Конспект урока по теме "Решение квадратных уравнений"

Учитель математики МОУ «СОШ № 87» г. Пермь Чернышева Г.М. Урок систематизации знаний. Тема: Решение квадратных неравенств. Цель урока:  Обучающая: Повторить свойства квадратичной функции, ее график. Формулы решения квадратных   уравнений.   Применить   полученные   знания   при   решении полных квадратных уравнений. Развивающая: Способствовать развитию навыков анализа, сравнения, сопоставления, а также познавательного и творческого   интереса к математике. Воспитательная: Воспитание самостоятельности, активности, внимание, аккуратности. Тип урока: Обобщение знаний и умений. Методы:      репродуктивный, практический, частично­поисковый. Форма организации: индивидуальная и групповая. КМО:  Интерактивная доска;  Таблицы Ход урока Деятельность учителя Деятельность учащихся 1. Орг. момент Приветствие учителя; Настрой на работу 2. Актуализация знаний ­ Быстрый счет. (приложение 1) Следит за временем  (1 мин)  Проверка    ­   Сопоставить   формулы правилам. (приложение 2) Следит   за   правильностью ответа. Комментирует. Учащиеся   приготовились   к уроку:   ручки,   задачники тетради, ­   За   минуту   умножают   5 примеров 2­х значное число на 2­х  значное. ­   Взаимопроверка   счета, обмениваются   с   соседом тетрадями   и   проверяют решение. ­ Самопроверка примеров. ­   Записывают   ответы   в таблицу,   которая   учащимся выдана заранее.  ­ Один ученик выходит к доске и   переставляет   правильно формулы. учащиеся сравнивают.     Остальные проверяют, Учащиеся   называют   отличия графиков квадратичной функции.     за Следит учащихся, комментирует.   ответом Следит   за   правильность выбора формул,   комментирует ­   Один   учащийся   выходит   к доске   и   выбирает   формулы для   решения   квадратного уравнения. за   решением Следит   неравенств. Комментирует. Исправляет ошибки.   Решают последовательно неравенства   в   тетрадях   и   у доски.  Открывает слайд с ДЗ Записывают в тетради Объявление   оценок   за работу на уроке. Слушают, подают дневники ­   Сравнение   графиков квадратичной функции (приложение 3) ­ Выбрать   формулы   для решения   квадратного уравнения. (приложение 4) 3. Систематизация знаний   Решение квадратных неравенств.  (игра «Домино») (приложение 5) 4. Домашнее задание (приложение 6) 5. Итог урока Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6