Конспект урока по математике «Сложение отрицательных чисел» (6 класс)

  • Разработки уроков
  • pptx
  • 07.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация. К сожалению, нельзя загрузить презентацию в режиме демонстрации.
Иконка файла материала Урок.pptx

П. МОЛОЧНОЕ

Журнал наблюдений

15.01.2015

Температура, ⁰С

Абакшино

Андроново

Анохино

Белозерск

Грязовец

Молочное

Погорелово

Ростилово

Тотьма

Устюг

Харовск

09.00

-29

-29,5

-27,5

-29

-27

-29

-28

-30

-28

-28,5

21.00

Журнал наблюдений

15.01.2015

Температура, ⁰С

Абакшино

Андроново

Анохино

Белозерск

Грязовец

Молочное

Погорелово

Ростилово

Тотьма

Устюг

Харовск

09.00

-29

-29,5

-27,5

-29

-27

-29

-28

-30

-28

-28,5

21.00

Задача.
Температура в Устюге была -29⁰С. За ночь она изменилась на -7⁰С. Какая температура стала в Устюге?

29+7=36

-29+(-7)=-36

Задача.
Температура в Устюге была 29⁰С мороза. За ночь мороз увеличился на 7⁰С. Какая температура стала в Устюге?

29+7=36

-29+(-7)=-36

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1.
2.

Журнал наблюдений

15.01.2015

Температура, ⁰С

Абакшино

Андроново

Анохино

Белозерск

Грязовец

Молочное

Погорелово

Ростилово

Тотьма

Устюг

Харовск

09.00

-29

-29,5

-27,5

-29

-27

-29

-28

-30

-28

-36

-28,5

21.00

-39,7

-37

-40,5

-42

-39,2

-40

-38,4

-41

-38

-39

-40,3

Брахмагупта – индийский математик и астроном, первый изложивший правила действий с отрицательными числами в ______ году.

628

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

стр.176 п.32 (правило)
стр.178 № 1056 (а-е)
стр.179 № 1059
Творческое задание

СПАСИБО
ЗА УРОК!

Тема: Сложение отрицательных чисел
Тип : введение нового материала
Цель: Выведение правила сложения отрицательных чисел
Задачи:
Образовательная: научить складывать отрицательные числа
Развивающая: развивать критическое мышление через решение проблемной ситуации; развивать ИКТ-компетенции при работе в паре, группе; формировать адекватную самооценку на этапе рефлексии
Воспитательная: воспитывать уважение к профессиональной компетентности, к людям, которые грамотно выполняют свою профессиональную задачу; показать значение математики в профессии метеоролога