Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Балашова Оксана Валерьевна Балашова Оксана Валерьевна

Конспект урока и презентация "Умножение обыкновенных дробей" (6 класс)

  • Разработки уроков
  • ppt
  • 02.09.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Умножение обыкновенных дробей. Презентация.ppt
Чтобы  переварить  знания,  надо  поглощать  их с аппетитом.  А. Франц.
Обыкновенные дроби
1  1 9 20 5 4 3  4 1 35 5 7 5 3 * ? 6 8 3 4 3 1 2 14 7 3  1 20 5 5  7 9 21  10 22 3 55 2  2 4 15 3 5 5  9 11 1 36 12 9 35 5  126 42 10 63 1 2 3 7 1 2 1 7 20 1 35 35 126 4 9 10 5 1 11 36 6 4 15 8 9 20 9 5 16
Лучший способ  изучить что­либо –  это открыть самому. Д.Пойа
6 см S­? 5 см S=6*5=30 см2 S=6:10*5:10=?
6 10 5  10 30 100 Вывод?
Правило умножения  обыкновенных дробей a b m  n  ma  nb
1 2 3 7 1 2 1 7 20 1 35 35 126 4 9 10 5 1 11 36 6 4 15 8 9 20 9 5 16 5 6  3 8 5 16
Успехов вам, ребята!
Правильному применению  методов можно научиться, только  применяя их на разнообразных  примерах.                                     Г. Цейтен
Работа в парах 3 4 1 8 4 7 5  7 3  4 5  6 2 5 1 2 2 5 7  11 4  9 3  2
В математических вопросах  нельзя пренебрегать даже  самыми мелкими ошибками.                             (И. Ньютон).
Найди ошибку: )1 )2 )3 4 3  7 8 8 3  9 2 5 12  6 15 1 2  2 5 3 7  4 5 12 3 56 14 4 1 1 3 3 2 2 5 3 2 1 10 5 21  20 1 21 20 )4 )5 1 20
1. Найти объем  куба. 2. Найти объем  прямоугольного  параллелепипеда 2 5 3 4 15 16 3 5
Проверочная работа Вариант 1 1 5  8 9 1 7  6 5 2 6  3 11 2 9  5 10 10 2  19 3 1) 2) 3) 4) 5) 1) 2) 3) 4) 5) Вариант 2 1  7 1  4 3  5 3  10 2  3 4 9 7 3 4 11 2 7 10 17
Проверочная работа Вариант 1 5 5  1 72 9 8 7  7 1 5 6 30 6 2  3 11 2 9  10 5 10  2 19 3 9 25 20 57 4 11 1) 2) 3) 4) 5) Вариант 2 4  4 1 9 63 7 7  7 1 3 12 4 4  12 3 11 55 5 2 3 3  7 35 10 10  20 2 17 51 3 1) 2) 3) 4) 5)
Домашнее задание • П. 13, с. 77, № 472 (а­е), № 474, № 479 • Дополнительно: исследовать правило  умножения смешанных чисел
«Всякая хорошо решённая  математическая задача  доставляет умственное  наслаждение»  Г. Гессе
Спасибо за урок!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также