Конспект урока развития речи «Публичное выступление» в 9 Б классе

МОУ  ПРЕЧИСТЕНСКАЯ СОШ Конспект урока «Публичное выступление» в 9 Б классе                                                                                         разработчик: Ванцаева Н.А.учитель русского языка и литературы 2010 г. Цель урока: 1) приобретение опыта публичного выступления с реферативным сообщением; 2) формирование навыка адекватной самооценки в соответствии  с разработанными  критериями; 3) расширение кругозора обучающихся, развитие их познавательной деятельности4 4) формирование информационной культуры  обучающихся. Оборудование урока:  трибуна, проектор, презентации обучающихся, оценочные листы с критериями. Ход урока I.  Поднимите руки, кому из вас приходилось готовить сообщения, доклады по различным учебным предметам. ­ А кому приходилось выступать перед аудиторией? Что вам показалось более трудным? Почему? Делать доклады, сообщения мы учимся на всех уроках, а вот впервые публично выступать перед аудиторией мы будем учиться сегодня на уроке. Сегодня   на   нашем   практическом   занятии   по   теме   «Публичное   выступление»   мы представляем материалы, объединенные рубрикой «Это интересно». Выбор области знаний  для выступления  не ограничен учебным предметом, потому что основными критериями оценки содержания выступления будут следующие: ­ соответствие  рубрике «Это интересно»; ­ интерес материала для данной аудитории, его доступность; ­ познавательная ценность материала; ­ логичность в изложении, речевая грамотность. Эти умения будут положены в основу оценки по теме  « Реферативное сообщение». Впервые по тем критериям, которые положены в основу публичного выступления, будет также оценено ваше умение  держаться перед публикой,  наладить контакт перед аудиторией,  говорить выразительно, соблюдая нужный темп и интонации. Для  объективности   в   оценке   мы   будем   пользоваться   результатами   самооценки,   оценки одноклассников и учителя. При всем многообразии материалов, представленных вами, я объединила в три группы: Это интересно                 Из истории и не                                       Загадки                             Полезные мелочи         только….                                                  природы А  я   хочу   вам   продемонстрировать   пример   того,   как   логично   можно   связать   все   ваши выступления, такие разные по тематике. II. Мы с вами живем в преддверии нового года, и вам, наверное, будет интересно узнать  о том, как празднуют Новый год в других странах. (Денисова Полина). III. Насколько мне известно, празднование Нового года в России ввел Петр I. А вот знаете ли вы интересные факты из жизни самого императора, Ирина Рябкова, как мне кажется, знает.  IV. На Новый год, как известно, принято дарить подарки. А вот как бы вы отнеслись к тому, если бы вам подарили кусок мыла или маленькое зеркальце? А вот несколько веков назад, а точнее вам об этом расскажут сами ребята, это был бы вполне подходящий подарок. Слово – Тарасенкову Артему и Уруджевой Лике. V  .Новый год, подарки, каникулы – это великолепно. Но новогодние праздники иногда бывают омрачены простудными заболеваниями и, как следствие, снижением иммунитета. Чтобы   ваше   здоровье   было   в   порядке,   послушаем  Никиту   Витальского  и   советы   от Смирновой Екатерины. VI .В Новогодние каникулы у вас появятся дополнительные возможности для общения. И где   же   еще,   как   ни   здесь,   вы   можете   продемонстрировать   свою   эрудицию   в   области астрономии, например. Пришло время предоставить слово Салову Дмитрию и Чорбе Юлии. VII.   Много   интересного   и   неизведанного   окружает   нас.   Не   переставайте   быть любознательными,   не   теряйте   с   возрастом   детский   взгляд   на   мир.   И   тогда   вы   будете интересным собеседником. А опыт приобретенный вами в общении, поможет вам и в будущем чувствовать себя более уверенным в любой аудитории. А мне бы хотелось узнать, отличались ли ваши сегодняшние выступления от тех, которые вы привыкли видеть на уроках. Почему? Мне бы хотелось, чтобы полученные вами советы и навыки вы использовали не только сегодня.но и в повседневной жизни.