Конспект урока по русскому языку "Работа над ошибками"(2 класс)

Урок 9. Работа над ошибками Цели: научить исправлять ошибки; развивать орфографическую зоркость. Планируемые результаты: учащиеся научатся самостоятельно анализировать слово и выбирать  нужный вариант его написания; аргументированно отвечать, доказывать свое мнение. Ход урока I. Организационный момент II. Актуализация знаний III. Работа по теме урока — Посмотрите на выполненную работу. Какие ошибки вы допустили? (Дети называют ошибки.) — Какое правило вы забыли при написании этих слов? (ЖИ— ШИпишисИ, ЧА— ЩА пиши с А и  т. д.) — Выпишите слова, в которых вы допустили ошибки, в таблицу. ЖИ­ШИ ЧУ­ЩУ ЧА­ЩА Оформление  предложения Пропуск к  замена букв — Запишите еще три слова в каждый столбик. (После выполнения работы над ошибками учащиеся  берут контрольную карточку.) IV. Физкультминутка Руки кверху поднимаем, А потом их опускаем, А потом их разведем И к себе скорей прижмем. А потом быстрей,  быстрей, Хлопай,хлопай веселей. V. Продолжение работы по теме урока Индивидуальные задания Карточка 1 Найди в тексте ошибки и исправь их. Жывет в реке щука. Там плавают лещи и ершы. Прячются рыбы от щюки. Но Щука хитра. Она караулит свою  добычю. Карточка 2 Составь предложения, чтобы получился текст. Используй слова для справок. Мы жили у рощи. Там было хорошо. Слова для справок: чижи, ландыши, кусты шиповника, душистые цветы, грызут шишки. Карточка 3 Определи, сколько предложений в тексте. Спиши, правильно обозначая начало и конец  предложений. ' Высокие сосны развесили иглистые вершины зеленые елочки выгибают колючие ветки красуется кудрявая березка дрожит серая осина дуб раскинул шатром резные листья. VI. Рефлексия — Возьмите контрольный лист. Проверьте работу. Оцените себя. «!» — все верно выполнил. «+» — есть 1—2 ошибки. «—» — границы предложений нахожу плохо, нужно тренироваться. VII. Подведение итогов урока — Для чего нужно выполнять работу над ошибками? — Кто понял, где он допустил ошибки и почему? — Кому еще трудно выполнять работу над ошибками самостоятельно? Домашнее задание Найти в л юбой книге и выписать 10 слов на орфограммы ЖИ— ШИ,ЧА­ЩА,ЧУ­ЩУ.