Конспект урока развития речи в 9 классе

РАБОЧИЙ  ЛИСТ  учени__________ класса___________________________________________ _________________________________________________________________ Задание 1. Работа   с   синонимическими   средствами   в   целях   устранения   речевых   ошибок (повторов). Прочитайте   слова   каждого   ряда.   Объясните   разницу   в   значении   слов   и словосочетаний.   С   каждым   составьте   словосочетания   или   предложения, используя эпитеты, метафоры или другие средства выразительности. 1). Картина, холст, художественное (живописное) полотно; 2). Шедевр, творение мастера, создание мастера, работа художника, произведение искусства; 3). Художник, живописец, мастер, мастер кисти, автор картины, создатель картины; 4). Нарисовать, написать, изобразить, выполнить, выразить, воплотить, представить. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________ Задание 2. Для выполнения работы вам предлагаются лигвистические словари. Пользуясь  ссылками http://files.school­collection.edu.ru/dlrstore/fd0d6e21­9970­4d32­8d9b­ 47d112ca3cd3/%5BRUS5_060%5D_%5BTD_026%5D.html#1  и http://www.xn­­ 80aacc4bir7b.xn­­p1ai/%D1%81%D0%BB%D0%BE %D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8/%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BA %D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9­%D1%81%D0%BB%D0%BE %D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C­ %D0%B5%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8C %D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE %D0%BD%D0%B8%D0%BC, http://files.school­collection.edu.ru/dlrstore/4466e7c7­ 2aec­444b­a560­16eb99e99331/%5BRUS5_057%5D_%5BTD_010%5D.html    выполните работу  в тетради самостоятельно. Образуйте   родственные   слова   от   слова  быт  и   составьте   с   ними 1. словосочетания. 2. Составьте различные словосочетания со словом настроение. 3. Подберите синонимы к слову патриархальный. Подберите   синонимы   к   слову  архитектурный  и   составьте   с   ними 4. словосочетания. Объясните по словарю значение следующих слов и словосочетаний: панорама, 5. фасад, капитель, портик, ампирный стиль.   вам Ребята, http://elschool45.ru/user/filesedit.php,   материал для работы. было     дано   задание: ссылкой   скачать   глоссарий   к   уроку.   Используйте пользуясь     Объясните   разницу   между   словами:  церковь,   храм,   собор,   монастырь, 6. колокольня, звонница. Составьте с ними словосочетания. 7. Составьте словосочетания со словами: гамма красок, гармония, тон.  ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________ Задание 3.   Продолжите   ряд   подходящих   определений   (рабочие   материалы),   раскрывающих понятия (что наблюдаем). Работаем в рабочих листах.   Что наблюдаем                             Рабочие материалы Осень                              Настроение                        Деревья  Берега реки                                                                   Небо                                       Река                                          Воздух                             Церкви                            Травы      Составить синквейн (с франц.­ пять строк) по теме нашего урока. Итог урока. Рефлексия. Алгоритм написания синквейна. 1строчка. 1 существительное (тема). 2строчка. 2 прилагательных. 3строчка. 3 глагола. 4строчка. Фраза из 4 слов, пословица, поговорка, фразеологизм. 5строчка. 1 существительное (новое звучание темы, синоним темы, эмоциональная точка). ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________