Конспект урока по изобразительному искусству "Народная праздничная одежда"

5 класс                                            Урок 7.  Народная праздничная одежда Цель: познакомить учащихся с особенностями русского праздничного костюма,  сформировать понимание связи представлений людей об устройстве мира и  образного строя одежды, закрепить навыки создания художественного образа в  декоративной композиции, воспитывать любовь к прекрасному на примерах   русского национального костюма. I. Организационный момент. II. Формирование новых знаний. Интересовались ли вы тем, как выглядели наши предки сто лет назад? Крестьяне с  древних времен передавали традиции новым поколениям в устройстве дома,  обычаях, праздниках, верованиях и, конечно, в одежде. Одежда была повседневной и праздничной. В ней, как и в декоре крестьянского дома, господствовали законы представлений о мире. У многих народов старинные праздничные одежды имеют трехъярусный строй  украшений. Головные уборы и верхняя часть костюма связаны с образом неба,  поэтому композиции узоров основаны на обращении к солнцу, звездам, птицам,  которые связывают небо и землю. Ленты, спускающиеся с головных уборов,  символизируют дождь. В узорах и вышивках господствует образ плодородной земли.  ­ Какими символами древние крестьяне изображали плодородие земли? Изображались узоры из стилизованных растений, цветов, веток. Подол рубахи или  юбки украшался орнаментами, символизирующими засеянную пашню. Это  треугольники, ромбы, прямоугольники с точками. Концы плетеных поясов  украшались головками ящеров, которые символизировали подземно­ подводный мир. Одежда девушки средней полосы и севера России состояла из рубахи, сарафана,  епанечки, а в холодную погоду и душегреи. Рубаха ­ основа женского народного костюма. Шилась из белого льняного или  конопляного полотна. Праздничная рубаха украшалась вышивкой, которая оберегала  женщину от дурного глаза. Особенно украшались ворот, оплечья, грудь, подол. Рубахи, в которых жен­шины косили, назывались рубахи ­ «сенокосицы». Ее  носили без сарафана. Считалось, что чем богаче украшена рубаха, тем счастливее  ее владелица. Считалось, что, касаясь земли подолом рубахи, женщина получала жиз­ ненные силы, а вышивки с символикой плодородия давали земле плодородные силы. Сарафан одевался поверх рубахи, украшался спереди узорной полосой, тесьмой,  серебряным кружевом, узорными пуговицами. Епанечка ­ короткая клешеная кофточка без рукавов, шилась из парчовой ткани. Голову в будни украшала лента­подвязка, а в праздники ­ коруна. На конце  длинной косы ­ косник из бисера. На юге России вместо сарафана носили поневу ­ домотканую клетчатую юбку из  шерсти. Ее обшивали лентами и тесьмой. К поневе полагался передник, украшенный  образами земли и воды ­ ромбы, волнистые линии, древо жизни, птицы, Берегини. Он  оберегал живот. Для женщины живот был основой жизни, символом продолжения  рода.По праздникам поверх надевали навершник из нарядной ткани, украшенный  вышивкой. Свадебный костюм ­ самый нарядный и торжественный. Свадьба ­ это священный обряд. Древние крестьяне свято верили, что от того, как  пройдет свадьба, зависит будущая жизнь жениха и невесты. Поэтому на свадьбе  должны быть соблюдены все ритуалы и приметы, имеющие большое значение. Свадебный наряд шили задолго до торжества, т.к. он требовал много времени и  труда. Все элементы костюма тщательно украшались оберегами от злых сил и  напастей и символами, утверждающими счастье, долголетие, здоровое потомство. ­ Подумайте, какие это должны быть символы? Мужской костюм был менее затейлив. Его основой была рубаха­косоворотка. Ее  шили из белой, синей или красной ткани ­и украшали вышивкой. Порты завязывались на шнурке вокруг талии. Богатые люди носили порты из шелка и сукна, заправляя их  в сафьяновые сапоги. Простой народ носил холщовые порты,  а ноги обматывали онучами и надевали лапти. Поверх рубахи надевали зипун, а  на голову шапку из сукна или войлока. III. Закрепление Знаний. IV. Практическая работа. Задание: выполнить эскиз народного и праздничного костюма (зимнего или летнего),  обговорить заранее величину фигур. Желательно изобразить несколько фигур в  различных ракурсах (для последующей коллективной работы). Материалы: бумага, гуашь, кисти. Зрительный ряд: иллюстрации с изображениями народного костюма. Музыкальный ряд: русские напевные мелодии. V.   Анализ  работ. Урок 8.  Народная праздничная одежда (продолжение) Цель: закрепление знаний учащихся об особенностях русского праздничного  костюма, сформировать понимание связи представлений людей об устройстве  мира и образного строя одежды, закрепить навыки создания художественного образа  в декоративной композиции, воспитывать любовь к прекрасному на примерах   русского национального костюма. I. Организационный момент. II. Повторение изученного материала. III. Сообщение новых знаний. Головной убор ­ очень важная часть костюма. По нему, как по паспорту, можно было  многое узнать о женщине: ее возраст, семейное положение, социальный  слой, количество детей. Девицы носили венцы и повязки и имели право ходить  простоволосыми. Замужние женщины прятали волосы под кокошник. Кокошник  от слова «кокошь» ­ петух, кика или кичка, сорока. Головной убор в народных представлениях был связан с небом, его украшали  символами солнца, звезд, дерева, птиц.Нити жемчуга и височные украшения символизировали дождевые струи. Поверх  кокошника набрасывали фату из тонкой узорчатой ткани. IV.   Актуализация опорных знаний. ­   О чем может рассказать нам русский народный костюм? ­   Как перекликаются украшения женского русского костюма и фронтона  крестьянской избы? Фронтон избы и верхняя часть женского костюма имеют много общего. Они  образно связаны с небом и светом. Имеют символы солнца и воды. Подол женского сарафана или рубахи украшен узорами с символами земли, а  пояс ­ символами подземного мира. Крестьянка, одетая в праздничный костюм, как бы являла собой образ мира. V.   Практическая работа. Задание: завершение эскиза праздничного народного костюма. VI.   Анализ работ. VII.   Домашнее   задание. 1) Подготовиться к обобщающему уроку «Народные гулянья». Детям раздаются  слова частушек и народной запевки «Селезенька утку любил». 2)  Подобрать и записать старинные русские поговорки и пословицы.          РУССКАЯ НАРОДНАЯ ОДЕЖДА Женская праздничная одеждаСевера России                                                         Юга России                                                                                         МУЖСКОЙ КОСТЮМ Костюм южных губерний   1 ­ понева   2 ­ рубаха   3 – передник   4 – «сорока» с платком Женский головной убор