Конспект урока технологиина тему "Последовательность пошива цельнокроеного платья"
Оценка 4.8
Разработки уроков
docx
технология
9 кл
10.11.2018
Конспект открытого урока по технологии( швейное дело) в 9 классе "Последовательность пошива цельнокроеного платья". Цель урока: Закрепить знания технологической последовательности пошива цельнокроеного платья.Урок ставит задачей систематизацию знаний учащихся по теме «Технология пошива цельнокроеного платья», корригирует память, мышление, внимание; развивает зрительно – слуховые анализаторы, развивает связанную речь, мелкую моторику.Конспект открытого урока по технологии( швейное дело) в 9 классе "Последовательность пошива цельнокроеного платья".
Тема урока.docx
9 класс 18.12.17
Тема урока: Последовательность пошива цельнокроеного платья.
Цель: Закрепить знания технологической последовательности пошива цельнокроеного
платья.
Задачи: Систематизировать знания учащихся по теме «Технология пошива цельнокроеного
платья»
Коррекция памяти, мышления, внимания; развитие зрительно – слуховых анализаторов,
развитие связной речи, мелкой моторики.
Воспитывать интерес к предмету, самостоятельность, аккуратность, эстетический вкус.
Тип урока: Комбинированный.
Формы обучения: фронтальные, индивидуальные.
Методы обучения: объяснение с презентацией, демонстрация наглядного материала,
инструктаж, самостоятельная практическая работа.
Оборудование: презентация, технологическая карта, проектор, экран, образцы изделий,
карточки, учебник, рабочая тетрадь, крой платья, швейные нитки, иглы, ножницы,
оборудование швейной мастерской.
Ход урока
I.Организационный момент
Проверить наличие учеников и их готовность к уроку.
Рапорт дежурного
Нука, проверь , дружок
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать?
Начинаем наш урок.
2.Актуализация полученных знаний
Кроссворд «Молодцы»
Словарная работа: Ткань, натуральная, химическая, ткачество, переплетения, долевая, поперечная, хлопок,
платье.
Индивидуальная работа с П. В.
Вопросы для повторения: Презентация
1 слайд
1. К каким изделиям по способу носки относятся платья?
К плечевым
2. Какие бывают платья по назначению?
Повседневные, спортивные, домашние, праздничные
3. Какие ткани используют для пошива платьев?
Х/б, льняные, шерстяные, искусственные и синтетические
4. От чего зависит выбор ткани и отделки платья?
От назначения изделия и сезона его носки
5. По какой мерке определяют размер плечевого изделия?
Полуобхват груди Сг
2.слайд
По крою платья бывают:
Цельнокроеные;
Отрезные по линии талии;
Отрезные по линии бёдер;
Отрезные по линии груди.
3 слайд
Платья, детали переда и спинки которых выкраивают из ткани целыми, называют
цельнокроеными.
4 слайд
По назначению платья бывают повседневные, домашние, спортивные и для торжественных
случаев
5 слайд
Найдите технический рисунок цельнокроеного платья
(детали переда и спинки выкраивают из ткани целыми)
6 слайд Найдите лишнее слово: прилегающий, полуприлегающий, свободный, прямой,
романтический.
7 слайд
По силуэту платья могут быть прилегающими, полуприлегающими, прямыми, свободными
8 слайд
По крою платья бывают с рукавами и без, с воротником и без, с застёжкой и без неё.
9 слайд
Вопросы на закрепление:
1.Какие платья называют цельнокроеными?
Детали переда и спинки которых выкраивают из ткани целыми.
2.Какие бывают цельнокроеные платья по силуэту?
Полуприлегающие, прилегающие, прямые и свободными
3.Какие бывают цельнокроеные платья по покрою?
С рукавами и без, с воротником и без, с застёжкой и без неё.
Физминутка
3. Сообщение темы урока. Последовательность пошива цельнокроеного платья
Определи правильную последовательность (Записать в тетрадь)
Пошив и отделка изделия.
Выбор модели.
Раскрой изделия.
Изготовление выкройки.
Снятие мерок.
Слайды 1925
Последовательность пошива цельнокроеных платьев.
1. Обработка обтачек
2. Обработка вытачек
3. Обработка плечевых и боковых срезов.
4. Обработка среза горловины.
5. Обработка срезов пройм
6. Обработка нижнего среза
7. Окончательная отделка изделия.
Составь пословицы:
Береги платье снову, а честь смолоду. Хвалят на девке шелк, коли в девке толк.
Встречают по одежке, а провожают по уму.
ОТ при работе с инструментами и приспособлениями.
Загадки.
Рефлексия.
4.Практическая работа. Обработка среза проймы подкройной обтачкой на образце
Попытаемся вспомнить последовательность обработки среза подкройной обтачкой,
используя, слова – термины.
Задание.
Индивидуальная работа (у каждого на столе слова – термины, пишут на листках).
Слова – термины: наложить, приметать, отогнуть, выметать, заметать, притачать, обтачка,
оборка, пройма,.
Проверка плана работы на доске. Расставьте в правильной последовательности:
План работы:
1. Наложить обтачку, приколоть булавками, приметать.
2. Притачать обтачку к пройме.
3. Отогнуть обтачку, выправить и выметать шов.
4. Подогнуть срез обтачки, заметать.
5. Притачать обтачку на 12 мм от подгиба.
Какой срез мы уже обработали по этому плану?
Какой срез нам предстоит обработать по этому плану?
Сделаем вывод:
Обработку любого среза подкройной обтачкой выполняют по одной схеме.
Текущий инструктаж по мере необходимости.
Во время работы контроль над посадкой, расположением работы на столе, безопасностью
работы с иглой, на швейной машине
Проверка качества работы:
Обтачка одинаковой ширины.
Строчка притачивания ровная на одинаковом расстоянии.
Перекат шва в 11 мм.
5. Итог урока. Рефлексия
6.Оценки.
Конспект урока технологиина тему "Последовательность пошива цельнокроеного платья"
Конспект урока технологиина тему "Последовательность пошива цельнокроеного платья"
Конспект урока технологиина тему "Последовательность пошива цельнокроеного платья"
Конспект урока технологиина тему "Последовательность пошива цельнокроеного платья"
Конспект урока технологиина тему "Последовательность пошива цельнокроеного платья"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.