Конспект урока по МДК 03.03 на тему "Значение зрения в жизни человека"

« РОЛЬ ЗРЕНИЯ В ЖИЗНИ  ЧЕЛОВЕКА. РАЗВИТИЕ  ЗРЕНИЯ У ДЕТЕЙ» Преподаватель: Белова Лариса Александровна

Содержание урока • Роль зрения в жизни человека • Развитие зрения у детей

Глоссарий по теме Зрение – физиологический процесс восприятия величины, формы и цвета предметов,  а также их взаимного расположения и расстояния между  ними; источником зритель­ ного  восприятия является свет, излучаемый или отражаемый от предметов внешне­ го мира. Окклюдер – это специальное детское приспособление (проще говоря, пластырь),  которым закрывается один глаз, предназначенное для лечения косоглазия и болезни  «ленивый глаз»

Значение зрения • Глаза даны человеку, чтобы видеть мир • Глаза служат источником информации об  окружающей нас внешней среде • С участием и под контролем зрения мы  ориентируемся в окружающем пространстве • Лучше один раз увидеть, чем один раз услышать

Знаменитости, имеющие глубокие нарушения зрения Советский писатель Николай Островский утратил возможность видеть в результате тяжелых ранений. Кроме того, он был парализован, но это не помешало ему создать роман «Как закалялась сталь» Заслуженная артистка России Диана Гурцкая – слепая от рождения. в 1999 закончила Музыкальное училище имени Гнесиных. Диана всячески помогает инвалидам и борется за улучшение городской инфраструктуры для людей с ограниченными возможностями

Слепые квалифицированные рабо­чие  Диктор на радио Токарь Швея Сапожник  Музыкант  Массажист

Условия компенсации утраченного зрения  Компенсация слепоты и слабовидения – явление биосоциальное, т.е.  синтез действия биологических и социальных факторов  Условия:  • Общественно­трудовая деятельность  • Возможности и способности человека Всё это является основным условием формирования и  развития процессов компенсации нарушенных функций в  организме человека

Нарушения зрения у детей С окклюдером «Ленивый глаз» Слабовидящий ребенок Слепой ребенок Ребенок с возрастной нормой зрения

Зрение новорожденного • При рождении поле зрения малыша ограничено  • Новорожденным  больше правятся контрастные черно­белые узоры, чем  цвета  • В первый месяц жизни малыши предпочитают простые геометрические  фигуры, клетку, полоску, точки, прямые и ломаные линии кривым и  волнистым • В  10 дней малыш может удерживать в поле зрения движущийся предмет  •  В 20 дней ­ сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и на лице  говорящего с ним взрослого  • К концу месяца он пытается следить за медленно перемещающимся черно­ белым предметом или лицом взрослого на расстоянии 20­30 см. Замечает  объекты, недолго рассматривает их

Зрение новорождённого

Развитие зрения у дошкольника • На 3­м месяце жизни остроту зрения можно оценить как  1/10 от нормальной; •  В шесть месяцев – как 2/10; •  В год – 4/10;  •  К 2­м годам – 6/10  Необходимо ждать 4­5 лет, чтобы зрительные способности  ребенка достигли как у взрослого человека

Цветоразличение  Количество ошибок цветоразличения • У четырёхлетних – число  ошибок ещё очень велико  и достигает 70%,  • У  детей 5­6 лет ошибок  обычно уже не более 50%,  • К  7 годам – менее 10% Игры на цветоразличение

Домашнее задание Написать ЭССЕ на одну из тем: • Значение зрения (слуха) в жизни человека • Ребёнок с нарушением зрения (слуха) в семье • Ребенок с нарушением зрения (слуха) в ДОУ

Спасибо за урок!