Конспект урока по русскому языку на тему: «Склонение имён прилагательных женского рода».

Тема урока « Склонение имён прилагательных  женского рода». 1.Орг. момент. Долгожданный дан звонок Начинается урок. 2.Сообщение темы урока. 1) Разгадайте ребусы (линейка, мука, пальма и т.п) Что объединяет эти слова? (сущ­е, жен.р., ед.ч.) Подберите к ним подходящие  прилагательные ­Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке?  Тема нашего урока « Склонение имён прилагательных  женского рода». 3. Чистописание. 1) Массаж рук ­ похлопайте в ладоши; ­ потрите ладоши; ­ помассируйте подушечки каждого пальчика. 2) Запись числа  в тетрадях. Спишите скороговорку и проговорите 3 раза про себя, вслух – хором, по рядам Иней лёг на ветви ели Иглы за ночь побелели. 4 Работа по теме урока. 1) Что такое склонение?  ( Склонение ­ изменение окончаний имён существительных  по вопросам.) Просклоняем прилагательные ВЫСОКАЯ ЗЕЛЁНАЯ (пальма) ­ В каких падежах имена прилагательные ж.р. отвечают на одинаковые вопросы?  (Р., Д., Т., П.п.) ­ В каких падежах имя прилагательное имеет одинаковые окончания?  2) Работа по учебнику. Упр. 313  с.138. ­ Просклоняйте прилагательные ИНТЕРЕСНАЯ ДОМАШНЯЯ (работа) Чтение вывода на стр. 138 5. ФИЗМИНУТКА. 6.  Словарно­орфографическая работа1)) Игра « Образуй слово» (сущ­е или прилагат­е) 1 ряд гордый (гордец) мудрый (мудрец) грубый (грубиян) смелый (смельчак) ленивый (лентяй) 2 ряд  болтливый (болтун) богатый (богач) хвастливый (хвастун) крепкий (крепыш) храбрый (храбрец) добрый (добряк) 3 ряд умный (умник) бедный (бедняк)           весёлый (весельчак) сильный (силач) 2)Письмо по памяти. Упр. 316. Укажите падеж прилагательных в ед.числе. выделите окончания. 7. Закрепление. 1)Работа с карточками Вставь пропущенное окончание имён прилагательных, укажи род и падеж  прилагательного. 1 в. 2 в. 3 в.8. Итог. 1)  В каких падежах  имена прилагательные женского рода отвечают на  одинаковые вопросы и имеют одинаковые окончания? 2) Отгадайте загадки 1. Всё лето стояли     Зимы ожидали Дождались поры, Помчались с горы. (Санки) 2. Сижу верхом не на коне А у туриста на спине. (Рюкзак) 3. И от ветра, и от зноя От дождя тебя укроет. А как спать в ней сладко! Что это…(палатка) 4. Ездить нужно осторожно За рога держаться можно. Жаль вот только гривы нет.. Что за конь……(велосипед) 5. Какой спорт без…….(стадиона) 6.  Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: ­ Расскажите вот о чём – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: ­ Очень просто… Много лет Ежедневно встав с постели Поднимаю я ….(гантели) 7 .2 коня у меня, 2 коня, По воде они возят меня. А вода тверда Словно каменная.    (коньки) 8. Две полоски на снегу. Оставляю на бегу. Я лечу от них стрелой, А они опять за мной.    (лыжи) 9. Что на свете дороже всего?       (здоровье) Действительно здоровье – дороже богатства. Хотите ли вы быть здоровыми? А почему?Да вы правы. Есть много причин, чтобы не болеть. Но самая важная причина – это жизнь. Жить долго, успеть выучиться, стать умным, сделать много приятного и полезного для себя, для дорогих и близких тебе людей. И конечно, для своей страны. Значит, нам надо сохранить своё здоровье. А как же это сделать? Недаром   говорится   в   пословице:   «Каждый   ­   кузнец   собственного   здоровья» (Кузнец делает подковы для лошади, чтобы ей не было больно и удобно ходить. Чтобы лошадь не поранила ногу и не болела!). 9. Д.з.                   Упр. 315 (1 в.), упр. 314 (2 в).