Конспект урока по русскому языку " Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями"

Слитное и раздельное  написание не с причастиями

Человек, (не) желающий  мыслить, закрывает  вход в будущее.

(Повеств., невоскл., прост., распр., осложн. прич. об.) 1. (Не)желающий – причастие (какой?), обозначает  признак предмета по действию. 2. Н.Ф. – желающий.  Пост.пр.: несов.в., действ., наст.вр.;  непост.пр.: Им.п., ед.ч., м.р.. 3. Определение.

Ошибка не замечена; Негодующий взгляд  не замеченная, а  пропущенная ошибка; не замеченная учеником  ошибка. Незамеченная ошибка

(Не)собранные грибы; никем (не)собранные  грибы; грибы (не)собраны; (не)пойманная рыба;  (не)пришитая, а оторванная пуговица.

Ключ: 1,1, 2, 2,1, 1,2, 1.  «5» ­ нет ошибок,  «4» ­ 1­2 ошибки,  «3» ­ 3­4 ошибки.

• Сумели Вы решить поставленную перед собой задачу? • Доволен ты своим результатом или нет и почему? • Что именно помогло тебе сегодня безошибочно  справиться с работой? • Что для меня самым полезным было на уроке? • Что на уроке для меня было трудным? • На что мне надо обратить внимание в домашней работе  при подготовке к следующему уроку?

Всем: § 77  стр.119– выучить правило  ВЫБИРАЙ:    1.  Сочинить лингвистическую сказку о НЕ и  частях речи.    2.  Упр.644     3.  Выписать из текстов русской художественной  литературы 5 предложений, иллюстрирующих  правописание НЕ с причастиями

Спасибо за работу.   До свидания!