Конспект урока по трудовому обучению "Искусство составления букета" (4 класс)

Класс: 4 Предмет: трудовое обучение Тема: Искусство составления букета Цель: Развитие мелкой моторики, воображения, художественного вкуса,  аккуратности.   Задачи:  Дидактическая: Познакомить с видами бумажных салфеток.  Развивающая: Развивать воображение, интерес в работе с салфетками.  Воспитательная: Способствовать воспитанию творческих способностей. Оборудование урока:  Для учащихся: 1. Бумажные салфетки белого и розового цветов; 2. Ножницы; 3. Степлер; 4. Бумага А4; 5.. Нитки; 6. Банка(любого размера) или стакан; 7. Ткань разноцветная; 8. Атласная лента синего цвета; 9. Клей; 10. Украшения (на ваш вкус).  Ход урока: I. Организационный момент.  Вступительное слово учителя. Подготовка рабочего места. II. Теоретическая часть. Объяснение нового материала. ­Тема сегодняшнего урока: “Изготовление открытки” . ­Кто мне скажет, для чего нам всем нужны открытки? (для письменного выражения своих чувств, для поздравления с днем  рождения, праздниками) ­Правильно! Все мы пользуемся открытками, когда поздравляем родных,  близких, друзей. В них мы пишем самые добрые пожелания. А если открытка  выполнена своими руками, то для получателя она вдвойне дорога.  ­ Как вы думаете, что обычно изображено на открытках? (Цветы) ­ А почему цветы? Как вы думаете? (Ответ учащихся) ­Да, цветы ­ это символ красоты мира. Они делают нашу жизнь богаче и  радостнее, пробуждают в человеке любовь к добру, ко всему прекрасному. III. Вводный инструктаж. ­ Прежде чем продолжать урок давайте вспомним, правила безопасного труда  при работе с ножницами. 1.Не держи ножницы концами вверх. 2.Не оставляй ножницы в открытом виде. 3.Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами в сторону товарища. 4.При работе следи за пальцами левой руки. 5.Не работай ножницами с ослабленным креплением. IV. Практическая работа. 1. Возьмем салфетки двух видов и вырежем из них кружки одинакового  размера.  2. На один цветочек возьмем по восемь кружков и скрепим их степлером. 3. В каждом цветочке по каждому кружочку начинаем сминать. 4. Цветочков должно быть много. 5. Возьмем бумагу и сомнем из нее шар, закрепим нитками и приготовим  ткань разноцветную. 6. Шар обмотаем разноцветной тканью и внизу зафиксируем нитками.  Поместим шар в банку или стакан и закрепим клеем­пистолетом. 7. Возьмем синюю атласную ленту и приклеим ее к нашему стакану. 8. И самое время клеить цветы. 9. Важно обклеить весь шар цветами без пробелов. 10. Возьмем украшения для вазы и цветов. Это могут быть бусы, бабочки,  божьи коровки и др. 11. И вот что получилось! Дарите тепло себе и свои близким! V. Оценка работ учащихся. Выставка. Оценивание работ учащихся. Краткая характеристика каждой работы. VI. ИТОГ УРОКА. ­ Что мы сегодня делали? ­ Чему научились? ­ Понравился ли вам урок?