиями, фишки, экологический букварь,  дид. игры, кор.  упр­я,  презентация Коррекционная работа Содержание этапов Запомни слова 1 1.Организация начала урока 2 Чви­чви, синь­синь, кар­кар Название урока цели Организация рабочего места.  2.Повторение Артикуляционная гимнастика: Упражнение 1. «Дождик» (Счёт капелек на выдох) Упражнение 2. «Заборчик», «Хоботок», «Грибок» узнавание «дополнить   строки памяти» Физминутка по Скороговорка Катились колёса всё влево, всё косо. Работа по условно­графической схеме (чтение шепотом, тихо,  вполголоса, громко, быстро) Чтение букв, слогов, слов в волновом режиме  Физминутка для глаз Психолого­ педагогическое сопровождение, примечание. Фишки   за правильные ответы Карточка держатель На шаре ЭК.БУКВ. слайды в группах Презентация  3.Введение в тему  3 Прочитать буквы только  красного цвета (название текста) 4 4.Объявление темы  Целеполагание. по подобию карточки  5.Изучение нового     Показательное чтение. Вопросы по первичному восприятию.  Ориентировка по учебнику. Чтение слогов к тексту.  Уголок «Читай правильно» Словарная работа. «Уголок»  до­бав­ля­ет  «Волна» 6. Закрепление. Работа с учебником .с28 Хоровое чтение. Отгадай загадку. Найди отгадку в классе. Чтение жужжащее.  В парах.  По строке.  Выборочное чтение    Подписать картинку.  По ролям чтение 7.Итог, рефлексия, оценивание. ­Какие бывают звуки? Игра с мячом вопро­ответ. ­Как узнать, что закончился урок?   Я хочу похвалить… за ….  Закончился урок. Подсчёт фишек.